教案设计第六课 说话算数教学目标学做一个诚实的孩子教学重点、难点学会诚实教学方法讨论、分析、归纳教学过程活动一：导入同学们，你想做一个诚实的孩子吗？你想拥有一个诚实的朋友吗？那么请你做一个诚实的孩子。活动二：什么是诚实1 讨论：生活中我们怎么做才是诚实？（老师总结：诚实的定义）2 让小朋友一起分享狼来了这个故事（思考: 1.为什么农夫不再上山去救放羊娃了？2.为什么放羊娃的羊受到伤害了？3.你愿意做这样的放羊娃吗？）3.出示课件、分享课件（老师总结：诚实的意义）活动三：小组探讨发言自省自查同学们，你们在成长的过程中，是否出现过不诚实的行为呢？如果有，有给你的学习和生活带来哪些不利的影响呢？希望同学们积极讨论发言，相信同学们能大胆解剖自己！活动四：分享故事两个对待学习的孩子，一个是靠作弊赢得老师的表扬，一个是踏踏实实受到老师鼓励的孩子思考：你是哪个类型的孩子？我们应该是哪个类型的孩子？活动五：教师归纳生活中我们要做一个诚实的孩子活动六:探究作业课下搜索历史上有关诚信是美德的小故事，下节课分享给大家。
