1、部编版语文四年级上册第二单元复习题1.给加点字选择正确的读音，画“”。豆荚（ji ji）窗框（kung kung）蝙蝠（bin bin）漆黑（x q）依赖（ni li）潜入（qin qin）（1）这节音乐（l yu）课上，同学们都过得很快乐（l yu)。（2）小明系（j x）好鞋带后把李老师的联系（j x）方式给了我。（3）蝙蝠好似（s sh）没头苍蝇似（s sh）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（4）豆子可以当作玩具枪的子弹（tn dn）用。豆子被弹（tn dn）射了出去。2.看拼音，写词语。wn du ji sh b li hng sh yn ji（）（）（）（）（） zhng mn
2、g cng yng h hun zh lo m（）（）（）（）（）3.照样子写字并组词。示例：请（请问）清（清凉）驻（） _（）钞（） _（）培（） _（）赌（） _（）媒（） _（）氛（） _（）4.补充词语并按要求填空。一（）一（）三（）二（）五（）四（）七（）八（）（）七（）八千（）万（）5.5.词语搭配。一（）豆荚一（）实验一（）电线一（）鸽子（）的阳光（）的眼睛（）的夜里（）地询问（）地鼓掌（）地避开6.选择恰当的关联词填空。即使也无论都不是而是只要就之所以是因为（1）小女孩（）一抬头，（）能看见那棵绿绿的豌豆苗。（2）蝙蝠在漆黑的夜（）怎么飞，（）不会撞到任何东西。（3）蝙蝠夜里飞
3、行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。（4）（）一根极细的电线，蝙蝠（）能灵巧地避开。（5）（）蝴蝶不怕下雨，（）它们有自己的家。7.根据要求完成下列句子练习。（1）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。（缩句）_（2)蝴蝶飞起来。（扩句）_（3)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。改为反问句：_改为疑问句：_（4）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写一个设问句） _（5）那时候没有电灯，没有电视，没有飞机，也没有汽车。（仿写一个排比句）_8.根据积累填空。(1) 好问则裕，_。-(2) 博_，审_，慎_，明_，笃_。-(3) 智能之士，_，不问不知。-王充(4) _，孰能无惑？-韩愈(5) 为学患无
4、疑，_。-陆九渊(6) 归根到底，是_使得我们这个时代不同于以往的任何时代。(7) 忽如一夜春风来，_。9.判断对错（1）“柔弱的蝴蝶怎么经得起猛烈的风雨呢？”这是个反问句。（）（2）“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。”这是个比喻句。（）（3）“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这是个反问句。（）10.口语交际。下课了，小红和小明争论了起来。小明说:“发明创造让人类生活越来越好。”而小红说：“发明创造让人类生活越来越不美好，失去了青山、白云、蓝天”你遇到这种争论会怎么说？写下来。_11.课内阅读（一）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙（bin bin）蝠是
5、在夜里飞行的，还能捕（b p）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（b p）开。难道它的眼睛特别敏锐（ru yu），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
6、它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1.给文中带点的字选择正确的读音，用“”标出。2.我会写出近义词。灵巧（）敏锐（）启示( ) 3.照样子写含有反义词的四字词语。横七竖八：_、_4.在括号里填上合适的量词。一（）试验一（）屋子一（）铃铛一（）钟头一（）绳子一（）问题5.科学家做了次试验，目的是弄清楚_ 这个问题，最后得出结论是：_ （二）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1）“千里眼”“顺风耳”在神话中分别指_的人和_的人。在文中指人们想象中的_的的能力。(2)短文中画“_”的句子运用了_的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人_的白雪歌送武判官归京。诗句形容_好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷，短文中表现了现代科学技术成就的变化_、_，给人带来了_。
