1、动能和势能 讲师：刘老师讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求知识梳理知识梳理一、功与能量的关系：一、功与能量的关系：如果一个物体能对外做功，它就具有能量如果一个物体能对外做功，它就具有能量能量的单位：能量的单位：J三、势能：三、势能：考点突破考点突破考点1 功和能量的关系功和能量的关系典题直击考点2 动能的概念及影响动能大小的因素动能的概念及影响动能大小的因素典题直击【解析】例例3.利用下图装置探究利用下图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关物体的动能大小与哪些因素有关”将小球将小球A 、B 分别分别拉到与竖直方向成一定角度拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后由静止释放，当小球摆动到竖
2、直位置的位置，然后由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止图中的摆长后停止图中的摆长L 都相同，都相同，12，球，球A 、B 的质量的质量mAmB 例例3.利用下图装置探究利用下图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关物体的动能大小与哪些因素有关”将小球将小球A 、B 分别分别拉到与竖直方向成一定角度拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后由静止释放，当小球摆动到竖直位置的位置，然后由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块时，将与静止在水平面上
3、的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止图中的摆长后停止图中的摆长L 都相同，都相同，12，球，球A 、B 的质量的质量mAmB 【解析】考点3 势能的概念及影响势能大小的因素势能的概念及影响势能大小的因素典题直击例例5.（2013江西省南康市红旗学校初三年级第一学期第三次月考）江西省南康市红旗学校初三年级第一学期第三次月考）(1)要验证猜想要验证猜想2，需要选用实验序号为，需要选用实验序号为 、 的两组数据进行分析的两组数据进行分析( 2 ) 通 过 他 的 实 验 数 据 ， 可 得 到 的 结 论 是 ： 篮 球 反 弹 的 高 度
4、与通 过 他 的 实 验 数 据 ， 可 得 到 的 结 论 是 ： 篮 球 反 弹 的 高 度 与_有关，与有关，与_无关无关2 3下落高度和地面材料下落高度和地面材料球的型号球的型号重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量一定时，物体被举得越高，重力重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量一定时，物体被举得越高，重力势能越大，落地与地面发生撞击时，形变越大，所以势能越大，落地与地面发生撞击时，形变越大，所以B圆斑是从较高出下落时形成的；圆斑是从较高出下落时形成的；【解析】(1)对同一根弹簧对同一根弹簧,物体物体P压缩弹簧至压缩弹簧至B点点,从静止释放从静止释放,运动到运动到D点点.测量测量_之间的距离和之间的距离和_之间的距离之间的距离,并改变并改变_之间的距离之间的距离,测多组数据测多组数据,分析数据分析数据得到得到:弹簧长度变化量越大弹簧长度变化量越大,弹性势能越大弹性势能越大.BCADBC(2)对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位分别压缩弹簧至同一位置置B点，从静止释放，运动到点，从静止释放，运动到D点分别测量点分别测量 之间的距离改变压缩量，之间的距离改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关AD【解析】规律方法技巧备考指津备考指津
