1、期中素养评价卷期中素养评价卷 一、规范书写。(3 分) 慈母手中线，游子身上衣 二、看拼音,写词语。(10 分) yn to( ) bn wn( ) d du( ) d j( ) dun lin( ) c xin( ) jun lin( ) zhu lu( ) m zh( ) xin tn( ) 三、按要求选择正确的答案,将序号填在括号中。(18 分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2 分) A.明晃 (hun)晃 飞燕 (yn) B.提供 (n) 旖旎 (y n) C.点缀 (zhu) 踉跄 (qin) D.杯碟 (di) 顷 (qn)刻 2.下列词语中没有错别字的一项是( )
2、。(2 分) A.景阳岗 榜样 B.由衰 吭声 C.耕耘 拨草 D.擂鼓 衣裳 3.选出下面句子中加点字“截”的正确解释。(4 分) 截:A.割断,弄断。 B.量词,段。 C.阻拦。 D.到期停止。 (1)截 ( )止到发稿时间,防洪士兵们已经成功阻截 ( )了又一次的洪峰。 (2)切割机把这根钢筋截 ( )成了好几截 ( )。 4.下列加点词语运用不正确的一项是( )。(2 分) A.他那种不放弃的顽强意志让人不由肃然起敬 。 B.护士阿姨扎针的手法真熟练,一针见血 。 C.听了李明的解释,王刚才恍然大悟 。 D.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不背井离乡 。 5.下列句子没有语病的一项是
3、( )。(2 分) A.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。 B.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。 C.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 D.三味书屋的作者是鲁迅。 6.下列对诗句理解正确的一项是( )。(2 分) A. 四时田园杂兴(其三十一) 一诗用清新的笔调,对农村初春时的紧张劳动气氛, 做了较为细腻的描写。 B.稚子弄冰中“敲成玉磬穿林响”中的“磬”指的是一种像钟的乐器。 C.凉州词一诗写戍边士兵的怀乡情,写得苍凉慷慨,颓丧消沉。 D.“谁言寸草心,报得三春晖”是说子女微弱的孝心,无论如何也报答不了慈母的 恩情。 7.下列与例句意思不同的一项是( )。(2 分) 例:这些
4、广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。 A.这些广阔世界的大月亮,怎么能比得上我那心爱的小月亮呢? B.这些广阔世界的大月亮,难道能比得上我那心爱的小月亮吗? C.这些广阔世界的大月亮,比不上我那心爱的小月亮! D.这些广阔世界的大月亮,比得上我那心爱的小月亮! 8.下面有关汉字的发展过程,描述正确的一项是( )。(2 分) A.甲骨文金文隶书小篆楷书 B.甲骨文小篆隶书金文楷书 C.甲骨文金文小篆隶书楷书 D.甲骨文小篆金文隶书楷书 四、根据课文内容填空。(8 分) 1.祖父的园子的作者是 ,课文选自 。 2.草船借箭中的诸葛亮是个 的人,相比之下, 周瑜则是个 的人。 3.秋夜
5、将晓出篱门迎凉有感是一首( )诗, 我还知道作者类似题材的诗: 。 A.写景 B.爱国 C.边塞 D.送别 4.前四个单元中,我最喜欢的一篇课文是 ,理由是: 。 五、课内阅读。(16 分) 军神(节选) 沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医 生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!” 病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神 经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!” 沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要 摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!” “试试看吧。
6、” 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚, 护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。 他越 来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说: “年轻人,我真担心你会晕过 去。” 病人脸色 苍白 。他勉力 一笑,说:“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你 堪称军神!” 1.选文中病人拒绝使用麻醉剂的原因是 。(
7、2 分) 2.仔细阅读文中画 “ ” 的句子,你认为沃克医生口吃的原因是( )。 (3 分) A.没见过这样的病人,担心自己做不好手术 B.被病人不施行麻醉的理由震惊了 C.怕病人不能忍受手术的剧痛 3.仔细阅读选文第 5 自然段,这一段是从 、 、 等方面对 沃克医生进行描写的。通过这一系列的表现,我们可知当时沃克医生的心理是 ( )。(4 分) A.头一次遇见这样的病人,很紧张 B.害怕,怕做不好这台手术 C.怕手术的剧痛病人忍受不住 4.用 “ ” 画出描写手术过程中病人表现的语句,从中,我们能感受到( )。 (多选)(3 分) A.病人非常坚强,能承受手术的剧痛 B.手术很痛苦 C.病
8、人很紧张 5.选文第8自然段中加点的词语表现出病 人 。最后一个自然段中画“ ” 的句子体现出沃克医生对病人 的情感。(4 分) 六、课外阅读。(15 分) 引 路 人 雨淅淅沥沥地下个不停。 在密密的雨中,街上行人稀少。 我不禁加快了脚步向 前走去。 我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见 他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁才没有倒下去。 “对不起,对不起!”我连声 道歉。“噢,噢,不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里 感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。 “太谢谢你 了,小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去
9、。 突然,我感觉脚下被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。 我低头一看,是一块下水 道水泥板,就不满地嚷嚷着说: “谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!” 但一 想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又 停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说: “还会有人经过这里,说不定会绊倒的。 ” 不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到 了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。 然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手 绢。 这时,我的心灵受到了猛烈撞击,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水 的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自
10、己的眼睛湿润了。我仿佛 看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够 想到别人的心。 雨仍在下着。 雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着在通往他家的这条路 上,我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他一个双目失明的人,却是 我很好的引路人。 1. “我” 看见下水道水泥板被拿开的直接反应是( ),盲人大伯的反应是( )。 (2 分) A.把水泥板重新盖好 B.躲着这块水泥板走 2. 仔细阅读第 3 自然段的第 3、4 句话,用“ ”画出写实的句子,用“ ” 画出写作者联想的句子。(4 分) 3.下面几句话中,哪一句最能确切表达短文的中心思想?在括号内打 “” 。
11、 (3 分) 短文赞扬了作者乐意为盲人做好事的好行为、好品质。 ( ) 短文赞扬了盲人大伯时时为别人着想的美好心灵。 ( ) 短文赞扬了盲人大伯为别人着想的美好心灵,表达了作者要像盲人大伯那样做 人的决心。 ( ) 4.这篇短文是按照( )的顺序来写的。(2 分) A.事情发展 B.时间 C.地点变换 D.逻辑 5.说说“引路人”的含义。(4 分) 七、习作。(30 分) 你在学习和生活中一定交了很多朋友。 你觉得谁才是你真正的朋友呢?你是通 过哪件事感受到他(她)对你的友情的?请以 “我的真朋友” 为题写一篇习作。 要求: 通过具体事件的描写,突出人物品质和你俩之间真正的友谊。 参考答案 一
12、、略 二、樱桃 榜文 都督 妒忌 锻炼 慈祥 眷恋 坠落 蚂蚱 胸膛 三、1.C 2.D 3.(1)D C (2)A B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.C 四、1.萧红 呼兰河传 2.足智多谋、心胸宽广 胸襟狭窄、嫉妒他人 3.B 示例:示儿 4.示例:梅花魂 被外祖父对祖国的热爱和眷恋所感动 五、1.担心施行麻醉会影响脑神经 2.C 3.语言 动作 神态 C 4.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。 他越来 越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 AB 5.承受了手术的剧痛,身体非常虚弱 尊敬、敬佩 六、1.B A 2.我感觉到自己的眼睛湿润了。 我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。 3. 4.A 5.“引路人”有两层含义:在通往盲人大伯家的这条路上,“我”是他的引路人; 在学习做人的人生道路上,他却是“我”很好的引路人。 七、略
