1、 第 1 页/（共 8 页） 七年级 语文试卷 第 2 页/（共 8 页） 学校： 班级： 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 要 答 题 考考 生生 须须 知知 1. 本试卷分为第卷和第卷，第一卷共 7 页，第二卷共 1 页。 2. 考试时间 120 分钟。 3.在试卷（包括第卷和第卷）密封线内准确填写学校、班级、姓名、学号。 4.考试结束，将试卷及答题纸一并交回监考老师。 第卷第卷 一、基础运用一、基础运用（本大题共本大题共 7 7 小题，每题小题，每题 2 2 分，共分，共 1414 分分） 金秋十月，正是北京最美好的时节。同学们走出校园进行了一次小型的游学活动，追寻课本中的作家在北京留
2、下的足迹。 第一站，同学们来到冰心故居，位于张自忠路中剪子巷 33 号。1913 年，13 岁的冰心跟随父亲从福州老家来到北京，当时就住在这里。这里灰突突的氛围和“有风三尺土，无雨一街泥”的恶劣天气与南方 ji（ ）然不同。1914 年，家人把她送到一所中学读书。学校管理严格，尤其重视实践，还会组织学生们进行 bin（ ）论、郊游等。1918 年，冰心从中学顺利毕业，她一直说：中学阶段的这几年对她的一生都具有举足轻重的影响。冰心的作品深受 （国籍）作家 （人名）的影响。 第二站是老舍的故居，隐匿在灯市口西街丰盛胡同 19 号。老舍先生 1950 年由美国归国后，一直居住在此。在这个静谧的小院中
3、，老舍创作了 24 部戏剧剧本和两部长篇小说，其中引起轰动的是龙须沟 茶馆 。 龙须沟使他荣获了“人民艺术家”的光荣称号，茶馆成为北京人民艺术剧院的保留剧目。 第三站是史铁生的精神家国地坛。史铁生在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。1972 年，在双腿残疾的沉重打击下，史铁生走进人迹罕至的地坛，并与它结下了不解之缘。当人们为我与地坛中通透和超越之美而感 ki（ ）的时候，很少有人能够想象和体会他的 jin（ ）难困苦。每个人都有自己需要面对的命运，而每个人的命运都布满了坎坷与曲折，只是呈现出不同的方式而已。 甲 ， 乙 ， 丙 ， 丁 。著名作家雨果曾经说过， “人间如果没有爱
4、，太阳也会毁灭” 。热爱祖国、热爱亲人、热爱自然，都是人世间最美的情感。 第四站是宫门口三条二十一号鲁迅故居,是鲁迅先生在京的最后一处寓所。先生在这里写下了坟 野草 彷徨等不朽作品。9 月 25 日是鲁迅先生诞辰 140 周年。在 55年的人生中，鲁迅先生以笔为武器 ，创作了大量小说、散文、杂文、诗歌等作品， “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生最生动的写照。鲁迅先生在随感录四十一中说： “愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。 ” 1
5、文段中加点字的读音、括号内填写的汉字，全部正确的一项是（ ） A氛围（fn）截然不同 B静谧（m） 辩论 C坎坷（k） 感概 D曲折（q） 坚难困苦 2依据文段内容，将下列语句依次填入文中甲、乙、丙、丁处，正确的顺序是（ ） 只有勇敢地面对命运的残缺 生命本来就是不圆满的 挑战命运 才能体现出生命的价值来 A B C D 3.下面是鲁迅上海故居的一副对联，请你结合文段的内容，为上联“怒将匕首投豺虎”选择合适的下联（ ） 上联：怒将匕首投豺虎； 下联： 。 A.愿把人民作马牛 B.甘将热血沃中华 C.愿为人民作牛马 D.甘为人民作马牛 4.年级出一期板报纪念鲁迅先生诞辰 140 周年，下面四个选
6、项中，为四幅书法作品选择所对应的书体及其赏析的正确顺序是（ ） 行书 行云流水、舒展有型 草书 结构简省，笔画连绵 楷书 横平竖直，可作楷模 隶书 方劲古拙，蚕头雁尾 A B C D 5.下列各句所用的修辞手法与文中划线句相同的一项是（ ） A一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 B就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ C水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。 D这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。 6.请在下面横线处填写国籍和作家。 冰心的作品深受 （国籍）作家 （人名）的影响。 7.参观名人故居以后，年级开展座谈会，同学们纷纷谈自己的参观感受，下面几
