1、人生似旅途，每个阶段都只是暂时停留的地点。人生似旅途，每个阶段都只是暂时停留的地点。有一天，大学是高中的终点，又将会成为毕业的起点。有一天，大学是高中的终点，又将会成为毕业的起点。毕业后，你又会将这旅途延伸至哪里毕业后，你又会将这旅途延伸至哪里 “让我进去吧！里面有我的未来”就业也疯狂北京两千大学生应聘搓澡工大学生迫于就业压力下的无奈大学生迫于就业压力下的无奈我国近几年毕业生就业人数 （专、本、硕、博） 20072007年，年，495495万，万， 增加增加8282万万 20082008年，年，554554万，万， 增加增加6464万万 20092009年，年，611611万，万， 增加增加5
2、757万万 20102010年，年，630630万，万， 增加增加1919万万 20112011年，年，660660万，万， 增加增加3030万万 20122012年年20172017年，每年超过年，每年超过700700万万是什么，让提及大学生就业问题时 只能想到：难？！难？！大学生就业难的四个因素大学生就业难的四个因素社社会会因素因素学学校因素校因素家庭因素家庭因素个个人因素人因素实战经验不足就业观念不当就业观念不当大学生就业意向出炉：大学生就业意向出炉：超半超半数想通过关系找工作数想通过关系找工作 .超过超过50%以上毕业生愿进国企及政府部以上毕业生愿进国企及政府部门工作门工作.超半数毕业
3、生希望依靠老师家人找工作超半数毕业生希望依靠老师家人找工作 教育的高成本,教育体制的城市指向,市场经济与不良社会思潮的负面影响,就业机制的不完善,都是造成大学生就业期望值偏高的社会原因。 专家普遍认为，就业期望值过高，不利于毕业生及时找到工作。个人能力不足个人能力不足 一些大学生在学校里只满足所学课程一些大学生在学校里只满足所学课程, ,缺乏广博的知识缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力积累和解决实际问题的能力, , 被调查的被调查的60%60%企业反映，应届大学生到岗工作，学什么企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足专业干什么工作，实际知识应用率不足40%4
4、0%， 而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。成自己在岗的实际能力。 我国大学生一般适应周期在我国大学生一般适应周期在1 11.51.5年才能独立完成工作年才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期是在，而发达国家的大学生到岗适应期是在2 23 3个月。个月。面对就业难的问题，我们这样面对吗？3.社会原因社会原因4.高校原因高校原因专业设置不合理专业设置不合理学校对学生的就业指导欠缺学校对学生的就业指导欠缺 教学质量影响了学生的就业教学质量影响了学生的就业2.家庭原因家庭原因对学历的要求对学历的要求对性别的要求
5、对性别的要求世界各国大学生就业情况世界各国大学生就业情况1 1、日本：大学生求职平均要找、日本：大学生求职平均要找1616家企业家企业 2 2、加拿大：大学生要在实习中捕捉机会、加拿大：大学生要在实习中捕捉机会 3 3、巴西：大学生习惯、巴西：大学生习惯“先就业后择业先就业后择业” 4 4、俄罗斯：、俄罗斯：3030大学生要改行，在本专业外就业大学生要改行，在本专业外就业5 5、西班牙：大学生坦然做、西班牙：大学生坦然做“蓝领蓝领”6 6、美国：大学生靠密集信息网找工作、美国：大学生靠密集信息网找工作 应届大学毕业生出路应届大学毕业生出路创业创业深造深造就业就业？企业企业部队部队公务员公务员事
6、业单位事业单位选调生选调生特岗计划特岗计划村官村官西部计划西部计划三支一扶三支一扶就业就业我们需考虑以下五个问题我们需考虑以下五个问题纠结，算了，重纠结，算了，重在参与！在参与！以后工作这么难找，还是待以后工作这么难找，还是待续吧续吧!或许你觉得读书没什么意思，没有目标或许你觉得读书没什么意思，没有目标 我们总是看着远方却忘了脚下。我们总是看着远方却忘了脚下。 “大学毕业生求职大学毕业生求职”目前已经是一个全社会共同关注目前已经是一个全社会共同关注的严肃课题，因为它已经太多次让我们觉得恐慌的严肃课题，因为它已经太多次让我们觉得恐慌,觉得觉得震撼震撼,觉得不可思议。因为我们看到，整整一代人挣扎觉
7、得不可思议。因为我们看到，整整一代人挣扎在梦想与现实之间，求索于平和与浮躁之间，为此他在梦想与现实之间，求索于平和与浮躁之间，为此他们付出了鲜血、自由，甚至生命的代价。们付出了鲜血、自由，甚至生命的代价。挖洞做野人，挖洞做野人，怒烧毕业证，跳楼结生命怒烧毕业证，跳楼结生命越来越多的人开始迷惑，越来越多的人开始迷惑，到底该要怎样选择？到底该要怎样选择？迷茫迷茫1.是否该上大学？是否该上大学？ 中国青年报社会调查中心开展过一中国青年报社会调查中心开展过一项调查（共项调查（共87778777人参与），结果显人参与），结果显示，示，34.7%34.7%的受访者在谈到自己的的受访者在谈到自己的大学生活时
