1、项目二项目二 统计调查统计调查任务一任务一 选择调查方法选择调查方法任务二任务二 设计调查问卷设计调查问卷 任务三任务三 撰写统计调查方案撰写统计调查方案任务一任务一 选择调查方法选择调查方法各国企业和研究机构全年各国企业和研究机构全年投资于投资于每个消费者的平均调查费每个消费者的平均调查费单位：美元单位：美元英国英国22.922.9美国美国16.516.5日本日本8 8中国中国0.10.1 企业生存取决于市场。对企业来说，生产什么？企业生存取决于市场。对企业来说，生产什么？ 售价多少？何地售价多少？何地销售？如何推广？产品市场份额多大？产品发展潜力多深？竞争对手销售？如何推广？产品市场份额多
2、大？产品发展潜力多深？竞争对手会有什么应对策略？等等，一系列问题均要通过市场调查。会有什么应对策略？等等，一系列问题均要通过市场调查。概念概念要求要求一、统计调查概述一、统计调查概述 根据统计研究的目的和任务，按统计设计根据统计研究的目的和任务，按统计设计所确定的指标的要求，采用科学的调查方法，所确定的指标的要求，采用科学的调查方法，有组织有计划地搜集资料的工作过程。有组织有计划地搜集资料的工作过程。概念概念准确准确及时及时全面全面系统系统 它是整个统计认识活动的基础环节，决定它是整个统计认识活动的基础环节，决定着统计认识过程及其结果的成败。着统计认识过程及其结果的成败。作用作用统计调查方式统
3、计调查方式抽样调查抽样调查普查普查重点调查重点调查典型调查典型调查统计报表统计报表12345二、统计调查的组织形式二、统计调查的组织形式国家统计报表国家统计报表部门统计报表部门统计报表地方统计报表地方统计报表基层报表基层报表综合报表综合报表全面统计报表全面统计报表非全面统计报非全面统计报表表日报日报旬报旬报月报月报季报季报年报年报按报送周期分按报送周期分按调查范围分按调查范围分按填报单位分按填报单位分按实施范围分按实施范围分自上而下地统一布置调查任务，自下而上地定自上而下地统一布置调查任务，自下而上地定期提供基本统计资料的一种调查方式。期提供基本统计资料的一种调查方式。1.1.统计报表统计报表
4、二、统计调查的组织形式二、统计调查的组织形式二、统计调查的组织形式二、统计调查的组织形式特点特点(1)(1)工作量大，时间性强。需要大量人力和财力。工作量大，时间性强。需要大量人力和财力。(2)(2)一次性。普查一般用来调查属于一定时点上的一次性。普查一般用来调查属于一定时点上的社会经济现象的总量。社会经济现象的总量。(3)(3)全面性。范围很大，调查的项目多。全面性。范围很大，调查的项目多。适用适用情况情况 耗费大量的人力、物力、财力和时间，一般在需耗费大量的人力、物力、财力和时间，一般在需要掌握基本的国情国力，作重大决策时采用。要掌握基本的国情国力，作重大决策时采用。一种专门组织的一次性全
5、面调查。一种专门组织的一次性全面调查。2.2.普查普查二、统计调查的组织形式二、统计调查的组织形式特点特点（1 1）按随机原则抽取调查单位。）按随机原则抽取调查单位。 （2 2）根据部分推断全体。）根据部分推断全体。 （3 3）抽样误差可以估计和控制。）抽样误差可以估计和控制。适用适用情况情况（1 1） 涉及破坏受试对象（如质量控制）。涉及破坏受试对象（如质量控制）。（2 2） 取得精确可靠的结果。取得精确可靠的结果。（3 3） 实际情况的约束（时间，成本等）实际情况的约束（时间，成本等）从总体中随机抽取一部分单位进行调查，根据样本从总体中随机抽取一部分单位进行调查，根据样本资料来推断总体数量
