1、2021-2022学年河南省新乡市长垣县八年级（下）期末物理试卷一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1物理学中常用“比值”来定义物理量。例如用物体所做的功与其时间的比值，定义“单位时间”内做的功，这个比值叫做，这种方法，实质上是用（选填“时间相同比较功”或“功相同比较时间”）来比较物体做功快慢的。 2现在很多小区采用人脸识别系统。人站在机器前时，人脸识别系统即可以对其面部特征进行快速核对。如图所示，此装置的镜头可以用来矫正眼，若想使拍摄的图像变大，人脸应该（选填“远离”或“靠近”）镜头。 32021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲。如图是王亚平在演示“神奇的太空小水球”，一
2、开始将水注入水膜之中形成一个漂亮的完整水球，可以看到一个倒立的（选填“实”或“虚”）像。随后，向水球里注射一个气泡，水球里竟然形成了一正一反的两个人像，此时水球和中间气泡部分相当于两个。（选填“凸透镜”或“凹透镜”） 4如图是小朋友非常喜欢玩的遥控爬墙车，它之所以能吸附在墙壁上，主要是因为车身内的电动排风机将空气排出，车身底部的空气需要不断地补充，使车身和墙壁之间的空气流速大压强，在的作用下，车身就可以紧贴在墙壁上。爬墙车在竖直的墙上匀速直线向上爬行时，受到的是。（选填“平衡力”或“非平衡力”） 5如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的；当运动员拦下排球时，手感到疼
3、痛，这表明物体间力的作用是的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的。 6民谚、俗语是劳动人民长期对社会生活思考的积淀和智慧的结品，蕴含着丰富而深刻的哲理，其中许多都巧妙地借用了物理知识，使其内容与思想大放异彩。我们在传承文化的同时，也能从中获取物理知识。请根据表中的相关内容填写表中空格。民谚、俗语物理知识实际应用水平不流，人平不言连通器船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚拍打衣服除尘土二、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分） 7下列关于透镜的说法中，正确的是（）A凸透镜只对平行光有会聚作用B平行光经过凸透镜折射后一定会聚于焦点C凸透镜的焦距越大，透镜对光的会聚作用越强D凹透镜对光有
4、发散作用 8在2022年3月23日“天宫课堂”第二课课后的互动环节中，有位同学问道：“在空间站里，流眼泪是什么样子的？”你认为以下成语能恰当表达空间站中流泪情景的是（）A潸然泪下B泪如雨下C热泪盈眶D催人泪下 9在如图所示的现象中，没有利用大气压的是（）A吸盘式挂衣钩B管子吸饮料C火箭升空D纸片托水 10家具用品中有很多被称为“神器”的小工具，给生活带来了很多便利。如图所示，下列“神器”中属于费力杠杆的是（）A餐盘夹子B核桃夹子C手动榨汁机D压蒜器 11如图甲是退退潮时搁浅的大货轮，随着海水涨潮、水位上升，货轮会脱离海底，船身随着水位上升逐渐升高，最终如图乙。此过程中，货轮受到的浮力（）A一直
5、变大B先变大后不变C一直不变D先不变后变大 12如图所示，在下列各种事例中，为了减小摩擦的有（）A饮料瓶盖上刻有竖条纹B在积雪的路面上撒盐C旱冰鞋下装有滚轮D打球时要握紧球拍 13如图所示，有关近视眼和远视眼的成因与矫正方法，说法正确的是（）A甲图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正B甲图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正C乙图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正D乙图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正 14如图所示，杠杆的两侧挂有钩码，处于水平位置平衡状态。接下来的一些操作，仍能使杠杆保持水平位置平衡的是（）A两侧钩码同时向外移一格B左侧减去一个钩码，右侧的钩码向内移一格C左侧的钩码向内
6、移一格，右侧减去一个钩码D两侧钩码同时向内移一格三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15如图所示，请画出凹透镜光线对应的折射光线和入射光线。 162022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”随平板车一起向左做匀速直线运动，请画出“冰墩墩”所受力的示意图（O为重心）四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17在探究“凸透镜成像的规律”的实验中，如图所示，小明用“F”字样的LED光源、焦距为10cm的凸透镜、光屏、光具座进行了如下实验，请你帮助他解决实验中遇到的问题：（1）组装器材时，为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还
