1、七年级期末考试语文真题卷一、基础运用（共14分）学校开展“孝亲敬老”主题活动，请你完成下列任务。1（8分）下面是“名家说孝”的内容，请你阅读这段文字，完成问题。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的_愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，【甲】；也许是大洋彼岸的一只_
2、雁，【乙】；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；【丙】，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是 A.短暂（zhn）作业簿（b）B.短暂（zhn）作业簿（b）C.短暂（zn）作业簿（b）D.短暂（zn）作业簿（b）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是 A.宏宏B.宏鸿C.鸿鸿D.鸿宏（3）根据文意，将下列三个句子分别填入语段【甲】【乙】【丙】处，全都正确的一项是 也许是一片砖瓦也许是数以万计的金钱
3、也许是近在咫尺的一个口信A.【甲】【乙】【丙】B.【甲】【乙】【丙】C.【甲】【乙】【丙】D.【甲】【乙】【丙】（4）根据语段内容，下列说法有误的一项是 A.“相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天”一句中，“必”字的第三笔应该是“点”。B.“忘了时间的残酷”这句中，“残酷”一词是形容词，意思是时间短暂的状态。C.“也许是花团锦簇的盛世华衣”中“花团锦簇”和上文“功成名就”短语结构相同。D.“天下的儿女们，一定要抓紧啊！”这句是语气强烈的祈使句，句尾用叹号是正确的。2（2分）中华传统文化里有许多关于“孝”的论述。请你阅读下面文字，概括“孝”的含义。 孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。说文解
4、字老部 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”论语为政 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”论语为政 孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。礼记祭义 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。庄子人间世3（2分）下面是对七年级学生孝心现状进行的调查，请根据表中数据填写结论。调查项目所占比例不顶撞家长35%尊重父母，体谅父母95%主动帮忙做家务38%结论：这些数据说明，虽然 ，但是 。4（2分）下面是内容为“百善孝为先”的四幅书法作品，其中欣赏不正确的一项是（）A第一幅为行书，笔画流畅B第二幅为篆书，线条圆润C第三幅为隶书，蚕头燕尾D第四幅为
5、楷书，飘逸秀美二、古诗文阅读（共18分）5（5分）默写。 登高是古诗中经典的主题。陈子昂登临幽州台，“念天地之悠悠， ”，慨叹自己怀才不遇，壮志难酬；杜甫仰望泰山极顶，产生登山的渴望，抒发“ ， ”的豪情壮志；仕途得意的王安石登上飞来峰则借“ ， ”表达其远大抱负和大无畏精神。6（5分）阅读游山西村，完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）这是一首记游抒情诗。首联渲染出丰收之年一片祥和、欢愉的景象，一个“ ”字，写出了农家待客尽其所有的盛情。尾联抒发了 之情。（2）结合画线诗句“
6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的具体内容，分析其所蕴含的哲理。7（8分）阅读下面两篇文章，完成问题。陋室铭刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡
7、丹之爱，宜乎众矣。（1）下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是 A.有仙则名/莫名其妙中通外直/博古通今B.斯是陋室/逝者如斯香远益清/精益求精C.惟吾德馨/惟妙惟肖陶后鲜有闻/屡见不鲜D.可以调素琴/素不相识宜乎众矣/因地制宜（2）用现代汉语翻译下列句子。苔痕上阶绿，草色入帘青。莲，花之君子者也。（3）“君子”是数千年中华优秀传统文化塑造的中国人的理想人格。请根据上文和下面材料，说一说在刘禹锡、周敦颐、黄庭坚心中君子的品格是怎样的。【材料】 兰甚似乎君子：生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。（节选自黄庭坚书幽芳亭记）三、名著阅读（共4分）8
8、（4分）海底两万里是法国作家 （填人名）的“海洋三部曲”之一。小说刻画了尼摩船长这一经典形象，请你结合具体内容，说一说尼摩船长是个怎样的人。四、现代文阅读（共24分）9（8分）阅读下面材料，完成问题。【材料一】 春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。【材料二】 春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的“新春富贵年年好，佳岁平安
9、步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。【材料三】 春联的内容有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅应符合