6、特征的一种非全面调查方式。资料来推断总体数量特征的一种非全面调查方式。3.3.抽样调查抽样调查二、统计调查的组织形式二、统计调查的组织形式特点特点（1 1）重点单位的选择不带有主观因素。）重点单位的选择不带有主观因素。（2 2）反映现象总体的基本情况。）反映现象总体的基本情况。 （3 3）了解某些标志的主要情况或基本趋势。）了解某些标志的主要情况或基本趋势。适用适用情况情况 只要求了解总体基本情况、发展趋势，不要求只要求了解总体基本情况、发展趋势，不要求全面数据，而总体中又确实存在着重点单位时，全面数据，而总体中又确实存在着重点单位时，就可以采用这种调查方法。就可以采用这种调查方法。在调查对象
7、中选择一部分重点单位进行的调在调查对象中选择一部分重点单位进行的调查查, , 用以掌握所研究现象总体的基本情况。用以掌握所研究现象总体的基本情况。4.4.重点调查重点调查二、统计调查的组织形式二、统计调查的组织形式特点特点（1 1）可以补充全面调查的不足）可以补充全面调查的不足（2 2）可以用来研究新生事物）可以用来研究新生事物典型典型单位单位（1 1）一般典型）一般典型为研究现象发展变化的一般规为研究现象发展变化的一般规律律, , 选择一般典型。选择一般典型。（2 2）突出典型）突出典型为总结成功经验或失败教训为总结成功经验或失败教训, ,应选择突出典型。应选择突出典型。根据调查目的，在全面
8、的考察基础上，有意识选出根据调查目的，在全面的考察基础上，有意识选出有代表性的典型单位有代表性的典型单位, , 进行周密的调查研究的方法。进行周密的调查研究的方法。5.5.典型调查典型调查三、统计调查方法三、统计调查方法访访问问调调查查观观察察实实验验个个别别访访问问座座谈谈会会电电脑脑辅辅助助电电话话调调查查报报告告法法询问调查询问调查观察实验观察实验数据的收集方法数据的收集方法准备工作准备工作One优点：优点：可以进行深度访问，调查者与被调查者之间能够互相影响和互相可以进行深度访问，调查者与被调查者之间能够互相影响和互相启发、自由讨论；可以更多、更全面、更深入地了解情况；由于同时访启发、自
9、由讨论；可以更多、更全面、更深入地了解情况；由于同时访问若干人，因而还可以节约人力、时间、资金。问若干人，因而还可以节约人力、时间、资金。缺点缺点：对主持人的素质和经验要求较高；容易产生一种对主持人的素质和经验要求较高；容易产生一种“团体压力团体压力”，在从众心理的支配下，使个人可能违心地顺从多数人的意见而不敢表示在从众心理的支配下，使个人可能违心地顺从多数人的意见而不敢表示异议；对一些敏感性问题，被访问者难以回答。异议；对一些敏感性问题，被访问者难以回答。程序：程序：场所、记录工具、调查提纲场所、记录工具、调查提纲（1 1）准备工作）准备工作物质准备：物质准备：人员准备：人员准备：人数适当（
10、一般人数适当（一般5-105-10人）人）有代表性有代表性知情知情健谈健谈开场开场（2 2）开场）开场互相介绍，彼此了解身份；互相介绍，彼此了解身份；说明调查会的目的、意义、内容和要求说明调查会的目的、意义、内容和要求说明访谈发言的一些规则：说明访谈发言的一些规则：鼓励大胆发言，不要有顾虑；鼓励大胆发言，不要有顾虑；适当控制发言时间适当控制发言时间；不批评和驳斥别人的观点；不批评和驳斥别人的观点；围绕中心发言，不要跑题。围绕中心发言，不要跑题。正式座谈正式座谈（3 3）正式座谈）正式座谈围绕提纲逐一提出问题围绕提纲逐一提出问题保持谦虚、谨慎、客观、中立的态度保持谦虚、谨慎、客观、中立的态度 ，
