走进纸的王国,一、活动目标,1、知识与技能目标 2、过程与方法 3、情感态度价值观,二、活动准备,1、教师准备教具，学具。 2、学生做课前准备，课前了解有关纸的制造等问题。,三、活动实施阶段,组建小组,设计研究方案,四、活动成果展示,1、成果展示，交流互评，评选可行性方案。 2、学生自评与互评。,五、活动反思,通过本次活动，学生通过调查、采访、查阅资料等活动方式，不仅学到了有关这一课题的相关知识，而且培养了学生节约用纸的意识、保护环境的意识，更重要的是通过这次活动学生学到了许多生活知识，综合实践能力得到提高。,
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