10、作者自身的特点，更应体现出一种健康的审美趣味和追求。如“好时代好风光处处有好人好事，新社会新气象天天谱新曲新歌”这样的春联概括了祖国百花争艳、万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，表达了春联创作者对祖国日新月异的美好生活的赞美。又如“一夜连双岁岁岁如意，五更分二年年年称心”这样的春联表达了对未来的美好追求和向往。（1）上面三则材料分别从 、 、 三个方面介绍了春联。（2）根据三则材料内容，判断下列说法符合文意的一项是 【甲】春联是平时为表达某种愿望贴在门上的一种文学体裁。【乙】春联上下联除字数相等外，还要词性相对和仄起平收。【丙】春联是抒发人们愿望的，内容上只要表达其想法即可。（3）下面这
11、副对联准备放在小明书房中，请你借助三则材料中的相关知识，为他选择合适的下联并说明选择理由。上联：黑发不知勤学早下联： A.读书贵在要虚心B.有关国家书常读C.白首方悔读书迟D.勤奋博学出状元10（8分）阅读稻子熟了，妈妈，我来看您了，完成问题。稻子熟了，妈妈，我来看您了袁隆平亲爱的妈妈：稻子熟了，妈妈，我来看您了。妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市生活的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？1953年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地
12、图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀”我说：“我年轻，我会拉小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！【甲】我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。对一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是组织者，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了其
13、实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，
14、用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由遨游的胆识？无法想象，没有您跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿。他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；【乙】我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过
15、手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中噼啪作响，水田在夕晒下泛出橙黄的颜色。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊！儿：平（1）阅读文章，说说袁隆平先生回忆了妈妈对他的哪些关爱和影响。（2）文章以饱含深情的文字抒发了袁隆平先生对妈妈的情感。请从【甲】【乙】两处中任选一处，结合文章内容进行赏析。（3）袁隆平先生曾说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他是这样说的，也是这样做的。请你结合本文和下面链接材料，说说袁隆平先生具有哪些“好种子”的特质。【链接材料】 袁隆平先生被誉为“杂交水稻之父”。为表彰他对世界做出的巨大贡献，联合国粮农组织聘请他为首席顾问；在浩瀚无际的宇宙中，还有一颗小行星被命名为“袁隆
16、平星”。 袁隆平先生立志学农。1953年，他曾立誓“要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”；他历经一次次选种、试验、失败的曲折过程，才终于取得科学道路上的成功。为了祖国和人民需要，他把自己化作了一颗种子，走到哪里耕耘到哪里，毕其一生专注田畴。中国用占世界9%的耕地，养活了世界近1/5的人口，将饭碗牢牢地端在自己手中，这与袁隆平先生的艰苦努力密不可分。“不在试验田，就在去试验田的路上”，这是袁老生前最真实的工作写照。袁隆平生前经常跟人说起他做过的两个梦：一个是田里的水稻长得像高粱一样高，稻穗像扫帚一样长，颗粒像花生一样大，他和助手们走累了，就在稻子下面聊天乘凉；另一个就是杂交水稻走向世界、覆盖全球
17、。11（8分）阅读青苔撑起的一片绿意，完成问题。青苔撑起的一片绿意洪振秋春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃的景象。百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，虽然静静地躲藏在不容易被人注视的角落里，但她依然有着茂林一般的风情，百花一样的美丽。真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。我非常喜欢他的那首苔：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。青春从何处来？它从苔草旺盛的生命力中来，它凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。苔
