1、 第二讲第二讲 领土扩张与西进运动领土扩张与西进运动 美国的初步繁荣美国的初步繁荣 （17891861）老西部老西部( (old west)大西洋滨海平原的西边是瀑布线大西洋滨海平原的西边是瀑布线( (Fall line) )，河流和瀑布湍急。在殖民，河流和瀑布湍急。在殖民地时期，这里是英属殖民地的西部边疆，也称为老西部。地时期，这里是英属殖民地的西部边疆，也称为老西部。中西部中西部( (mid west)即中央低地，平原广袤，东接阿巴拉契亚山脉，西到落基山。即中央低地，平原广袤，东接阿巴拉契亚山脉，西到落基山。远西部远西部( (further west)落基山以西到太平洋沿岸的地区。落基山以
2、西到太平洋沿岸的地区。 一一 美美 国国 西西 部部 的的 概概 念念二、美国独立后的领土扩张二、美国独立后的领土扩张o 1803年，从法国手中购买路易斯安那年，从法国手中购买路易斯安那o 1810-1821年，年， 从西班牙手中吞并佛罗里达从西班牙手中吞并佛罗里达 o 1821-1845年，经过内部策动叛乱及战争的手段年，经过内部策动叛乱及战争的手段从墨西哥手中吞并得克萨斯从墨西哥手中吞并得克萨斯 o 1846年美国挑起了侵略墨西哥的战争年美国挑起了侵略墨西哥的战争 ， 夺取了墨夺取了墨西哥全部领土的约西哥全部领土的约55。 o 18181846年，从英国获取北纬年，从英国获取北纬49度以南
3、的俄度以南的俄勒冈地区。勒冈地区。o 1867年，购买阿拉斯加年，购买阿拉斯加o 1898年吞并夏威夷群岛年吞并夏威夷群岛 三、西进运动及其影响三、西进运动及其影响（一）西进运动的历史背景（一）西进运动的历史背景o 人口增加o “天定命运” 的思想Manifest Destiny 1845年78月间，美国杂志和民主评论的主编约翰约翰奥沙利文奥沙利文首先推出了所谓“天定命运”的扩张主义理论，公然宣称：美国的创建是天定命运，美国的扩张是上天的安排，美国负有天赋使命传播民主制度，有义务强行拯救邻近国家。 （二（二）西进运动的发展进程）西进运动的发展进程 美国边疆学派的代表人弗雷德里美国边疆学派的代表
4、人弗雷德里克克杰克逊杰克逊特纳认为，西进运动开始特纳认为，西进运动开始于英国人在北美殖民之初，但作为一于英国人在北美殖民之初，但作为一个大规模的移民运动兴起于北美独立个大规模的移民运动兴起于北美独立战争之后。战争之后。西进运动是美国人由阿巴拉契亚西进运动是美国人由阿巴拉契亚山脉向西部地区开发、拓殖的缓慢发山脉向西部地区开发、拓殖的缓慢发展过程，自展过程，自18世纪世纪80年代到年代到19世纪世纪90年代经历了年代经历了100年以上的时间。年以上的时间。Frederick Jackson Turner 1 1、印第安人的皮货贸易与殖民地人、印第安人的皮货贸易与殖民地人突破阿巴拉契亚山脉。突破阿巴
5、拉契亚山脉。 2 2、独立后独立后土地投机活动的发展与移土地投机活动的发展与移民进入俄亥俄河流域。民进入俄亥俄河流域。 3 3、到达密西西比河。越过密苏里、到达密西西比河。越过密苏里河，河，深入内陆和挺进远西部深入内陆和挺进远西部。 4 4、占领大平原、占领大平原Meriwether Lewis 1807William Clark 1808刘易斯和克拉克探险刘易斯和克拉克探险(1803-1806)（二）西进运动的三次移民高潮（二）西进运动的三次移民高潮o 第一次：第一次：18世纪末19世纪初 中西部产粮区的形成o 第二次第二次 1815年以后年以后 来自沿海地带和德国的移民，开拓了俄亥俄以北的
6、整个地区，建立了美国的谷物生产和畜牧业的基地 来自东纳布的移民，在濒临墨西哥湾与佐治亚与路易斯安娜之间的平原地区，逐渐建立了以生产和销售棉花为主的大种植园。o 第三次第三次19世纪中叶至世纪中叶至19世纪末世纪末 由淘金到定居及西北地区扩张 （三）美国政府在西进运动中的作用（三）美国政府在西进运动中的作用1、土地政策、土地政策o 首先，美国政府颁布了在西部建州的程序和规定。首先，美国政府颁布了在西部建州的程序和规定。规定已经或将要获得的西部土地为美国全体国民所共有西部土地为美国全体国民所共有，其处理应以国家的“公共利益”为准绳，并向广大移民开放。在条件未成熟前，联邦政府应在这些“合众国的西部领
7、地合众国的西部领地”上建立“临时政府”，临时政府有一个总督、一名秘书和3名法官组成；在领地自由男性人口达到5000人时，由当地居民选举领地立法机关，并从立法代表中选举国会议员一名。在成为联邦正式成员之前，领地政府将永远是邦联的一部分，领地和新州政府必须实行领地和新州政府必须实行“共和制共和制”，传统的民权和自由必须得到保障。 在居民人数达到在居民人数达到6万时可建立同西部各州完全平等的新州。万时可建立同西部各州完全平等的新州。西部领地的建立o 1787年按西北条例建立的“俄亥俄西北领地”；o 1790年建立的“俄亥俄以南领地”；o 1804年建立的“奥尔良领地”；o 1848年建立的“俄勒冈领
