1、国旗怎样升上去升旗的方法升旗的方法学习目标 基础性目标基础性目标: 我能知道国旗是怎么升上去。我知道滑轮的结构特征，我知道两种滑轮的功能和作用。 拓展性目标拓展性目标.我能够通过实验探究定滑轮和动滑轮的作用。 挑战性目标挑战性目标:我能能组装滑轮装置。我知道滑轮生产、生活中的应用。同学们，每个星期一的早晨，我们都要举行升旗仪式，那么你们知道国旗是怎样被升到旗杆顶端的吗？旗杆的顶部又什么装置呢？创设情景，导入新课国旗是利用滑轮升上去的，滑轮也是一种简单机械。国旗是利用滑轮升上去的，滑轮也是一种简单机械。 交流讨论交流讨论仔细观察滑轮的构造，说说它有哪些特点，起什么作用？ 小结：小结： 滑轮是用来
2、提升物体的一种简单装置，它实滑轮是用来提升物体的一种简单装置，它实际上就是一个绕了根绳子的边上有槽的轮子，它可以围际上就是一个绕了根绳子的边上有槽的轮子，它可以围绕中心的轴转动。绕中心的轴转动。绳子套在轮子的槽里轮子可以在轴心上转动 利用一只滑轮来提升物体，利用一只滑轮来提升物体， 你有几种方法？你有几种方法？请你试一试。通过动手操作，比较你所组装的滑轮请你试一试。通过动手操作，比较你所组装的滑轮有什么特点？有什么特点？滑轮的分类 固定在支固定在支架上，不随重架上，不随重物上下移动的物上下移动的滑轮就叫做滑轮就叫做定定滑轮。滑轮。随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮。定滑轮的作用定滑轮的作用动滑轮的
3、作用动滑轮的作用 定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮定滑轮、动滑轮的作用定滑轮、动滑轮的作用不能改变用力的方向不能改变用力的方向可以改变用力的方向可以改变用力的方向不能省力不能省力可以省力可以省力1.提问：旗杆顶上的滑轮属于哪一种类型？（定滑轮）既然定滑轮不能省力，那为什么旗杆上还要使用定滑轮呢？请小旗手说说，平时在升国旗的时候，是向上拉还是向下拉？2.师生共同解释： 因为定滑轮可以改变用力的方向，可以 将底下的红旗通过向下的力二升上旗杆顶部。 问题：在现实生活中除了在问题：在现实生活中除了在旗杆顶上看到滑轮装置外，旗杆顶上看到滑轮装置外，你还在什么地方看到过滑轮你还在什么地方看到过滑轮？它们是哪一种滑
4、轮？它们？它们是哪一种滑轮？它们分别有什么作用？分别有什么作用？窗帘轨道上的滑轮窗帘轨道上的滑轮 搬运重物的装置搬运重物的装置激趣导入激趣导入定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮总结创造总结创造 定滑轮和定滑轮和动滑轮各有优动滑轮各有优缺点，能不能缺点，能不能把它们的优点把它们的优点结合在一起呢？结合在一起呢？ 如果要让滑轮装置既省力又可以改变用力的方向，我们可以怎么办？1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光
5、笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。
