1、部编版语文五年级下册期末专项训练 专项二句子一、按要求写句子。1.小云在操场上找到了丢失的红领巾。改为“把”字句_改为“被”字句_2.一幅画而已，有什么稀罕的呢？(改为陈述句) 3.这清白的梅花，不是能玷污的。(改为反问句) 4.孙膑对田忌说：“我有个办法保证能让您在赛马时获胜”。(改为转述句) 5.他就像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(改为肯定句) 6.海底的动物常常发出声音。(改为拟人句) 7.牛犊的模样仪态端庄。(改为比喻句) 8.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句) 9.我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。(用关联词将两句合成一句) 10.我相信他也相信你怎么样(加标点
2、，使句子意思不一样) 二、写出下列句子的修辞方法。1.几场春雨过后，草儿从地下探出了头。()2.教室里安静得一根针掉到地上都能听见。()3.是谁吹响了欢快的麦哨？是田间玩耍的孩子们。()4.山洪像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。()三、用修改符号修改病句。1. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2. 他的写作水平有了明显改进。3. 他穿了一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。四、用修改符号修改语段。今天我读了一篇童话故事卖火柴的小女孩，这篇童话的作者是安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情沉重。五、下列句子中，没有语病的一项是（ ）。A. 随着城市交通拥堵日益严重，使共享
3、单车成为许多人的首选交通工具。B. 松山湖的秋天，是个美丽的地方。C. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。D. 我们要明确学习目的，端正学习态度。六、仿写句子。1太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子写一写教室里静的情景) 2黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长，请把这个任务交给我吧!”（照样子写一写你梦想成真的情景) 3赛场上，一向沉着自信的王凯，这次却_。(补充人物与平时不同的表现) 4二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救
4、上了甲板。加点部分写出了照样子写一写:这次考试我考得特别差，妈妈拿着成绩单站在我面前， 5这里的月亮再圆再大，也比不上家乡的小月亮。(照样子写一写) 6两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。(照样子写一写群鸟飞过湖面的情景) 7体会例句表达的特点，再根据情景，照样子写一写。例:他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。云朵在天空飘荡。 部编版语文四年级下册期末专项训练专项二句子 答案一、1.小云在操场上把丢失的红领巾找到了。丢失的红领巾被小云在操场上找到了。2.一幅画而已，没有什么稀罕的。3.这清白的梅花，难道是能玷污的吗？4.孙膑对田忌
5、说，他有个办法，保证能让您在赛马时获胜。5.他就像一棵树,上下所有地方都挺脱的。6.海底里的动物常常聚在一起窃窃私语。7.牛犊的模样像贵妇一样，仪态端庄。8.眼色里流露喜悦。9.虽然我的成绩在班级名列前茅，但是我不能骄傲。10.我相信他，也相信你，怎么样？我相信，他也相信，你怎么样？二、拟人 夸张 设问 比喻 三、 四、五、D 六、1.教室里很安静，静得连一根针掉在地上的声音都听得见，静得连同学们的呼吸声都听得见，静得连心跳声都听得见。2.生日那天，爸爸送给我一个梦寐以求的玩具，我立马小心翼翼地接过礼物，仔细端详着它，脸上洋溢着幸福的笑容，抱住爸爸说：“爸爸，我太爱你啦！”3.双脚颤抖着，额头上流着豆大的汗珠，嘴里自言自语着什么4. 时间过得很慢怒目圆睁，一直在批评着我，我连头都不敢抬，总觉得一秒钟有一个世纪那么长5.外面的饭菜再好吃，也比不上妈妈做的饭菜香。6.清晨，朝阳升起，湖面上波光粼粼。一群鸟儿飞来，它们一会儿贴着水面疾飞，好像在寻找着食物；一会儿直冲云霄，并发出响亮的叫声，好像是在交流什么；一会儿静静地站立在湖面的莲叶上，好像在观赏着湖面上的美景。7.云朵在天空飘荡。形态各异的云朵让人浮想联翩：有的像一朵莲花，有的像一匹疾驰的快马，有的像一根飘逸的丝带。