7、个选项中谦敬词表达正确的一项是（ ） A.参观老舍先生的寒舍，让我的心灵受到了震撼，老舍先生的一生是伟大的。 B.史铁生先生面对苦难，坚强不屈的精神深深打动我，我一定会将这种精神惠存在心中。 C.以上只是敝人的一点愚见，还希望大家不吝赐教。 D 鲁迅先生一生都在为国为民尽他绵薄之力，我们深感荣光。 2021-2022 学年度北京市第十三中学分校 第一学期期中 七年级 语 文 试 卷 第 3 页/（共 8 页） 七年级 语文试卷 第 4 页/（共 8 页） 学校： 班级： 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 要 答 题 二、古诗文阅读二、古诗文阅读（2020 分）分） (一)默写(共 4 题，每
8、空 1 分,共 7 分) 8.水何澹澹, 。(曹操观沧海) 9. ，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 10. ，崔九堂前几度闻。 （杜甫江南逢李龟年 ） 11.儒家经典论语里有许多关于学习方法的语句,对学子大有裨益。比如,“学而时习之” “温故而知新”强调时常复习的重要； “ ， ”,告诉我们学习与思考要结合起来。 “ ， ，仁在其中矣”,警示我们学习知识要广博,志向要坚定,恳切求教,多多思考。 （二）古诗阅读（共 3 题，共 7 分） 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 12.下列说法中不正确
9、的一项是（ ） （2 分） A.首联先写“客路” ，后写“行舟” ，写出了人在他乡的漂泊之情。 B.诵读颔联时应使用上扬的语调，体现平野开阔、大江直流的气势。 C.颈联妙在作者无意说理，却在描写中蕴含着新事物势必代替旧事物自然理趣。 D.尾联紧承颈联，表达了诗人把家书托付给北归的鸿雁捎到洛阳的喜悦之情。 13.阅读画线诗句,发挥想象,用自己的话描述诗句在你头脑中呈现的画面（3 分） 答： 14. “乡书何处达？归雁洛阳边”表达了游子 之情，我们学过的诗句中表达同样情感的诗句还有“ ” 。 （2 分） （三）阅读两篇短文，完成 15-17 题。 （共 6 分） 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期
10、日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(选自世说新语) 魏文侯与虞人期猎 文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰:“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。(选自资治通鉴) 注：文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。焉：疑问代词。哪里一：当初。会：约定。罢：取消。 1
11、5.下列选项中的加点字的意思都相同的一项是（ ） （2 分） A.与友期行 与虞人期猎 B.日中不至 吾日三省吾身 C .是日 对子骂父，则是无礼 D.去后乃至 乃往 16.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ） （2 分） 【甲】友人惭，下车引之。元方入门不顾。 翻译：友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手。元方头也不回地走进家门。 理解：元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,友人致歉后,陈元方特别高兴,头也不回走进屋内。 【乙】岂可不一会期哉! 翻译： （我）难道可以不遵守当初的约定吗? 理解：魏文侯因为刮起大风，不能与虞人践约所定的打猎日期，即使左右劝阻，仍坚持赶到虞人那里取消
12、了打猎活动。 17.诚信是中华民族的传统美德。 陈太丘与友期行中元方指出友人“ ” ，从反面教育我们要讲诚信， 魏文侯与虞人期猎中魏文侯在 “ ”的情况下依然去跟虞人会面，从正面看出他是个守信用的国君（2 分） 三、三、名著阅读名著阅读( (共共 2 2 题，共题，共 7 7 分分) ) 18.十三分“小蓝名著阅读小组”开展了纪念“鲁迅先生诞辰 140 周年”主题活动，其中设置了与同学们的互动环节。请大家赏图并回答问题。 甲 乙 丙 （1）这三幅图都涉及到了同样一个人物，她就是_。 （1 分） （2）请任选一幅图画，结合本篇的相关情节，说说在鲁迅眼中这个人的形象特点。 （3 分） 我选择图（