11、保证各，保证各种意见充分表达。种意见充分表达。控制座谈进程控制座谈进程避免冷场避免冷场避免跑题避免跑题通过语言、表情来掌握、控制、引导访谈的主题内容通过语言、表情来掌握、控制、引导访谈的主题内容结束座谈结束座谈（4 4）结束座谈）结束座谈座谈会座谈会任务二任务二 设计调查问卷设计调查问卷概念概念问卷是调查者根据调查目的和要求所设计的，问卷是调查者根据调查目的和要求所设计的，由一系列问题、调查项目、备选答案、说明由一系列问题、调查项目、备选答案、说明等组成的一种调查工具。等组成的一种调查工具。概念概念 由调查者向被调查者提问，据被调查者由调查者向被调查者提问，据被调查者的回答填写调查表。应答率、
12、完整率较；的回答填写调查表。应答率、完整率较；但费用高、压力大、可能拒答、谎答。但费用高、压力大、可能拒答、谎答。访问式问卷访问式问卷（他记式）（他记式）尊重隐私权，资料可靠；但应答率、完整尊重隐私权，资料可靠；但应答率、完整率降低，而且不一定独立完成，会影响到率降低，而且不一定独立完成，会影响到质量。质量。自填式问卷自填式问卷（自记式）（自记式）据传递方式不同可分为：报刊问卷、邮政问卷、送发问据传递方式不同可分为：报刊问卷、邮政问卷、送发问卷、访问问卷、网络问卷等。卷、访问问卷、网络问卷等。类类型型问卷结构问卷结构One1.1.题目题目2.2.引言引言3.3.指导语指导语4.4.问卷题条问卷
13、题条5.5.结束语结束语 公众医疗保险意识问卷公众医疗保险意识问卷精确、简练，精确、简练，概括性强。概括性强。 公众医疗保险意识问卷公众医疗保险意识问卷女士小姐先生：女士小姐先生： 您好！我是您好！我是市场调查公司的访问员，我们市场调查公司的访问员，我们正在进行一项有关公众医疗保险意识方面的调查，正在进行一项有关公众医疗保险意识方面的调查，目的是想了解人们对医疗保险的看法和意见，以便目的是想了解人们对医疗保险的看法和意见，以便更好地促进医疗保险事业的发展。您的回答无所谓更好地促进医疗保险事业的发展。您的回答无所谓对错，只要真实地反映了您的情况和看法，就达到对错，只要真实地反映了您的情况和看法，
14、就达到了这次调查的目的。希望您能积极参与，我们对您了这次调查的目的。希望您能积极参与，我们对您的回答完全保密。调查要耽搁您一些时间，请您谅的回答完全保密。调查要耽搁您一些时间，请您谅解。谢谢您的支持与合作！解。谢谢您的支持与合作！说明调查者身份、说明调查者身份、调查的目的、调查调查的目的、调查结果的使用与保密结果的使用与保密措施等。措施等。如，填答说明：如，填答说明：1 1请在被选择答案后的请在被选择答案后的内打内打“”，或者在空白处填上适当内容。，或者在空白处填上适当内容。2 2若无特殊说明，每一个问题只能选若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。择一个答案。3 3填写问卷时，请不要与他人
15、商量。填写问卷时，请不要与他人商量。另外，有些指导语可放在问题的后面并用括号括起来另外，有些指导语可放在问题的后面并用括号括起来，其作用主要是指导被调查者填写该问题。例如：可，其作用主要是指导被调查者填写该问题。例如：可选择多个答案，请按重要顺序排列等等。选择多个答案，请按重要顺序排列等等。明确填写问卷的要求和方法。 问卷题条是问卷的主体部分，其包括问卷调查的问问卷题条是问卷的主体部分，其包括问卷调查的问题和答案两部分。题和答案两部分。 结束语一般采用两种表达方式结束语一般采用两种表达方式在问卷末尾在问卷末尾，用简短的语言对被调查者的合作再次表示感，用简短的语言对被调查者的合作再次表示感谢，并
