部编人教版九年级语文上册《孔乙己》第1课时教案(定稿).docx

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1、孔乙己(一)班级 姓名 学习目标:1.把握小说的主要情节,了解小说的结构。2.分析人物形象及刻画人物的方法。预习导学:1.写作背景。本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的新青年杂志,后来收入短篇小说集呐喊。虽然1905年已废止了封建科举制度,但在当时的文化教育领域,封建复古逆流仍然很猖獗。为了拯救青年一代,不让他们走和孔乙己一样的路,鲁迅先生写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。2.自读课文,圈画重点字词及自己感兴趣的语句,做一做批注(不少于4处)。绰( )号 颓( )唐 侍( )候 不屑( )置辩折( )本 哄( )笑 门槛( ) 蘸( )酒3.请

2、用自己的语言简单介绍孔乙己的生平。当堂展示:4.结合语句分析孔乙己的人物形象。(各举一例)(1)人物描写角度。1.他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。2.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类。3.(孔乙己)便排出九文大钱。4.孔乙己等了许久,很恳切的说道:“不能写罢? 我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。” 迂腐可笑 自命清高 自欺欺人死要面子 好喝懒做 善良诚信(2) 孔乙己

3、的身份和地位。1.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。2.孔乙己原来也读过书,但终于没有进学。3.我想,讨饭一样的人,也配考我么?4.孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。5.我才也觉得他的确长久没有来了。可有可无、可笑可怜、无足轻重(3) 他人的评价。听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字,便替人家抄抄书,换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气,便是好喝懒做。坐不到几天,便连人和书籍纸张笔砚,一齐失踪。如是几次,叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法,便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠;虽然间或没有现钱,暂时记在粉板上,但不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。拓展延伸:5.模仿鲁迅描写孔乙己外貌的方法,描写一个人物的外貌。(100字左右)收获与困惑:

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