1、1.1.经历探索简单事物排列规律的过程，找出简单事物的经历探索简单事物排列规律的过程，找出简单事物的 排列数。排列数。（重点）（重点）2.2.掌握掌握 3 3个不同数字组成不重复的两位数的个数，理解个不同数字组成不重复的两位数的个数，理解 简单事物排列的规律。简单事物排列的规律。 （难点）（难点）用用1、2两个数字能组成哪几个两位数？两个数字能组成哪几个两位数？1221说一说，你有什么发现？说一说，你有什么发现？同样的两个数字，排列的位置不同，组成同样的两个数字，排列的位置不同，组成的数就不同。的数就不同。用用 1、2和和 3组成两位数，每个两位数的十位数组成两位数，每个两位数的十位数和个位数
2、不能一样，能组成几个两位数？和个位数不能一样，能组成几个两位数？想一想，说说如何能没有遗漏的得出所有可能呢？想一想，说说如何能没有遗漏的得出所有可能呢？236（种）（种） 用用1、2、3可以组成可以组成6个两位数，分别是个两位数，分别是12、13、21、23、31、32。从十位排起，如右表所示：从十位排起，如右表所示：1、2、31和和32和和31和和2121321313223方法三：调换位置方法三：调换位置法法可以组成可以组成6个不同的两位数。个不同的两位数。排列与事物的排列与事物的顺序顺序有关。有关。知识提炼知识提炼 用三个不同的数字组成不重复的两位数用三个不同的数字组成不重复的两位数时，先
3、让每一个数字（时，先让每一个数字（0除外）作十位上的除外）作十位上的数，再把其余的两个数字依次和它组合。数，再把其余的两个数字依次和它组合。用用 和和3种颜色给种颜色给地图上的两个城区涂上不同地图上的两个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色的颜色，一共有多少种涂色方法？方法？小试牛刀小试牛刀一共有一共有6种涂色方法。种涂色方法。 用6、4、0三张数字卡片，可以摆成（ ）个不同的两位数。 此题错在把此题错在把“0”“0”放在十位上组成两位数了。放在十位上组成两位数了。1. 2名同学坐成一排合影，有多少种坐法？名同学坐成一排合影，有多少种坐法？3名呢名呢?2种；种；6种；种；（选自教材（选自教材P
4、99练习二十四第练习二十四第1题题）2.从右面从右面3本书中选本书中选2本，送给小丽、小清各本，送给小丽、小清各1本，本，一共有多少种送法？一共有多少种送法？6种种（选自教材（选自教材P99练习二十四第练习二十四第2题题）人教版二年级上册数学-简单的排列人教版二年级上册数学-简单的排列3.用用2、5和和7组成两位数，每个两位数组成两位数，每个两位数的十位数和个的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？写一写。位数不能一样，能组成几个两位数？写一写。 6个个 25、52、27、72、57、75人教版二年级上册数学-简单的排列人教版二年级上册数学-简单的排列4.用用2、0和和7能摆成哪几个两位数
5、？能摆成哪几个两位数？请你写出来。请你写出来。 20、27、70、725.明明一家三口合影，如果站成一排，有几种明明一家三口合影，如果站成一排，有几种不同的站法？不同的站法？ 6种。种。人教版二年级上册数学-简单的排列人教版二年级上册数学-简单的排列6.一列动车往返于昆明、大理、丽江三地，要一列动车往返于昆明、大理、丽江三地，要准备多少种不同的动车票？准备多少种不同的动车票？6种。种。人教版二年级上册数学-简单的排列人教版二年级上册数学-简单的排列 用三个不同的数字组成不重复的两位数用三个不同的数字组成不重复的两位数时，先让每一个数字（时，先让每一个数字（0除外）作十位上的除外）作十位上的数，再把其余的两个数字依次和它组合。数，再把其余的两个数字依次和它组合。人教版二年级上册数学-简单的排列人教版二年级上册数学-简单的排列作业作业1：完成教材完成教材P99练习二十四练习二十四。作业作业2：完成对应的练习题完成对应的练习题。人教版二年级上册数学-简单的排列人教版二年级上册数学-简单的排列人教版二年级上册数学-简单的排列人教版二年级上册数学-简单的排列