16、请求被调查者复核填答好的调查问卷。这一表达方谢，并请求被调查者复核填答好的调查问卷。这一表达方式的目的，在于显示调查者首尾一贯的礼貌，督促被调查式的目的，在于显示调查者首尾一贯的礼貌，督促被调查者消除差错答案，保证问卷调查的质量。者消除差错答案，保证问卷调查的质量。例如：例如：“对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”在问卷末尾在问卷末尾，提出，提出1 12
17、2个关于本次调查感受等方面的问题个关于本次调查感受等方面的问题，征询被调查者的意见。，征询被调查者的意见。例如，例如，“您填完问卷后对我们这次调查有何感想？您填完问卷后对我们这次调查有何感想？” “ “您还有什么需要补充的吗？您还有什么需要补充的吗？”等等。等等。也可以提出本次调查研究中的一个重要问题，请被调查者也可以提出本次调查研究中的一个重要问题，请被调查者发表评论。发表评论。设计程序设计程序事前准备事前准备问卷设计问卷设计事后检查事后检查确定所需资料确定所需资料确定调查方式确定调查方式确定分析方法确定分析方法提问项目的设计提问项目的设计回答项目的设计回答项目的设计问题顺序的设计问题顺序的
18、设计模模拟拟试试验验问问卷卷修修正正问问卷卷完完成成版面格式的设计版面格式的设计问题种类问题种类背景问题背景问题 主要询问被调查者的基本情况。例如，性别、年龄、民族、文化主要询问被调查者的基本情况。例如，性别、年龄、民族、文化程度、婚姻情况、行业、职业、职务（职称）、收入、宗教信仰、党程度、婚姻情况、行业、职业、职务（职称）、收入、宗教信仰、党派团体等。派团体等。事实或行为问题事实或行为问题 即包括已经发生和正在发生的各种客观情况。例如，即包括已经发生和正在发生的各种客观情况。例如，“您家去年您家去年的纯收入是多少？的纯收入是多少？”等等。等等。观念、态度或情感问题观念、态度或情感问题 例如，
19、例如， “ “您是否满意目前的工作？您是否满意目前的工作？”等等等等。检验性问题检验性问题 例如，在调查问卷开始时，可以提出问题例如，在调查问卷开始时，可以提出问题“您今年多少岁？您今年多少岁？”在在问卷的后面可以再问：问卷的后面可以再问：“您孩子几岁啦？您孩子几岁啦？”等等。这样的问题体现等等。这样的问题体现的是检验前后填答是否一致，通过互相检验来判断回答的真实与否的是检验前后填答是否一致，通过互相检验来判断回答的真实与否。回答设计回答设计（一）封闭型问题（一）封闭型问题1.1.填空式填空式 在问题后面划一条短线，让被调查者自在问题后面划一条短线，让被调查者自行填写答案。例如：行填写答案。例
20、如：（1 1）请问您家有几口人？）请问您家有几口人？_口；口；（2 2）您的年龄多大？）您的年龄多大？_岁；岁；（3 3）您家住宅建筑面积有）您家住宅建筑面积有_平方米。平方米。一般是既容易回答、又容易填写的问一般是既容易回答、又容易填写的问题，通常只需填写数字。题，通常只需填写数字。2.2.二项选择法二项选择法 问题的答案只有是和不是，或只有其问题的答案只有是和不是，或只有其他肯定和否定两种形式的答案。他肯定和否定两种形式的答案。例如：您是共青团员吗？是例如：您是共青团员吗？是 不是不是您家庭最高的受教育程度是：您家庭最高的受教育程度是：小学及以下小学及以下 初中初中 高中或中专高中或中专大
