1、课题1 金刚石、石墨和C60班级_ 姓名_ 学号_一、本大题包括10小题，每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。1对于化学反应C+CO22CO，下列说法不正确的是（ ）A在此反应中，碳单质体现了还原性B此反应只体现了碳元素的两种化合价C此反应方程式中有两种氧化物D此反应为化合反应2如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（ ）A原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同碳单质，在足量的氧气中充分燃烧，产物相同C金刚石。石墨和C60都是由碳原子直接构成的单质D在特定的条件下，石墨可转化为金刚石，是化学变化3电
2、视节目荒野求生中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用，可以除去99.3%的细菌和病毒。下列说法正确的是（ ）A生命吸管可以除去水中难溶性和可溶性杂质B活性炭可以吸附水中的色素和异味，还能将海水淡化C生命吸管可以将水净化，得到纯净的水D生命吸管中发生了物理变化和化学变化4单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中正确的是（ ）A石墨烯的硬度小于金刚石B石墨烯完全燃烧的生成物为CO2C石墨烯属于化合物D石墨烯和C60是同一种物质5下列有关碳和碳的化合物
3、说法错误的是（ ）A金刚石是天然存在的最硬的物质B水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼C金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同DCO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同6中考试卷选择题的答案要求用2B铅笔填涂在答题卡上，请问2B铅笔的芯的主要成分是（ ）A金属铅B木炭CC60D石墨7下列物质的用途错误的是（ ）A用石墨做墨汁绘画B用木炭吸附一些食品里色素C金刚石镶在钻探机钻头上D活性炭用作防毒面具82019年科学家合成出一种新物质C18，关于C18的叙述中错误的是（ ）A该物质由碳元素组成B该物质由C18分子构成C该物质常温下化学性质非常活泼D1个C18分
4、子由18个碳原子构成9氮化硼（BN）是一种新型功能陶瓷，结构与金刚石相似。下列说法错误的是（ ）A氮化硼由分子构成B氮化硼的硬度很大C氮化硼属于化合物D氮化硼可用于切割玻璃10“本以为是青铜，没想到是王者”，用这句话来形容材料界的超级黑马石墨烯再合适不过了。石墨烯是从石墨中剥离出来的只有一层碳原子厚度的物质。具有优异的光学、电学和力学特性，被认为是一种革命性的材料。下列关于石墨烯的说法正确的是（ ）A石墨烯是一种新型化合物B石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯是一种金属材料C石墨烯与金刚石的物理性质不同，原因是碳原子排列方式不同D石墨烯在空气中燃烧，产物不可能有一氧化碳二、本大题包括5小题
5、11实验室用如图所示装置进行实验。回答下列问题（1）实验结束后可观察到试管内固体_澄清石灰水变浑浊；碳和氧化铜反应的化学方程式是_。（2）下列分析或结论正确的是（）A木炭能使氧化铜还原为铜B导管口刚有气泡冒出说明反应开始C固体减少的质量一定等于生成二氧化碳质量D实验结束应先熄灭酒精灯，然后将导管从液体中移出12图甲是木炭在氧气中充分燃烧的微观模拟图；图乙是常见的三种碳单质的结构示意图。请根据下图回答：（1）在图甲变化前后，不发生改变的微粒是_。（2）图乙中，表示C60的结构示意图是_；画出碳原子的结构示意图_。（3）分析图乙可以得出：金刚石和石墨硬度差异较大的微观原因是_。13石英砂是石英石经
6、破碎加工而成的石英颗粒。石英石是一种非金属矿物质，是一种坚硬、耐磨、化学性能稳定的硅酸盐矿物，其主要矿物成分是二氧化硅。硅是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如下图所示：(1)石英砂的主要成分是_ (填化学式)。(2)写出反应的化学方程式 ：_。(3)根据我们所学过的知识分析反应中焦炭和氢气都具有_(填氧化或还原)性。14小凡同学设计了如图实验，进行碳的还原性的验证。请回答下列问题：（1）木炭和氧化铜反应的化学方程式为_；（2）实验结束时，应先将弹夹夹紧连接导管的胶皮管，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是_。待被加热的试管冷却后再把试管里的粉末倒出。（3）小萱和小睿同学讨论后联想到单质碳的
7、化学性质，认为在实验中还可能会有CO产生。（查阅资料）气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。小温同学根据小萱和小睿同学的猜想，结合查阅的资料，改进了实验装置，如图：实验过程中若观察到_的现象，证明同学们的猜想是正确的。（5）小温从环保角度考虑，认为小凡的实验装置可以做的改进是_。15化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究重要手段，完成下列实验问题。（一）实验一：小松同学将打磨过的铝箔加入氢氧化钠溶液中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：（作出猜想）猜想一：氧气；猜想二：氢气；猜想三：氮气（1）其他同学认为猜想三是错误的，理由是_。（进行实验）分别进行实验：（
8、2）利用图装置进行实验：反应一段时间后，观察到_，则猜想一错误。（3）利用图装置进行实验：反应一段时间气体验纯后，在玻璃管上端管口处点火观察到_，则猜想二正确。（得出结论）（4）氢氧化钠、水、铝能反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，请写出此反应的化学方程式：_。（二）实验二：在学习了碳的化学性质后，松雷化学小组同学一起到实验室完成了木炭还原氧化铜的实验，装置如图所示：（表达与交流）为了使酒精灯火焰集中，提高温度达到高温的反应条件，可以将酒精灯_。（猜想与假设）试管冷却后，同学们将试管中的固体取出，试管内的固体可能是什么？小松的猜想：固体物质是碳和铜小雷的猜想：固体物质是氧化铜和铜小美的猜想：固体物质是氧化铜、碳和铜你的猜想：固体物质还可能_。（制定计划）同学们一致认为试管中的固体一定有铜，原因是：小松说：铜是_固体，而碳和氧化铜都是_固体，通过观察能够发现；小雷说：固体中一定有铜还因为_，所以铜一定存在；（实验与结论）我们在分析反应后剩余固体成分时，不仅需要考虑_外，还需要考虑_。16某学习小组用炭粉与氧化铜反应模拟冶铜的过程，装置如下图所示。氧化铜为4.0g，炭粉2.0g，试管48.4g，完全反应后，冷却到室温，称得试管和固体的总质量为53.3g。请回答：(1)酒精灯罩上网罩其目的是 。(2)理论上同学们可制得多少g铜？你的简明计算过程为：