8、地”。o 1850年在墨西哥割让地上建立了两大领地 北部的“犹他领地”；南部的“新墨西哥领地” 这些大的领地随着西进运动的不断发展和人口的不断增加，先后分裂成29个领地和州。由领地到州的演变过程，是以居民数量和政治制度为转移的，其实只是逐渐“美国化”的过程。1912 1959179117921863 182018451850 1867 1898 o 其次，美国政府颁布了居民获得土地的政策其次，美国政府颁布了居民获得土地的政策。1785年制定土地条例，该令确定了国有土地向移民出售的原则。 西部土地被分为若干镇，每镇又分成36区，每区占地640平方公里。到1804年，最低购地额度逐步降低：6403
9、20160平方公里，价格逐步降低。18021832年，美国国会又通过了多个救济法，以延缓未付土地被没收的期限（付款期限由1年延长到5年），使贫苦农民能够获得土地。1832年杰克逊政府时期，政府允许农民占有土地，即那些已经占有未经测量和同意出卖土地的农民，可以最低售价购买他们已经耕种和改良了的土地。并逐步降低公共土地的价格，由每英亩1.25美元降到0.5美元进行拍卖。1862年，林肯政府又颁布了宅地法，规定年满21岁的公民从1863年1月1日起，只要付10美元的费用，就有权取得160英亩或160英亩以下的土地，耕种5年后，土地就归个人所有。2、移民政策、移民政策o 1787年的美国土地法令不仅规
10、定了建立新州的一些原则，而且根据该法的第三部分还对公民权利做出规定，特别是根据该法人们可以向西部自由迁徙。因此，美国土地法令的颁布，极大地促进了美国移民向西部涌进的热潮。o 1810年全国有1/7的人口居住在阿巴拉契亚山脉以西的地方。1820年美国共有人口964万，其中300万人居住在阿巴拉契亚山脉以西，到1840年全国超过1/3的人口居住在那里生活。o 国外移民也大量来到美国，为美国西部开发提供了廉价的劳动力。1820年来到美国的移民只有8385人，但在1848年以后，北欧、西欧国家的移民蜂拥进入美国，1850年达31，0004人，1854年增长到42，7833人。总之，在18201860年
11、间，大约有500万移民来到美国，为美国的西部开发提供了充足的劳动力。3、基础设施开发政策、基础设施开发政策o 在铁路修建上美国政府采取了“多修铁路多得益”的政策。铁路公司每修一英里的铁路，可以得到铁路沿线一定面积的土地；同时，规定铁路公司可以根据修筑铁路的长度和地形的不同，从政府那里获得不等的贷款。1828年美国才开始修筑铁路， 1860年铁路里程便长达3万英里，其中大部分修建在西部地区。o 在公路的建设上，美国政府的一个重要政策是鼓励私人投资。为了解决公路建设资金的不足，收费公路成为美国最早优先发展的事业。从17921794年修建第一条公路开始，到1830年修筑公路总里程长达6400公里。o
12、 随着蒸汽机船的发明与使用，美国政府又加强了对水运的建设。18171828年由纽约州资助修筑长达350英里的伊利运河，把东部的哈得逊运河和西部的大湖区联系在一起，使当时一英里20美分的运价降到1美分。总之，在18151840年间，各州投资1.25亿美元，建造了3000英里的运河，使美国当时成为世界上运河最发达的国家。4、扶持教育发展的政策、扶持教育发展的政策o根据1785年的土地法令，西部地区建立的每个州都可为兴办一所公共学院获得一片土地。o杰斐逊还设计和制定了一项宏大的包括初级、中级学校直至州立大学的教育制度。于是州立大学先后在南部和西部各州建立，并且开展免费教育。o1862年，美国国会又通
13、过莫里尔法，决定由政府把至少3万英亩公地永久赠予每个州的有关院校在19世纪60年代，根据莫里尔法，美国建立了一批农学院和工学院，如著名的伊利诺斯大学、麻省理工学院、康奈尔大学都是在这一时期建立起来的，为美国西部农业机械化和工业化培养了大批专门人才。o1887年哈奇法规定每年拨给各州1.5万美元，为农业试验和科学研究提供了新的联邦基金。1907年又将这项经费扩大了一倍，以扩大农业科学研究与推广；而且，又通过立法把给予各校的津贴增至每年5万美元。o与此同时，在第一次产业革命的影响下，美国的科学技术也得到了突飞猛进的发展。据统计，在1860年以前，美国共发布了3.6万项专利，对美国西部的开发和农业的
