2021-2022学年青岛版(六三制)四年级下学期科学期末复习试卷(综合测试题).docx

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1、期末复习试卷(三)(试题)-2021-2022学年科学四年级下册-青岛版2017-含答案学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题1根据导电性能可将物体分成( )。A导体、绝缘体B导体、半导体C绝缘体、半导体D导体,半导体,绝缘体2下列事实中,物体运动状态没有发生改变的是( )。A用嘴吹静止的风车,风车转动B匀速行驶的火车C用手挡住小车,小车停止3生长在干旱地区的植物,一般具备以下特点( )。A根系发达B叶片宽阔鲜绿C茎粗壮高大4小台灯通过( )控制灯泡的亮灭。A电源B开关C导线5像蚕一样一生要经历几次变化的昆虫还有( )。A蜻蜓B蜜蜂C蝴蝶6在我们南方地区可以看到( )“一树成林”的景象。A

2、榕树B枫树C水杉7踢出的足球能击倒矿泉水瓶,说明( )。A运动的足球具有能量。B足球有重量C足球是球形的81519年的麦哲伦环球航海,说明( )。A地球是个球体B地球是个不规则球体C地球是太阳的行星二、填空题9声音可以在_体、_体、_体中向各个方向传播。10月球上(_)生物,(_)空气。11种辣椒前要选择一些颗粒 (_)的种子,再将其 (_) 地撒在花盆中,最后在种子上面覆盖一层土并浇水 。12电从导线、开关等物体中流过,这种现象叫_。13蜜蜂、蜗牛、蜘蛛等把(_)(_)(_)等作为过冬的庇护所,获得食物和温暖。水雉等水禽是建造水面浮巢的高手,利用(_)和(_)在水面建造起轻巧而富有韧性的巢,

3、这些巢大多附着在(_)(_)等植物上。14_是由物体振动产生的,可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。15植物会经历从生到死的过程,通常会经历种子萌发成幼苗、_、结出果实和_等阶段。16在观察辣椒的生长前,预先制定观察内容、观察时刻、记录方法等,就是在 (_) 。三、判断题17一个人说话声音“尖”,说明他声音强。(_)18很多动物依赖植物筑巢,获得食物及安全繁育后代。(_)19过山车的路线只有曲线运动。(_)20地球的表面积约为5.1亿平方千米,其中陆地面积占71。(_)21使用太阳能电池板可以利用太阳光来发电,节约能源。(_)22手电筒的开关相当于电路中的电源。(_)23用手电筒照射一个方

4、形物体,得到该物体的投影是圆形的。(_)24在潍坊,萝卜、西瓜、花生都属于经济作物。(_)四、连线题25把植物和它的生长环境连线。仙人掌榕树沙漠松树热带猴面包树 寒带云杉五、简答题26物体的运动方式有很多,写出五种不同物体及它们的运动方式。27小明通过做对比模拟实验来观察帆船进港、出港时的航行情况,以此来证明地球是球体。请你根据他的实验过程完成下列各题。实验过程:先用橡皮泥做一只帆船,在船头竖一根火柴表示桅杆。首先,用地球仪模拟地球,让帆船在地球仪上模拟航行,观察帆船进港、出港的情况。然后,撤去地球仪,让帆船在水平桌面上模拟航行,观察帆船进港、出港的情况。(1)观察帆船在地球仪上模拟航行的进出

5、港情况,我们有什么发现?(2)帆船在水平桌面上模拟航行与在地球仪上模拟航行相比,我们观察到的现象有什么不同?28让人听起来不舒服的声音就是噪声,噪声不仅会影响人的心情还会损伤人的听力,我们可以采取哪些揩施保护听力?29简单描述种辣椒的过程六、实验题30设计证实地球形状的模拟实验。(1)实验材料:地球仪。小纸船、火柴棒等。(2)实验步骤:在小纸船土插一根火柴棒作为船的桅杆;让小纸船在_上模拟航行 ;观察小纸船进出港情况。(3)我的发现:进港的船只总是先看到船的_,再逐渐看到船身;出港的船只,则总是_先消失,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。(4)得出结论:地球的形状是_。参考答案1A2B3A4B5C6A7A8A9固 液 气 10没有 没有 11饱满 均匀 12闭合回路13落叶 枯枝 果实 羽毛 水草 莲 芦苇 14声音15开花 死亡 16制订观察计划17181920212223242526推木块:移动;拨动钢尺:振动;风车:转动;荡秋千:摆动;踢球:滚动。27(1)会发现帆船进港时,总是先看到桅杆,再看到船身,帆船出港时,总是船身先消失,桅杆后消失。(2)帆船在水平桌面上模拟航行时,无论是进出港,一直能够同时看到船身和桅杆。28(1)避免长时间待在充满噪声的环境中。(2)不乱挖耳朵。(3)不长时间戴耳机。29浸种、松土、施肥、浇水、播种。30地球仪 桅杆 船身 球形

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