18、草是不会开花的，但她“也学牡丹开”，既是谦逊，也是骄傲。她虽然如此弱不禁风，却凭着自身的自强不息，争得和百花一样的开放权利。我的家乡有句谚语：“三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。”在我的印象里，春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬上高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，房子便春光融融，于是陋室不陋。此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣
19、，还是悬崖绝壁之上，其它植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。其实，青苔的可爱之处远不止如此。小时候，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中父亲说，青苔也有一些诗意的名字，她叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔衬托，人世间才会春色
20、满园。现在想想，这和中国画中画青苔的意图有异曲同工之妙。“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。我深爱着门前残墙上的青苔，她们总是满腔热情地在青石板石缝里，撑起一些绿意，让你享受着“春满大地”的时光。也许你脚踏在其身上，目光却关注着斜枝的桃花，或是墙头上的芦苇花。她们呀，也总是那个恬静的俏模样，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着。一点点，一丛丛，哧哧地笑着。此时，如果你没有见青苔，一
21、定是遗憾的；没有青苔的世界，也是寂寞的。（有删改）（1）文章写了很多的青苔，既有 ，还有家乡蔓延着绿意、有气势的青苔，又有 和中国画中用来点缀的青苔。（2）文章标题意蕴丰富。请结合文章内容，说说你对标题的理解。（3）生活中，你一定了解或遇到过具有“青苔”品质的人。请与大家分享他（或他们）的故事。五、写作（共40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。12（40分）家是什么？是难舍的亲情，是温暖的集体，是亲爱的祖国。在这里，有父母的关爱、儿女的孝顺；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、朋友之谊；在这里国人一起团结奋进，共渡难关请以“家”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2
22、）作文内容积极向上。（3）字数不少于500字。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。13逐梦九天数十载，从“东方红”到“北斗”，从“天宫”到“天问”，从“嫦娥”到“玉兔”，中国人把自己的航天梦都藏在了这些名字里。如果有一天你乘坐载人飞船驶入太空，开启一段探索未知之旅，会发生什么故事呢？请以“我的太空一日”为题，写一篇故事。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数不少于500字。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 参考答案（1）C（2）B（3）D（4）C2.示例：孝顺父母要特别为他们的疾病担忧，做到在父母面前和颜悦色，使双亲放心，感觉安定。3.孩子们都知道
23、要尊重父母，体谅父母；能落实到行动上的却比例很小。4.D。5.独怆然而涕下会当凌绝顶一览众山小不畏浮云遮望眼自缘身在最高层6.（1）足；对家乡、农民、田园生活的热爱。（2）诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗，正如人生中不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。7.（1）B（2）苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。莲花，是花中（品德高尚）的君子。（3）示例：我认为刘禹锡远离世俗的污浊，独善
24、其身。他以古代名贤自况，表达出自己也具有他们那样的志趣、操守与抱负，表达出自己即使在污浊的世间，也要保持高洁情操和高远追求。周敦颐认为君子具有洁身自好、不与世俗同流合污的高洁品质；黄庭坚君子具有坚定不移的美好品德。8.凡尔纳 尼摩船长是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史
25、条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。9.（1）文字；形式；内容（2）【乙】（3）C10.（1）英语启蒙，让“我”有开阔的视野和眼界；对“我”求学读书的执着和鼓励，让“我”获得系统的现代教育和过人的胆识；用先哲的故事，让“我”坚定信念，百折不挠。（2）动作描写，表现了母亲对“我”工作的支持。景物描写，渲染了丰收的喜悦气氛。作者借稻子熟了，以此来告慰母亲的在天之灵，突出作者对母亲的思念之情。（3）扎根大地、脚踏实地、不图享乐、只求奉献的、不重名利、时刻关心人民的精神品质。11.（1）细小低微的青青苔草；衬托百花的青苔（2）指生机勃勃、春意盎然、春色满园的青苔；指自强不息、顽强生长、志存高远的精神（意境）。（3）示例：文革时期，半步桥的牢门紧锁着。牢房里闷热、潮湿，地面上布满了青苔，让人顿生焦躁之情。竟然有一个人，把青苔采集起来，让这脆弱的生命在肥皂盒里拥有了生存下去的勇气。她把别人视为最象征荒凉绝望的东西化为了盆景一般的生机与活力，也使许多人在看到这个场景后有了活下去的信念。这个从青苔中看到了希望的人，就是至今仍活跃在我国画坛的郁风先生。12、13.略