13、） ，这幅图展现的内容出自 一文， 。 19.下面三幅图片是孙悟空在动画中的造型。请根据故事内容和图片提供的信息，写出符合人物身份的恰当称呼(不能用“孙悟空”这个称呼)。(3 分) 第 5 页/（共 8 页） 七年级 语文试卷 第 6 页/（共 8 页） 学校： 班级： 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 要 答 题 称呼: 称呼: 称呼: 四、现代文阅读四、现代文阅读( (共共 1919 分分) ) (一)阅读下面材料，完成 20-22 题。(共 9 分) 北斗，国之重器 2020年6月23日9时43分，北斗三号系统“收官之星”成功发射，标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完
14、成。 提到卫星导航，人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发，自1995年建成后，在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用，为什么还要建设北斗系统呢？卫星导航系统属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。 目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。 高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性能，定
15、位精度提升1至2倍，改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位，实现车道级的导航。换句话说，在北斗的帮助下，未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道，还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化，即便是几毫米，都逃不过北斗的法眼。 更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷，为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求救信息，至于求救信息是否发出，救援人员是否收到，求救者无从得知。我国的北斗三号系统专门
16、设计了反向链路，求救者不仅可以发出求救信息，还可以收到救援人员的反馈信息。这样大大增强了求救者的获救信心，从而提升了搜救成功率。 独门绝技的“短报文”。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能短报文，具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地震、洪水、台风等破坏时，装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今，北斗三号短报文通信能力显著提升，每次能发送汉字1200个，还可发送图片等信息，应用场景更为丰富。北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”，也能告诉别人“发生了什么”。北斗的这一功能，GPS之父帕金森教授盛赞道：“这是多么美妙的体验！” 不少人
17、好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢？其实，北斗就在你我手中！卫星导航以芯片模式搭载在手机硬件里，只要拥有一台装有北斗芯片的手机，就可以收到北斗卫星导航信号。据统计，截至2010 年底，北斗导航型芯片、模块销量已突破1亿片。2020年一季度，国内市场申请入网的智能手机，超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共享单车，也大量使用了北斗定位系统。可以说，北斗早已融入了我们的生活。 北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工程，是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。 （选文有删改） 20.选文思路清晰，按照逻辑顺序依次介绍了 、 和 （3分） 21.下面对文章
