1、四年级下册综合实践活动剪纸艺术教学设计教学目标：1、通过对剪纸艺术的研究，使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。2、学生在小组合作研究中提高观察能力、动手能力、协作能力和交往能力。养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。3、认识一些简单的设计，并用图样进行简单的作品设计，发展想象力和创造力。4、通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对剪纸艺术的初步认识。5、认识我国中华民族的传统文化，增强民族自豪感。教学重点、难点：能够正确地使用剪纸工具进行剪纸，并用图样进行简单的作品设计。教学过程：一、 导入1、观看舞蹈剪纸姑娘视频师：在这视频里，你看到了什么？2
2、、出示课题剪纸艺术二、出示剪纸图片，让学生欣赏，说说这些剪纸表达了什么？1、 小组进行讨论，然后提问个别学生说2、 说说书本54页的剪纸表达了什么？三、给剪纸分类师：同学们根据图案都能说出这些剪纸表达的意思，那么根据内容划分，能分为哪些类型呢？出示剪纸的分类四、给书上的剪纸分类，书本65页。五、学剪纸1、让学生说说剪纸需要的工具师：同学们对剪纸有了初步的了解，那么下面我们一起来剪纸。首先，剪纸需要哪些工具呢？先让学生说，再出示需要的工具2、出示剪纸的步骤3、师演示剪纸手法对称画法和直接在纸上画4、让学生自由设计作品5、展示学生作品师：大家都非常的认真，让我们一起来开个艺术展吧。六、总结师：同过本节课的学习，我们对剪纸有了初步的了解，希望同学们把中国民间传统艺术剪纸一直发扬传承下去。
