1、恭喜各位：恭喜各位：成为研究生指导教师成为研究生指导教师! ! 研究生导师是高等院校内学术造诣最深、 科研能力最强 、最富创新精神的一流师资! 指导研究生是极好的教学相长和师资培养的一个途径导师应具备的基本素质导师应具备的基本素质1导师的职责、胸怀导师的职责、胸怀 2如何做好研究生导师如何做好研究生导师3一、导师应具备的基本素质 1、德才兼备、良好的人格魅力和扎实而广博的专业素养 2、要有高度的责任感和强烈的事业心职责：传道、授业、解惑传道指导学生如何做人授业指导学生学习和研究解惑指导学生思考胸怀：甘为人梯 ，奉献精神二、导师的职责与胸怀二、导师的职责与胸怀 三、如何做好研究生导师1、应了解本
2、科与研究生“导”与“教”的关系 相同点：都有“课程学习”的任务，目的是为了打基础 不同点： 本科生意在知道“有什么”被动接受学习 研究生意在知道“为什么”主动学习学习+研究 本科阶段教（传授知识）导 硕士阶段教（传授知识）导 具体而言： 硕士前阶段：教为主，导为辅 硕士后阶段：导为主，教为辅 教的过程，要引导学生发现问题 导的过程，要不断给学生传授、补充新知识2、如何去做？ 一般做法： 1）帮助学生形成科学可行的研究问题 2）培养学生运用科学有效的研究方法 3）指导学生广泛查阅相关文献资料 4）要夯实学生的求实精神和敬业精神 5）注意保持师生间的经常性沟通和密切思想交流 6）个别指导 7）随时
3、督促和检查学生的学习计划执行情况 实施导师指导的关键环节： 课程选择 科研入门训练 选题（凝炼科学问题） 研究计划制订 课题研究实施 总结和提炼 论文撰写（论域、论题、论点、论据、论证方法、结论）3、注重几种能力的培养、注重几种能力的培养1）自主学习能力）自主学习能力 （主动）（主动）2）文献阅读和理解能力）文献阅读和理解能力 3）科研思维能力（方法、创新）科研思维能力（方法、创新）4）动手能力）动手能力 5）文字表述和口头表达能力）文字表述和口头表达能力6）人际交往和交流能力）人际交往和交流能力4、注意处理几种关系 1）培养人才/“劳动力” 2）导师/学生 ： “弟子不必同于师”、“弟子不必不如师”，孙海平/刘翔（对学生不能预期太高） 3）鱼/渔： “授之以鱼，不如授之以渔”（论文写作阶段尤其要注意） 4）教书/育人5、重视科学严谨性知之者，不如好之者；好之者，不如乐知者。科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。注意学术剽窃问题 预祝各位成为优秀的研究生导师！
