1、文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。一、什么是信息技术1、信息技术主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。2、现代教育教学，甚至生活中都离不开信息技术。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。二、电子文档(word)1、对文字的处理是作为当代教师必备的技能之一（计划、总结、教案什么的）。2、文字录入相对简单。但特殊字符的录入也要了解。（上档字符、）3、重点是格式编辑：居中、
2、首行缩进、行间距、段间距、页面设置）4、插入表格、图片等。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。三、电子表格Excel 1、单元格录入（身份证号、换行）2、单元格格式（对齐、边框、填充）3、调整单元格（行距、列宽、插入、删除、合并）4、排序、筛选、函数、宏等暂不用。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。四、电子幻灯片powerpoint1、课件制作工具（软件） powerpoint（普通教师） flash Authorware Dreamwea
3、ver专业教师文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2、制作技巧 、制作前的统筹谋划。 、素材的选取。 、界面布置。 、技术要求。 、课件制作完成后的相关工作。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。制作技巧、制作前的统筹谋划。整体把握教材，明确教学目标。给计算机定好位。即打算好让计算机发挥什么样的作用，也就是制作课件的目的是什么，解决什么样的问题，如怎样激发学生兴趣、某个难以用语言描述的现象（实物或过程）采用什么样的媒体让学生直观形象的看懂等。
4、文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。制作技巧、素材的选取。尽量选择恰如其分的、能表达出作者本意的素材（文字、声音、音频、视频、图片等），如文字内容要言简意赅，视频画面、声音要清晰，效果合理适度，图片要清楚，声音音质要好。素材不恰当的可以进行必要处理。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。制作技巧、界面布置。背景清雅切忌零乱，色调尽量统一，颜色不要太重。版式也要尽量统一。必要的修饰是可取的，尽量去掉那些影响或分散学生注意力的无用小动画等。合理使
5、用字体、字号、颜色、艺术字，注意颜色搭配和图片混排布局（颜色搭配合理清新，图文混排布局合理） 。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。制作技巧、技术要求。插入视频、音频、图片技术上要讲究，视频音频尽量可以实时控制，图片大小要合理。媒体素材要与课件文件在同一个文件夹内。处理好文字超级链接 、文字的出现与课堂讲演同步 、菜单 、对象出现的顺序、运动效果等。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。制作技巧、课件制作完成后的相关工作。制作完成要反复的多播
6、放几次，看是否有错误，若是参加评比的课件，最好让别人播放一下，检测一下是否易于操作。尽量拿到另几台机器上去运行，这样可以测试课件能否脱离原制作环境运行。尽量打包，课件打包后，可以脱离原制作软件，能在普通的计算机上运行。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。电子幻灯片操作技巧1、插入影片（PowerPoint 2007/2010）文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。电子幻灯片操作技巧2、插入声音（PowerPoint 2003）注：对声音的设置
7、（播放方式、音量、重复）文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。电子幻灯片操作技巧3、插入图片（PowerPoint 2003）还可以直接复印粘贴 图片文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。格式要求在PowerPoint里面插入音频或者视频是有格式要求的：在PPT中能插入的动画和视频、音频格式动画：swf gif视频：avi mpg wmv 音频：avi mpg wav mid mp3(有的不支持)注：其实就是这些格式也有的不行，如高码率的视频和
8、mp3文件。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。动画效果1、幻灯片切换效果2、自定义动画效果文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。视频处理1、网络视频下载：一般网页上的视频都可以用维棠等网络视频专用下载工具下载；有的则需要专门的工具。2、视频处理：主要是格式处理，视频格式太多（如flv、tms、rm/rmvb等），我们使用时一般都有限制，所以要转换格式，推荐格式工厂。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文
9、档如有不当之处，请联系本人或网站删除。音频处理1、格式转换还是推荐格式工厂。2、分割、合并、剪辑推荐MP3 Splitter&Joiner。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。图像处理常见图片格式是jpg你们比我做得好美颜什么的，好厉害文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。总结1、信息技术技能的学习是练出来的；2、更多的时候是“逼”出来的；3、绝大部分软件很多功能都可以通“试一下”找出来，右键的功能很强大哦；4、度娘是个好东东，有时可以问她。文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。加油吧，伙伴们！培训只是一个引导，重要的是在工作和生活中的运用。2016 07