21、专大专 大学大学 研究生研究生4.4.等级填答式等级填答式（评定尺度或量表式）评定尺度或量表式） 列出两个以上成等级的备选答案，由列出两个以上成等级的备选答案，由被调查者根据自己的感受选择答案，且被调查者根据自己的感受选择答案，且只能从中选择一个答案。例如：只能从中选择一个答案。例如：您对我您对我校校园环境总体感觉如何？校校园环境总体感觉如何？非常满意非常满意 比较满意比较满意 一般一般 不太满意不太满意 非常不满意非常不满意3.3.多项选择式多项选择式 列出至少两个以上的答案，由被调查者列出至少两个以上的答案，由被调查者自由选择一项或几项答案。例如：自由选择一项或几项答案。例如：5.5.顺序
22、填答式顺序填答式 列出若干种问题的答案，让被调查者列出若干种问题的答案，让被调查者从备选答案中选出部分或全部答案。例从备选答案中选出部分或全部答案。例如：您选购手机时，下列哪项最重要如：您选购手机时，下列哪项最重要（请按照重要程度排序）？（请按照重要程度排序）？机型先进机型先进 音质好音质好 外形漂亮外形漂亮 功能多功能多 价格便宜价格便宜 品牌品牌 回答设计回答设计6.6.矩阵式矩阵式将同一类型的几个问题和答案排列成一个矩将同一类型的几个问题和答案排列成一个矩阵。阵。例如：您觉得下列现象在你们学校是否例如：您觉得下列现象在你们学校是否严重？（请在适当的严重？（请在适当的内划内划“”） 很严重
23、很严重 比较严重比较严重 不太严重不太严重 不严重不严重迟到迟到 早退早退 旷课旷课 7.7.表格式表格式 矩阵式的一种变体，形式与矩阵式十矩阵式的一种变体，形式与矩阵式十分相似。例如上例改为：分相似。例如上例改为：很严重很严重比较严重比较严重不太严重不太严重不严重不严重迟到迟到早退早退请假请假旷课旷课（二）开放型问题（二）开放型问题: : 题条中仅包含问题，而不包含备选题条中仅包含问题，而不包含备选答案，而由被调查者自由填答。答案，而由被调查者自由填答。创优良学风，你认为从哪些方面入手创优良学风，你认为从哪些方面入手？- （三）半封闭型问题（三）半封闭型问题您认为您认为“实行农村土地二轮承包
24、实行农村土地二轮承包3030年不变年不变”好不好？（请在适当好不好？（请在适当的的内划内划“”）好好 难说难说 不好不好 为什么？为什么？-提问设计提问设计提问项目设计提问项目设计提问内容尽可能短而且明确提问内容尽可能短而且明确用词要确切、通俗用词要确切、通俗一项提问只包含一项内容一项提问只包含一项内容避免诱导性提问避免诱导性提问避免否定式提问避免否定式提问避免敏感型问题避免敏感型问题人们认为长虹彩电人们认为长虹彩电质量不错质量不错，您觉得怎样？，您觉得怎样？ 您觉得这款轿车的您觉得这款轿车的加速加速和和制动性能制动性能怎样？怎样？ 请问您请问您最近最近使用什么品牌的化妆品？使用什么品牌的化妆
25、品？使用使用电脑数字技术电脑数字技术制作的广告效果如何？制作的广告效果如何？您觉得这种产品的新包装您觉得这种产品的新包装不美观不美观吗？吗？ 您是否在考试中作过弊？您是否在考试中作过弊？问题顺序设计问题顺序设计 1 1、 问题的安排应具有问题的安排应具有逻辑性逻辑性。 2 2、先易后难先易后难：可提高被调查者的兴趣。：可提高被调查者的兴趣。 3 3、感兴趣的问题排前感兴趣的问题排前，可引起答卷者的兴趣与注意力，敏感，可引起答卷者的兴趣与注意力，敏感性问性问 题列后。题列后。 4 4、开放性问题放在后面开放性问题放在后面。 旅游及生活方式调查问卷旅游及生活方式调查问卷旅游1、您是否喜欢旅游？ 是