8、，都觉得大学生活时，都觉得“后悔后悔” 。不少大学生对上大学的投入产出比不少大学生对上大学的投入产出比表示了不满。他们认为自己投入了表示了不满。他们认为自己投入了过多的时间与金钱过多的时间与金钱四年的学习四年的学习时间与高昂的学费，可收获的是时间与高昂的学费，可收获的是“没学到什么有用的东西没学到什么有用的东西”、“念了念了四年，出来还是找不到工作四年，出来还是找不到工作”。 迷茫迷茫2.考证热的诞生考证热的诞生 由于近年来，大学毕业由于近年来，大学毕业生找到满意的工作比较困生找到满意的工作比较困难，造成了许多大学生对难，造成了许多大学生对于各种各样的技能证书产于各种各样的技能证书产生了兴趣，
9、经常可以看到生了兴趣，经常可以看到一些非本专业的学生纷纷一些非本专业的学生纷纷去报考专业的证书。在这去报考专业的证书。在这些大学生看来，多考一张些大学生看来，多考一张证书，在求职的时候就会证书，在求职的时候就会多一项筹码，反正技多不多一项筹码，反正技多不压身，只有好处不会有坏压身，只有好处不会有坏处。处。但是事实真的是这样但是事实真的是这样吗？吗？ 待就业大学生待就业大学生特殊就业困难群体特殊就业困难群体待就业大学生待就业大学生特殊就业困难群体特殊就业困难群体解惑解惑1：大学是过渡时期：大学是过渡时期l亚洲开发银行驻中国代表处首席经济学家汤敏表示，亚洲开发银行驻中国代表处首席经济学家汤敏表示，
10、“我我要告诉这些年轻人，不用担心，你不会后悔上过大学。十要告诉这些年轻人，不用担心，你不会后悔上过大学。十年后再把自己和那些没有上大学的人比较就知道了。年后再把自己和那些没有上大学的人比较就知道了。”l如果有机会有条件，还是应该选择大学。大学是学校向社如果有机会有条件，还是应该选择大学。大学是学校向社会的过渡，你会发现这里不光是学习地方，更是锻炼的地会的过渡，你会发现这里不光是学习地方，更是锻炼的地方。这里最重要的是自己自学的能力方。这里最重要的是自己自学的能力,要学会规划自己。要学会规划自己。l不应该因为就业困难，而质疑教育的作用。未来世界，最不应该因为就业困难，而质疑教育的作用。未来世界，
11、最有竞争力的人才是：既有知识又有能力、既愿意踏实肯干有竞争力的人才是：既有知识又有能力、既愿意踏实肯干又能够创造机会、既能经受考验又能承受成功。又能够创造机会、既能经受考验又能承受成功。“博积，博积，不扰天地；蕴蓄，只为生机。不扰天地；蕴蓄，只为生机。”知识本身没有错，不要总知识本身没有错，不要总是问它能给你带来什么，要问自己能用它创造什么？！是问它能给你带来什么，要问自己能用它创造什么？！ 解惑解惑2 2：考证忌盲目：考证忌盲目l某人才市场部相关负责人说：某人才市场部相关负责人说：“我赞成大学生面对现实，我赞成大学生面对现实，不断学习。但是考证一定要有针对性，要根据自己的专不断学习。但是考证
12、一定要有针对性，要根据自己的专业和职业方向去报考。对于本科学历的学生来说，能证业和职业方向去报考。对于本科学历的学生来说，能证明求职者技能的证书，如预算工程师、会计师、报关员明求职者技能的证书，如预算工程师、会计师、报关员等等技能型技能型资格证，用人单位通常会多看重一点。资格证，用人单位通常会多看重一点。” l调查中，调查中，70%的企业主管表示，不少大学生证书虽多，的企业主管表示，不少大学生证书虽多，但对专业知识的掌握和对综合能力的培养，却较为忽视，但对专业知识的掌握和对综合能力的培养，却较为忽视，有点舍本逐末；有点舍本逐末；83%的企业主管表示，在招聘时都会关的企业主管表示，在招聘时都会关
13、心学生有没有得过奖学金、有没有当过学生干部；心学生有没有得过奖学金、有没有当过学生干部；70%被访者希望大学生具备实践应用能力，被访者希望大学生具备实践应用能力，而真正看重证书而真正看重证书的企业，却不到的企业，却不到8%。 类型类型 证书证书不得不考型不得不考型 大学四、六级证书、计算机等级证书、雅思等日后就业需要型日后就业需要型 公关员证书、物流管理员证书、秘书资格证书等拓宽就业面型拓宽就业面型 口译证、人力资源师证、会计师证、师资格证等日后必备实用性日后必备实用性 驾照执照等考证考证考虑方面考虑方面可以通过考证学到真正东西可以通过考证学到真正东西仔细选择报考证书仔细选择报考证书从自己的实际需求出发从自己的实际需求出发学到实际的操作能力学到实际的操作能力认真对待培训过程认真对待培训过程培训机构的历史背景培训机构的历史背景相关专业领域相关专业领域权威、市场口碑等权威、市场口碑等个人的兴趣、特点、需求个人的兴趣、特点、需求是否有利于专业课学习是否有利于专业课学习哈佛图书馆墙上哈佛图书馆墙上的训言的训言-此刻打此刻打盹，你将做梦；盹，你将做梦；而此刻学习，你而此刻学习，你将圆梦将圆梦 。期待学有所成，满期待学有所成，满载而归的那天。载而归的那天。Thanks.
