1、防火自护、自救安全教育 教学目的：通过案例介绍及对防火安全知识的讲授与分析，使学生能正确认识防火安全，懂得预防火灾。从而养成热爱生命、珍惜生命，形成良好的生活习惯。 教学方法：讲授法、讨论法 教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的方法。 培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。 教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件教学过程： （一）、谈话导入：师：同学们，今天老师给你们带来了一些美丽的图片，请同学们欣赏一下这些图片。这些图片都是关于火的图片，火的存在让我们的生活变得更加有
2、色彩。总之，火，给我们的生活带来了便捷，带来了光明。没有火，我们只能在黑暗中摸索前进。没有火，我们只能在寒冷中蜷缩而卧。虽然，我们的生活离不开火，但是却不可忽视它的存在。（课件出示大伙的图片）师：你们看到这些图片是不是让人很心痛。因此，我们要防患于未然，把隐患打压在萌芽状态中。那么我们到底应该怎么做呢？请同学们小组讨论预防火灾的原因、（学生小组讨论，教师认真倾听学生的讨论，适时的纠正、指导） 小组汇报交流 （二）预防火灾的方法： （幻灯片出示预防火灾的方法）1、不玩火，不玩弄电器设备。 2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。 3、不乱接乱拉电线。 4、炉灶附近不放置可燃易燃物品。 5、明火照明时不离
3、人。 6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。7、利用电器或火炉取暖，烘烤衣物，要注意安全。 8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部处理。9、不能随意倾倒液化残液。 10、家中不可存放超过0.5公升的汽油，酒精等易燃易爆物品。11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。 （三）用幻灯片展示逃生自救的方法。指名学生读课件中的做法。让学生学会逃生自救。 （四）、知识竞赛师：通过刚才的表现，老师很满意，我来考考大家关于安全知识的掌握情况。（课件出示习题）指名回答问题（对表现出色学生进行表扬鼓励。）主要考察学生对所学知识的掌握及运用。师：你们表现的真棒，送给自己点掌声吧。同学们一定要运用咱们所学的知识进行安全自救。 （五）总结： 师：同学们，虽然水火无情。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