26、 否 如果是，在3年内计划去哪？ 中国 亚洲 欧洲 美国 澳洲 其他 如：2、当您旅游度假时选择哪种住宿？ 别墅 公寓 酒店客房 其他 如：3、您通常与谁一同旅游度假？ 夫妻小孩 亲友 朋友 其他 如：4、他们有护照吗？ 有 没有5、您是否希望我们帮助您办护照呢？ 是 否6、您旅游度假时通常使用：信用卡 支票 现金生活方式1、您是否已成为以下俱乐部的会员？ 高尔夫俱乐部 健身俱乐部 网球俱乐部 美容院 其他 如：2、您现在的住房是： 自购别墅 自购公寓 公司房 租住别墅 租房 与家人亲戚同住3、您的交通工具是： 私家车 公司车 打的 摩托车 其他 如：4、婚姻状况：已婚 单身 同居5、您的职业
27、： 您的职务：老板 总裁 经理 职员 其他如： 您的年龄：低于26岁 2639岁 4059岁 60岁以上 6、您配偶的职业： 您配偶的职务：老板 总裁 经理 职员 其他如： 您配偶的年龄：低于26岁 2639岁 4059岁 60岁以上 7、你们夫妻双方的月收入合计（人民币/月）1000元4000元 4000元8000元 8000元15000元 15000元以上 -感谢您的宝贵时间感谢您的宝贵时间 ：0012083 为了感谢您的帮助，主办人将把所有填写完整的调查问卷存入电脑抽奖系统，该系统将赠一批高质量礼品给幸运中奖者，请保存您的回执单。祝您好运！公司地址： 联系电话： 单元实训:问卷设计 一、
28、实训主题：食品学院学风调查问卷一、实训主题：食品学院学风调查问卷 二、实训方案二、实训方案（一）实训目的要求（一）实训目的要求 本实训是在完成理论教学的第二章的内容，即统计本实训是在完成理论教学的第二章的内容，即统计设计与调查之后进行的，目的是培养学生调查问卷的设计与调查之后进行的，目的是培养学生调查问卷的设计的能力。设计的能力。 （二）实训形式（二）实训形式 分组讨论及设计分组讨论及设计 （三）模拟操作过程（三）模拟操作过程 1 1、由课程主讲教师对专业主干学科目前研究情况作、由课程主讲教师对专业主干学科目前研究情况作一介绍，列出课题目录一介绍，列出课题目录 2 2、将班级分成若干小组。、将
29、班级分成若干小组。 3 3、每组提出研究假设，并设计调查问卷。、每组提出研究假设，并设计调查问卷。4 4、模拟操作讨论、模拟操作讨论 各组代表发言各组代表发言 每组派一名代表在课堂上介绍自己提出的研究假设每组派一名代表在课堂上介绍自己提出的研究假设及设计的调查问卷。及设计的调查问卷。 同学进行评议。同学进行评议。 指导教师点评。指导教师点评。 （四）模拟操作点评（四）模拟操作点评 任务三任务三 撰写统计调查方案撰写统计调查方案 统计调查是一项复杂细致、具有高度集中统一的工作，具有高度的统计调查是一项复杂细致、具有高度集中统一的工作，具有高度的科学性和群众性，为了保证调查工作的顺利进行，提高调查
30、资料的质科学性和群众性，为了保证调查工作的顺利进行，提高调查资料的质量，需要精心策划与组织。没有科学的、严密的工作计划和实施措施，量，需要精心策划与组织。没有科学的、严密的工作计划和实施措施，要取得预期的效果是不可能的。所以，在组织调查之前以及调查过程要取得预期的效果是不可能的。所以，在组织调查之前以及调查过程中，必须周密地设计调查方案及实施计划以保证调查任务的顺利完成，中，必须周密地设计调查方案及实施计划以保证调查任务的顺利完成，也是准确、及时取得调查资料的重要条件。也是准确、及时取得调查资料的重要条件。 所谓统计调查方案，是指根据统计调查的目的和任务，按照调查对所谓统计调查方案，是指根据统
