1、2022年部编版四年级语文下册期末试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_评卷人得分一、书写(共12分)1(本题2分)请将下面这段话抄写到横线上，要求书写规范、整洁。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光，灰白色的鹅卵石布满河床。_2(本题10分)根据语境和拼音，写出相应的词语。新型冠状病毒威胁着人类的jin kng，面对新型冠状病毒这个狡猾的d rn，我们x yo y s b gu地做好y fng 工作：有zh x地错时上下学，戴口罩，勤洗手，不j j。我们一起n l jin xng，让新型冠状病毒无机可乘。评卷人得分二、选择题(共6分)3(本题2分)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A纸
2、屑（xu）瘦弱（shu）主宰（zi）解剖（pu）B澎湃（bi）韩愈（y）捆绑（kn）簇拥（c）C懈怠（xi）徜徉（chn）曝晒（bo）窥伺（s）D厌恶（w）供养（n）疙瘩（）恒心（hng）4(本题2分)下列词语中有错别字的一项是()。A敬佩敢于血液立既B茂盛情景坚定获得C严厉尖利危害得知D狠心著名滋润支撑5(本题2分)下面加点字词的解释有误的一项是（）A逢老媪方磨铁杵。（正在）B篱落疏疏一径深（稀疏）C囊萤夜读（口袋）D平明送客楚山孤（天刚亮）评卷人得分三、信息匹配(共2分)6(本题2分)选词填空（填序号）。A领头羊B小蜜蜂C千里马D老黄牛爸爸在工作中兢兢业业，几十年如一日，简直就是_。因为有
3、他这个_，所以爸爸的单位连续几年被评为优秀集体。评卷人得分四、语言表达(共10分)7(本题10分)按要求写句子。1.这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。（缩句）_2.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。（用加点的字仿写句子）仿写：_3.这雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。（修改病句）_4.大江的颜色变暗了。(扩句)_5.被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰。(缩句)_评卷人得分五、判断题(共5分)(本题5分)回顾所学内容，判断下列说法的对错。8(1分)“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法( )9(1分)清平乐村居的作者是宋代
4、词人辛弃疾，“村居”是词题。( )10(1分)记金华的双龙洞是叶圣陶先生按事情发展的顺序写的一篇游记。( )11(1分)猫和白鹅两篇课文的写法一样，都是表达对动物的喜爱之情。( )12(1分)杜甫、孟浩然、刘禹锡、范仲淹都是唐代诗人。( )评卷人得分六、填空题(共10分)13(本题10分)根据要求，在横线上填上合适的诗词句或名言。1诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，_”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，_”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，_。最喜小儿亡赖，_”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。_，_”。2人应该发奋
5、图强，与时俱进，正如周易里说的：“天行健，_。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“_，学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌，因为“诗是_，诗给_”。评卷人得分七、文言文阅读(共9分)(本题9分)课内阅读。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。14(2分)解释文中带点的词语。恭勤：_ 通：_15(2分)根据下列意思，从原文中找出相应的语句写在横线上。夏天的夜晚，他就用白色薄绢做成的口袋装几十只萤火虫来照着书本，夜以继日地学习。_16(2分)囊萤夜读这篇课文的主人公是_，他是一个_的人。17(3分)读了这个故事，把你的感悟写在下面的横线上。_评卷人
6、得分八、现代文阅读(共16分)(本题16分)课外阅读。 还有一个苹果一场突然而至的沙尘暴，让一个独自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是装干粮和水的背包也不见了。翻遍所有的衣袋，他只找到一个泛（青、清）的苹果。“哦，我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出空（矿、旷）的大漠,饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来，望着茫茫无际的沙海，有好几次他都觉得自己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些许力量。顶着炎炎烈日，他又继续（坚、艰）难地跋涉。已数不清摔了多少个跟头了，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着一点