7、应调整它们的中心大致在，光源选用“F”字样的好处是；（2）将透镜和光屏固定在图乙所示的位置，光源应移到（选填“A点左侧”、“A、B之间”或“B点右侧”）才能成像；（3）移动光源，在光屏上得到一个放大的像，接着小明将一副近视眼镜放在光源和凸透镜之间靠近透镜的位置，发现光屏上的像变模糊了。为了再次承接到清晰的像，他应将光屏向（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动适当的距离。 18小丽和小红在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如下，请你帮助她们解决实验中遇到的问题：（1）图甲是小丽把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉所需用力越来越大，由此猜想“浮力的大小可能与排开水的体积有关”，根据图乙所示实
8、验步骤的（选填写字母序号）可以验证她的猜想是否正确；（2）根据图乙所示，实验步骤B中的物体受到的浮力为N：（3）通过观察B、E两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理（选填“是”或“否”），请你说出理由；（4）通过观察C、D图的实验数据，可知物体浸没后，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关”）；（5）小红又利用实验桌上的薄铝片、烧杯和水进行了如下的实验：步骤一：将铝片放入盛水的烧杯中，铝片下沉至杯底；步骤二：将铝片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，步骤一中铝片受到的浮力步骤二中铝片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小
9、于”）。 19如图所示是小亮用弹簧测力计、长方体木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、长木板（足够长）和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，请你帮助他解决实验中遇到的问题：（1）该实验设计主要运用了的实验方法；（2）实验过程中，应拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，则根据知识可知，木块受到的滑动摩擦力为N；（3）进行图甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系。在图甲中，若拉着木块以更大的速度运动，木块所受摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）小亮在图甲实验的基础上，又把木块立放在木板上，并沿直线匀速拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相同，说明滑
10、动摩擦力的大小与接触面积的大小（选填“有关”或“无关”）；（5）小亮想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，于是进行了如图丙所示的实验，但是当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成该探究，可采取的办法是；（6）小亮改用如图丁所示装置进行探究，用力F水平向右拉动长木板，当弹簧测力计示数稳定时，木块受到的摩擦力方向向，此时的摩擦属于（选填“静”、“滑动”或“滚动”）摩擦。五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20我国的茶文化具有悠久的历史，茶具也是异彩纷呈，如图所示就是古茶壶的一种。如果该茶壶的质量是3kg，底面积为910-
11、2，装入8kg的水后，水面距离茶壶底面910-2m，已知水=1103kg/m3，g=10N/kg，请你综合应用所学知识解答下列问题：（1）茶壶的把手做的较为粗大，可以增大手与把手的接触面积，当手拿起把手的时候就可以通过受力面积来（两空均选填“减小”或“增大”）手受到的压强；（2）茶壶中的水对茶壶底面的压强为多少Pa？（3）茶壶中的水对茶壶底面的压力为多少N？ 21如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装（动滑轮重、绳重均不计），请你综合应用所学知识解答下列问题：（1）为保持平衡，起重臂的长度越长的塔式起重机，配备的平衡重的质量应越。图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，滑轮a的作用是。（2）若将重为1.2104N的货物由地面沿竖直方向匀速提升30m，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少J？（3）若该起升电动机的效率为90%，将重为1.2104N的货物由地面沿竖直方向匀速提升30m，用时50秒，则该起升电动机做的总功多少J？（4）若该起升电动机的效率为90%，将重为1.2104N的货物由地面沿竖直方向匀速提升30m，用时50秒，则该起升电动机的实际功率是多少W？
