1、,2、动物与人类,2、动物与人类,安徽大学版本综合实践学科三年级下册第一单元第二课,2. 动 物 与 人 类,、,思考：动物在人们生活中的作用,一、动物在人类生活中的作用,1、为我们提供衣、食、药、行、用等日常生活用品；,2、供我们观赏、娱乐，丰富了我们的精神生活； 3、是科研人员的实验品为人类的健康而献身（仓鼠，猴子等）； 4、是我们人类的帮手：,动物能给人治病,有一种会给人治病被称为“波克”的猪。当人们被动物咬伤或外伤流血不止时，只要把伤口伸向波克，性情温顺的波克就会伸出舌头舔舐伤口，流血便会立即止住。平常需要好几天才能愈合结痂，而被波克舔过的伤口，数小时之内就会愈合结痂。,5、畜牧养殖带
2、动经济发展,畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，通过人工饲养、繁殖，使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能，以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品的生产部门。区别于自给自足家畜饲养，畜牧业的主要特点是集中化、规模化、并以营利为生产目的。,二、动物与仿生,1.什么是仿生? 模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。,蝙蝠与雷达,蝙蝠是通过超声波来辨别方位的，科学家利用它的这种特性研制出了雷达。,飞机仿造蜻蜓的翅膀配重防止振颤。,鲸鱼体型庞大，却可以自由的浮到水面上换气 ，人们根据它发明了潜艇。,剑 鱼,战斗机,动物与人类的生活 息息相关,你知道吗？,动物 有时也会对人类造成伤害，鼠疫、禽流感、 狂犬病、口蹄疫等疾病就是通过动物传播的。对此，我们要注意防范与治疗。,课堂延伸,1、观看中央电视台人与自然 2、收集人与动物和谐相处的故事。,谢 谢 大 家！ 再 见,