14、发展起到了重要作用。托马斯托马斯杰斐逊位自己写的墓志杰斐逊位自己写的墓志o Here was Buried Thomas Jefferson, Auther of Declaration of American Independence, of the Statute of Virginia for religious freedom, Father of the university of Virginia.o 这里埋葬着美国独立宣言的起草人，弗吉尼亚州宗教自由法令的执笔人，弗吉尼亚大学之父。（四）西进运动的特点（四）西进运动的特点o西进运动集群众性移民、领土扩张、和大规模开发于一身，不同于
15、一般欧洲国家的海外殖民活动。西进运动集群众性移民、领土扩张、和大规模开发于一身，不同于一般欧洲国家的海外殖民活动。 o西进运动是一种自发的运动，与自上而下的运动不同。西进运动是一种自发的运动，与自上而下的运动不同。 o西进运动在推进的过程中表现出了跳跃式前进的方式。西进运动在推进的过程中表现出了跳跃式前进的方式。（五）西进运动对美国社会的影响（五）西进运动对美国社会的影响 1、西进运动和西部开发的成功奠定了美国、西进运动和西部开发的成功奠定了美国19世纪末经济腾飞的世纪末经济腾飞的 物质基础。物质基础。2、西进运动对美国政治思想的影响、西进运动对美国政治思想的影响 。 “天定命运天定命运” M
16、anifest Destiny3、西进运动塑造了美利坚民族、西进运动塑造了美利坚民族“务实务实”、“求新求新”与与“进取进取”精神等精神等 鲜明的民族性格和价值观鲜明的民族性格和价值观 。开拓精神开拓精神 、个人主义和实用主义。、个人主义和实用主义。4、西部开发丰富和推进了美国式的民主制度。、西部开发丰富和推进了美国式的民主制度。 积极影响积极影响三大区域及国内三角贸易的形成三大区域及国内三角贸易的形成1、新英格兰成为美国的“核心地区”。2、南部地区成为“棉花王国”。3、中西部成为 垦殖农业区（小麦王国）1826年伊利运河的开通伊利运河的开通标志着美国国内形成了一个完成的“三角贸易”体系，或商
17、品循环系统。1830年巴尔的摩到俄亥俄的13英里铁路通车两种制度：蓄奴州和自由州两种制度：蓄奴州和自由州消极影响消极影响1 1、向西扩张和开发的过程也是一个不断驱逐、掠夺和、向西扩张和开发的过程也是一个不断驱逐、掠夺和屠杀印第安人的过程。屠杀印第安人的过程。2 2、1919世纪的西部开发是在资本主义经济规律支配下自世纪的西部开发是在资本主义经济规律支配下自发实现的，对自然资源的开发，不仅无计划，而且发实现的，对自然资源的开发，不仅无计划，而且造成了不计后果的破坏和浪费。造成了不计后果的破坏和浪费。3 3、1919世纪西部开发中伴随着大规模的土地投机活动。世纪西部开发中伴随着大规模的土地投机活动
18、。土地投机活动一方面使财富集中在土地投机者手里，土地投机活动一方面使财富集中在土地投机者手里，另一方面使农民遭受沉重的盘剥。另一方面使农民遭受沉重的盘剥。 美国总统们对印第安人的言论美国总统们对印第安人的言论o “（印第安人和狼）两者都是掠食的野兽，仅仅在形状上不同 。” 华盛顿Town Destroyer. o 我们要举斧迎向这些部落，“在战争中，他们会杀死我们中的某些人，但我们会杀死他们全部！” 托马斯杰弗逊o “有哪个善良的人宁愿要一个覆盖森林的国家，任几个野蛮人游荡其中，而不愿要我们这个广大的共和国，遍布着城镇和繁荣的农庄，被技艺所能设计、工业所能创造的一切所美化，居住着1200多万幸
19、福的人民，享受着自由、文明和宗教带来的一切福祉？安德鲁杰克逊印第安人的印第安人的“泪水之旅泪水之旅”o 1819年，佐治亚州开始试图将切罗基人Cherokee，（即北印第安人) 迁出。1832年，最高法院在一项诉讼案中判决此为违宪。佐治亚州没有服从法院判决，但杰克逊拒绝强制执行。结果，联邦军队于1838年迫使Cherokee迁居到俄克拉荷马的印第安人居留地生活。在1万多人的大迁移队伍中有4000多人在途中死亡。切罗基人称这一旅途为“泪水之泪水之旅旅”。o 公元1500年，居住在北美洲的印第安人约有150万人美国印第安人的人口锐减,到1865年,除阿拉斯加外，只剩下38万人。（六）关于美国西部开发的经验启示（六）关于美国西部开发的经验启示 1 1、以土地开发为中心，土地在其中起到了至关重要、以土地开发为中心，土地在其中起到了至关重要 的作用。的作用。 2 2、自由移民政策。、自由移民政策。 3 3、交通运输业超前发展。、交通运输业超前发展。 4 4、农牧业、矿业、城镇开发并举。、农牧业、矿业、城镇开发并举。 5 5、重视教育，依靠科技推动西部开发。、重视教育，依靠科技推动西部开发。 6 6、在经济开发过程中，要注意保护自然和生态环境。、在经济开发过程中，要注意保护自然和生态环境。