31、计调查的目的和任务，按照调查对象的特点，对统计调查工作各方面和各环节所做的全面部署和安排。象的特点，对统计调查工作各方面和各环节所做的全面部署和安排。 统计调查方案是用来指导整个调查工作的纲领性文件，是统计设计统计调查方案是用来指导整个调查工作的纲领性文件，是统计设计在统计调查阶段的具体化。在统计调查阶段的具体化。1.1.调查项目调查项目调查项目调查项目是调查的是调查的具体内容。它由一具体内容。它由一系列品质标志和数系列品质标志和数量标志所构成。是量标志所构成。是调查方案设计的核调查方案设计的核心内容。心内容。2.2.调查表调查表把调查项目按一定把调查项目按一定的顺序排列所形成的顺序排列所形成
32、的表格。的表格。3.3.调查问卷调查问卷解决向谁调查解决向谁调查, ,由谁由谁来提供资料的问题。来提供资料的问题。 1.1.调查对象调查对象: :明确规明确规定调查中被研究的定调查中被研究的总体范围，说明向总体范围，说明向谁调查问题。谁调查问题。2.2.调查单位：构成调查单位：构成调查对象的每一个调查对象的每一个单位单位, , 即总体单位。即总体单位。需要进行登记的标需要进行登记的标志（项目）的承担志（项目）的承担者。说明谁来提供者。说明谁来提供资料的问题。资料的问题。明确为什么要进行明确为什么要进行调查，调查要和解调查，调查要和解决什么样的问题？决什么样的问题？ 调查目的决定着调调查目的决定
33、着调查对象、调查内容查对象、调查内容和方法。和方法。例：例：20002000年全国人年全国人口普查的目的：口普查的目的：“为为了科学地制定国民了科学地制定国民经济和社会发展战经济和社会发展战略与规划，制定人略与规划，制定人口政策，统筹安排口政策，统筹安排人民的物质和文化人民的物质和文化生活，实现人口与生活，实现人口与资源、环境的协调资源、环境的协调发展。发展。”调查目的调查目的调查对象调查单位调查对象调查单位调查调查内容内容1.1.调查时间：调查时间：调查资调查资料所属的时间，回答料所属的时间，回答调查何时；调查工作调查何时；调查工作的起止时间，回答何的起止时间，回答何时调查。时调查。2 2、
34、如何实施、如何实施组织机构、宣传、组织机构、宣传、调查人员的选择和调查人员的选择和培训、调查表或问卷培训、调查表或问卷及调查工具的准备、及调查工具的准备、经费预算。经费预算。组织实施组织实施调查方案的内容调查方案的内容 职工登记表职工登记表姓名姓名性别性别出生年月出生年月党团员党团员婚否婚否联系电话联系电话家庭主要成员家庭主要成员称谓称谓姓名姓名年龄年龄工作单位工作单位联系电话联系电话本人简历本人简历起止起止年月年月在何地、何校（或单位）学习、工作在何地、何校（或单位）学习、工作证明人证明人填表时间：填表时间： 调查表一般由调查表一般由表头、表体和表脚表头、表体和表脚三个部分组成。分三个部分组
35、成。分单一表和一览表单一表和一览表职工登记表职工登记表姓名姓名性别性别年龄年龄工种工种党、团员党、团员职称职称月工资月工资联系电话联系电话填表人：填表人： 填表时间：填表时间：编制调查编制调查组织实施组织实施计划计划经经费费计计划划组组织织机机构构人人员员配配备备与与培培训训确确定定方方式式方方法法工工作作地地点点文文件件准准备备统计调查方案的设计统计调查方案的设计确定调确定调查目的查目的和任务和任务从从调调查查的的任任务务出出发发从从调调查查对对象象的的实实际际出出发发确定调查确定调查时间地点时间地点确确定定调调查查时时间间确确定定调调查查地地点点确定调查确定调查对象和调对象和调查单位查单位调调查查对对象象调调查查单单位位拟定调查拟定调查提纲和调提纲和调查表查表调调查查表表调调查查提提纲纲