18、内容的分析理解，不正确的一项是（2分） A.国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展、维护国家安全以及方便人民生活等方面发挥重要作用。 B.第段画线句子具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显者提升。 C.第段引用GPS之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉，说明了该项功能给用户带来的全新体验。 D.第段画线句子中加点的“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制，体现说明文语言的准确性和严密性。 22.北斗系统已在交通运输、农林渔业、气象测报、防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用。结合选文，解释北斗系统被广泛应用的原因。（4分） (二)
19、阅读窗里窗外，完成 23-25 题。(共 10 分) 窗里窗外 栗志 我在窗里坐着，它在窗外卧着。 那个斑鸠窝还是我帮它们搭起来的。几年前的春天，两只斑鸠天天在这个地方来来回回地衔树枝搭窝。无奈钢管太滑，树枝固定不了，刚把树枝挂放在那里就滑掉了，它们折腾了半个多月，也没有搭成自己幸福的小窝。我就用一个纸盒子绑在钢管上，给它们做了一个家。它们一直住到现在，每年都在这里抚育下一代。 又是春天了，这几日总有一只斑鸠卧在那里，应该在孵卵了吧。【甲】自从停课不停学、线上教学开始那天，它就享受了我的免费“胎教”! 这两只斑鸠应该是珠颈斑鸠，它们脖子上部是灰色的毛，下面部位满是黑白点的块斑，好像无数珍珠一样
20、。它们的尾巴比较长，飞起来和落下的时候好像都要向下翘一下。它的叫声轻柔悦耳，“咕咕咕咕咕!”重章复沓，最后一个音符又特意突出，好像要告诉我什么似的。它们的歌唱给居家的日子平添了许多情趣。 它每天就卧在那里，很认真地听我讲课，从开始上网课那天起就是这样!还不时叫两声，“咕咕咕咕咕!”像在回答问题。它的叫声顺着网络传到那头学生的耳朵里，不知道学生能不能听得懂它的回答。有时候它在叫，我会对学生们说，大家听到斑鸠的叫声了吗?它就在我的窗外。学生们会通过线上聊天区回复，听到了，很好听!我开玩笑说，有老师讲课好听吗?他们说，都好听! 第 7 页/（共 8 页） 七年级 语文试卷 第 8 页/（共 8 页）
21、 学校： 班级： 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 要 答 题 斑鸠们在那里很安心，一点儿也不怕人。在晾衣服的时候我跟它的距离也就十几厘米，伸开胳膊就能触到它。【乙】我看看它，它也看看我，就像个小精灵，一会儿又把头扭到另一个方向，背对着我，安安静静地卧着。我就想，一个斑鸠对一个人能信任到什么程度，竟然把它自己的后背暴出来都不担心。这信任当然是天长日久时时相处得来的。其实，人可以跟大自然非常和谐地相处，就像我跟斑鸠这样。 其实，我家的窗外不止这一个斑鸠窝，儿子卧室窗外也有一个，在那里也有好几年了，这段日子，那一对儿斑鸠也天天听儿子上课。儿子读大一，我教初三，他那一对儿斑鸠的学历一定比我这一对儿
22、的要高吧；儿子要上好几门功课，我只上一门语文，他那一对儿的知识面应该比我这一对儿的要广吧。 我们在窗里坐着，斑鸠在窗外卧着；我们在窗里上课，斑鸠在窗外也像在上课。真好! (有删改) 23.文章-段描述了“我”和斑鸠相处的几个片段，根据文意，将下列空白处补充完整(3 分) 斑鸠让我快乐，_。 斑鸠给我陪伴，_。 斑鸠对我_，在我晾衣服时并不飞走。 24.请在文中甲乙两处划线语句中，选择一句赏析其表达效果(3 分) 25.对本文主旨的理解，有下列两种说法，你赞同哪一种?请结合文章内容说说你的观点和理由。(4 分) 说法一：我们要关爱动物，人与动物要互相信任，和谐相处。 说法二：拥有善于发现的眼睛，
23、就能体会单调生活中的乐趣。 答：_ 第卷第卷 五、写作（五、写作（4040 分分） 26.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一: 酷，现在多用来形容人有个性、引人瞩目。有人想了解星空的奥秘，于是就去观察探究；有人痴迷于唐僧师徒取经的故事，于是就去深读西游记 ；有人注重身边的变化，于是就去深入了解这变化的原因请以我做了一件很酷的事为题目，写一篇文章。 要求： 。 1、题目抄写在作文纸指定位置，提示语不抄。 2、叙事具体，中心明确。 3、写一篇不少于 600 字的记叙文。 4、文中不要出现校名或师生姓名。 题目二: 请你发挥想象，以“桃花开了，我长出了一双翅膀”为开头写一篇故事。 要求: (1)请自拟题目。 (2)字数不少于 600 字。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