7、点地往前挪，他心中不停地默念着:“我还有一个苹果，我还有一个苹果”三天以后，他终于走出大漠。那个他始终未曾咬过一口的苹果，已干巴得不成样子。他还宝贝似的擎在手中，久久地凝视着。在敬佩旅者之余，我不禁惊讶：一个看似微不足道的苹果，竟然有着如此神奇的力量。是的，在生命的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，会身陷某些意料之外的困境。这时，不要轻易地说自己什么都没有了。其实只要心头不熄灭一个坚定的信念，努力去找，总会找到帮助自己（度、渡）过难关的那“一个苹果”，握紧它，就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。18(4分)在文中的括号内选择正确的字，并打上“”19(3分)“他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大
8、漠里寻找着出路。”文中的“攥”体现了怎样的情感? _20(2分)“那个他始终未曾咬过一口的苹果，已干巴得不成样子。他还宝贝似的擎在手中，久久地凝视着。”那样一个干巴得不成样子的青苹果，旅者却当作宝贝似的擎在手中，是因为()A这个苹果曾给旅者以精神的力量和生的希望,使他最终走出茫茫大漠。它的价值已远远超出了一般意义上的苹果。B这个苹果不是平常的苹果，它是奇珍异宝，所以旅者把它当作宝贝。C这个苹果被旅者带出大漠以后，可以卖很多钱。21(2分)文中最后一段中“一个苹果”指的是 ()A一个新鲜的苹果。B心中的信念。C与众不同的苹果。22(2分)判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。(1)如果旅者把苹
9、果吃掉了，他就会有力气走出沙漠。( )(2)如果旅者把苹果吃掉了，他也许就失去了精神支柱，没有气力坚持走下去，也就根本走不出沙漠了。 ( )23(3分)读了这则小故事，想一想：在以后的学习和生活中，你会怎么做？ _评卷人得分九、书面表达(共30分)24(本题30分)习作快乐习作。你最喜爱的是什么呢？一个人善良、正直、阳光，让人心生亲近；一个活动趣味无穷，让人受益匪浅；一处景物美不胜收，让人心驰神往；一种动物活泼可爱，惹人欢喜请你以“我爱_”为题，写一篇习作。要求：把题目补充完整，可以用具体的事例来写，也可以抓住特点来写，写清楚喜爱的原因，表达出自己的喜爱之情。字数不少于350字。参考答案：1细
10、细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光，灰白色的鹅卵石布满河床。【解析】【详解】本题考查学生的书写能力。要求书写正确、端正整洁。注意“溪、流、卵、满”的写法。2健康敌人需要一丝不苟预防秩序聚集努力践行【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“健康 ”“需”“聚集”笔画较复杂，易写错，需注意。3D【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A纸屑（xu）xi；B澎湃（bi）pi；C曝晒
11、（bo）p；D正确。4A【解析】略5C【解析】【详解】本题考查文言实词。A.“逢老媪方磨铁杵。”出自宋代祝穆的铁杵成针。 方：正在。全文：磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。译文：磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。B.“篱落疏疏一径深”出自宋代杨万里的宿新市徐公店。疏疏：稀疏。全诗：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，
12、飞入菜花无处寻。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。C.“囊萤夜读”出自唐代，佚名。 囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。 全文：胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。D.“平明送客楚山孤”出自唐代诗人王昌龄的芙蓉楼送辛渐。平明：天刚亮。全诗：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛
13、阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！6 D A【解析】【详解】本题考查的是理解词语的含义，结合词语的特殊含义以及语境。铁公鸡：比喻一毛不拔，很吝啬的人。领头羊：比喻一个团队的主心骨，带头人。千里马：指有能力有才干的人。老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。从句子描述可以看出，爸爸是老黄牛；是单位的领头羊。7 1.桃花水盛满酒杯。 2.虽然困难重重，可是他仍然坚持努力。 3.去掉“完全”或者去掉“基本上”。 4.被太阳照射下的大江的颜色逐渐变暗了。 5.大江推开了坚冰。【解析
14、】【详解】略89101112【解析】【分析】8本题考查说明方法的辨析。句中把恐龙和狗作比较，说法正确。9本题考查词的文学常识。清平乐村居是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。说法正确。10本题考查课文内容的理解分析能力。记金华的双龙洞是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空间顺序写的。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。说法有误。11本题
