北京版(四下)《劳动技术》第三单元 小种植-技术基础-植物的种植技术-教案、教学设计--(配套课件编号:902ff).doc

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1、“鱼菜共生系统”教学设计教学目的:1、了解鱼菜共生系统的基本组成;2、培养学生的动手能力;3初步理解鱼菜共生系统的科学原理。材料准备:水缸 PVC管 种植槽 小水泵 电源 教学过程:一、导入新课大家好,“创新引领发展,科技美化生活”,今天我要介绍的是一种新型耕养体系鱼菜共生系统。下面我们去看看别人家的阳台,哇,既是花园又是菜园还是鱼池!别羡慕,这东东叫鱼菜共生系统,我们也可以有。二、初步了解“鱼菜共生系统”什么是“鱼菜共生系统”呢? 简单说就是一种生态平衡的复合种植方式,融合了水产养殖和无土栽培的技术,是新农业的探索方向,已在世界各地快速发展。中小型的鱼菜系统,可作为生态城市的解决方案,每个家

2、庭或公司以循环方式种菜、养花、养鱼,节水环保、美化环境。 三、初步接触“鱼菜共生系统”的科学原理这其中有什么科学原理吗?请看图:投饵养鱼,鱼之排泄物和残渣富含铵态氮,对鱼有害植物也不易吸收,这些东西通过水循环到发酵池,由发酵池里的硝化细菌等有益微生物转化成对植物有利的硝态氮,再经过种植槽里的瓜果蔬菜吸收过滤,干净富氧的水再回流到养殖池这是一套内部生物循环系统。只要投饵养鱼,就可以用收获鱼产品和瓜果蔬菜等农产品,赏心悦目,真是一举多得呀!四、学习“鱼菜共生系统”的组成结构和关系我们去看看各地鱼菜共生系统的案例,鱼菜共生系统一般由养殖池、发酵池、种植槽三大块组成。养殖池中的鱼,一般选择适应性强的本

3、土鱼类(或耐缺氧与废水环境较强的鱼类如罗非鱼、鲶鱼、鲫鱼、鲤鱼等);种植槽中的菜则选择叶菜类和果菜类,(如生菜、空心菜、番茄等);发酵池里微生物是这个系统的关键,一般要培养硝化细菌、酵母菌、乳酸菌和光合细菌等。注意保持系统内的生态平衡 :1、鱼的投放密度:(一般鲤鱼为80-100尾/立方水体,罗非鱼为200-300尾/立方水体。)2、菜的种植密度:(一般以1平方米营养生长期蔬菜净化1立方米养鱼水。)3、维持健康的细菌群落 :水中要有足够的溶氧,水温尽量维持在17-34度五、了解“鱼菜共生系统”的优缺点鱼菜共生系统的优点非常明显,除了安全高效环保节能,还可以多模式结合:与园艺结合,美化环境;与建筑结合,垂直农场等。因此也就具有多功能性如生态点餐厅、科普基地、绿色办公、生态主题酒店等。六、动手组装一套简易的“鱼菜共生系统”心动了吗?也在阳台装一套鱼菜共生系统吧!赶紧行动,用科技来美化我们的生活!

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