我做小义工教学设计一 教学目标：通过做社区小义工，增加学生的生活体验和社会体验。培养学生的主人翁意识和文明意识。二 教学重难点：义务劳动，美化市容。三 教学准备：铲子，水盆，抹布。四 教学过程：1. 导入新课：社区是我们共同生活的家园，我们是社区的小主人，创建文明社区，我们也要做贡献！今天，我们就一起做一个社区的小义工。2. 讨论交流：说一说说一说我们能为社区做点什么呢？（1） 打扫社区的道路和广场。（2） 清除社区的“牛皮癣”3. 想一想：清除“牛皮癣”时，选择的方法和工具。4.做一做：带上工具，深入社区，走上街头，为净化环境，美化市容贡献自己的一份力量。5拓展活动：（1）利用节假日和同学们一起参加社区的义务劳动，帮助孤寡老人打扫卫生，为行人端茶送水，做一些力所能及的事情，为建设绿色社区做出自己的贡献。（2）针对社区存在的问题，向社区提出合理化建议。