15、考查课文写作手法。从写法上讲，丰子恺的白鹅表现的是白鹅高傲的特点，最初抱回家时的“高傲”的姿态、“严肃郑重”的声调、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相等都是围绕这一特点来写的，这样的写作特色与本单元的几篇课文是不同的；其次，作者语言幽默风趣。猫这篇课文有两个非常突出的特点，一是表达了作者对猫喜爱的感情，爱同儿女，这一点与本单元的主题是一致的；二是作者用具体的事例来表现猫的性格特点，在某种程度上又与跑进家来的松鼠有相似之处。说法有误。12本题考查诗人的朝代。范仲淹，字希文。祖籍邠州，后移居苏州吴县。北宋时期杰出的政治家、文学家。刘禹锡 （772842），字梦得，贞元九年进士，唐代
16、诗人，哲学家。孟浩然（689年740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。杜甫（712年2月12日770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。说法有误。13 麦花雪白菜花稀 一片冰心在玉壶 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 待到山花烂漫时 她在丛中笑 君子以自强不息 书山有路勤为径 人类向未来寄发的信息 人类以朝向理想的勇气【解析】【详解】本题考查的是根据提示和语境写出相对应的诗歌内容。（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”出自范成大的四时田园杂兴其二“洛阳亲友如相问，一片冰心
17、在玉壶。”出自王昌龄的芙蓉楼送辛渐“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”出自辛弃疾的清平乐村居“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”出自毛泽东的卜算子咏梅（2）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”出自韩愈的治学名联。诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。艾青14 肃敬勤勉 通晓，明白。15夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。16 车胤 勤奋刻苦17我们要学习车胤不怕吃苦、勤奋好学的品质。【解析】【分析】参考译文：（车）胤这个人为人谦恭，为学勤勉不知疲倦，知识非常渊博.他的家中贫穷，不常能得到灯油，夏天的时候就用布袋装几十只萤火虫用以照亮书籍，从晚到早地学习。14本
18、题主要考查解释词语。恭勤：肃敬勤勉。通：通晓，明白。15本题主要考查根据下列意思，从原文中找出相应的语句的能力。“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”意思：夏天的夜晚，他就用白色薄绢做成的口袋装几十只萤火虫来照着书本，夜以继日地学习。16查了对短文中人物的评价。从“胤恭勤不倦”可知，囊萤夜读这篇课文的主人公是车胤。“凿壁偷光”这个成语故事通过讲匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书的事情赞扬了匡衡刻苦读书的好学精神。通过学习这篇短文，我觉得匡衡是一个努力求学、不怕困难、充满毅力的人。17考查了对课文的理解能力。囊萤夜读选自晋书车胤传，主人公是车胤，“囊萤”的意思是用袋子装萤火虫，这个故事告诉我们：
19、无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样才会有所成就。18青旷艰渡19旅者把苹果看得很重要，此时那个苹果就是他生存的希望。20A21B22 23示例：在学习和生活中，如果遇到了困难，只要有一种不服输、不放弃的顽强信念，就一定能达到目的。【解析】18略19略20略21略22略23略24范文：我爱运动会我最喜欢的学校活动就是运动会，在这里每个人都绽放光彩。运动会那天，一进校门，我就发现校园里多了好几面彩旗，彩旗随风飘扬，似乎在说：“友谊第一，比赛第二。”校园里的同学们有的激动地看着四周，有的脸上挂着一丝灿烂的笑容，还有的高兴得合不拢嘴，好像想说：“今天一定很有趣。”校园里播放着美妙的音乐，似乎也
20、在为我们加油。比赛马上就要开始了，选手们的心跳都加速了。观看的同学们一个个也都非常紧张，有的使劲抓紧了小拳头，似乎在说：“加油啊！”；有的拿起“小巴掌”为集体加油助威；还有的眼睛睁得圆圆的，像颗黑葡萄，嘴巴张得大大的，像含着一块糖。只听裁判“啪”的一声枪响，我“嗖”的一声跑了出去，使劲地摆动着手臂，把棒传给了下一个同学，下一个同学一马当先地跑了出去，最精彩的是我们班的最后一棒的同学，当前一个同学把棒传给他时，他如同脱僵的野马一样向前冲去。其它同学也你追我赶，互不相让。比赛结束了，最终我们班获得了接力赛第一名的好成绩。同学们高兴得欢呼雀跃，有的哈哈大笑，有的捂着嘴偷偷地笑，还有一个同学激动得都从桌子上掉了下来。我爱运动会，因为它让我懂得了：生命在于运动；友谊第一、比赛第二；坚持就是胜利。【解析】【详解】本题考查书面表达能力。题目要求写半命题作文，要认真审题，理清文章重点和主题，语句要流畅通顺。结合自己的实际情况，选择仔细最喜爱的对象，可以是身边的人，也可以是景物或者小动物。开头段可以开门见山，点出写作对象；中间段选择一件具体事例介绍自己喜欢他的理由，将事情的起因、经过、结果写清楚，写人物的话结合语言、动作、神态进行描写，写景物的话可以从时间、空间等顺序进行描写，展现写作对象的魅力；结尾段可以谈谈自己的感受，感情要真挚。
