1、 有一首词，一经发表，立即引来人们争有一首词，一经发表，立即引来人们争相传阅，使得国民党当局惊恐万分，坐卧不相传阅，使得国民党当局惊恐万分，坐卧不安。一批御用文人以安。一批御用文人以“唱和唱和”为名，大肆攻为名，大肆攻击，对其进行文化击，对其进行文化“围剿围剿”。所说，国民党。所说，国民党甚至还发电全国征词甚至还发电全国征词 ，但无一可以，但无一可以与与之之匹敌匹敌，最终只得悻悻作罢。最终只得悻悻作罢。 沁园春沁园春雪雪写于写于19361936年年2 2月。在陕北清涧县，月。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地
2、形，欣赏雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光北国风光”，过后，过后写下了这首豪放之词。写下了这首豪放之词。 19451945年年1010月，毛泽东去重庆谈判，诗人柳亚子月，毛泽东去重庆谈判，诗人柳亚子向毛泽东向毛泽东“索句索句”，毛泽东就赠以，毛泽东就赠以沁园春沁园春雪雪。当即，当即，新民晚报新民晚报登载了这首词，整个重庆山城登载了这首词，整个重庆山城都轰动了。都轰动了。历史背景历史背景学习目标学习目标诵读感悟诵读感悟北国北国/风光，风光， 千里千里/冰封，冰封， 万里万里/雪雪飘飘。 望望/长城内外，长城内外， 惟余惟余/莽莽；莽莽； 大河大河/上下，上下， 顿失顿失/滔滔滔滔。 山舞山舞/
3、银蛇，银蛇， 原驰原驰/蜡象，蜡象， 欲与天公欲与天公/试比试比高高。 须须/晴日，晴日， 看看/红装素裹，红装素裹， 分外分外/妖妖娆娆。 江山江山/如此如此/多娇，多娇， 引引/无数英雄无数英雄/竞竞/折折腰腰。 惜惜/秦皇汉武，秦皇汉武， 略输略输/文采；文采； 唐宗唐宗/宋祖，宋祖， 稍逊稍逊/风风骚骚。 一代一代/天骄，天骄， 成吉思汗，成吉思汗， 只识只识/弯弓射大弯弓射大雕雕。 俱俱/往矣，往矣， 数数/风流人物，风流人物， 还看还看/今今朝朝。整体感知整体感知整体感知整体感知赏析上阕赏析上阕 示例：示例： “千里千里”“”“万里万里”是是互文互文。千万里冰封雪飘，写出了。千万里
4、冰封雪飘，写出了诗人视野开阔，远达万里，画面广袤无垠，气魄宏大。诗人视野开阔，远达万里，画面广袤无垠，气魄宏大。 “风风”，写的是一种静态，显得凝然安静，飘是动态，写的是一种静态，显得凝然安静，飘是动态，显得舞姿轻盈，显得舞姿轻盈，一静一动一静一动，使得雪景在静穆之中又有飘舞，使得雪景在静穆之中又有飘舞的生动。的生动。 大地坚冰封冻，长空大雪纷飞，冰雪充塞于整个天地，大地坚冰封冻，长空大雪纷飞，冰雪充塞于整个天地，显得显得气势磅礴，境界宏阔气势磅礴，境界宏阔。 “大河大河”专指黄河，专指黄河，“长城长城”和和“黄河黄河”，是整个，是整个中华大中华大地的象征地的象征。“内外内外”“”“上下上下”
5、地域广阔，气概雄伟。地域广阔，气概雄伟。 “莽莽莽莽”有无边无际，气势雄浑的意思。有无边无际，气势雄浑的意思。“惟惟”强调了只强调了只剩下无边无际的白茫茫一片，景象十分壮阔。剩下无边无际的白茫茫一片，景象十分壮阔。 “顿顿”字，则写出字，则写出冻结之速，寒威之烈冻结之速，寒威之烈。全句让人不禁。全句让人不禁联想到昔日这条母亲河波涛滚滚的雄壮气势。联想到昔日这条母亲河波涛滚滚的雄壮气势。 天地间浑然一色，冰天雪地，天地间浑然一色，冰天雪地，整幅画面奇伟雄浑整幅画面奇伟雄浑。3 “山舞银蛇，原驰蜡象山舞银蛇，原驰蜡象”运用运用比喻比喻，生动形象地写出，生动形象地写出了群山高原活泼奔放的特点。了群山
6、高原活泼奔放的特点。 “欲与天公试比高欲与天公试比高”运用运用拟人拟人，生动地写出了群山和，生动地写出了群山和高原与天相接的壮阔之景，突出了他们雄心勃勃的精神面高原与天相接的壮阔之景，突出了他们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。貌和昂扬奋发的气概。 另，另，“群山高原图群山高原图”是是动景动景，“长城大河图长城大河图”是是静景静景。作者运用了作者运用了动静结合动静结合的手法来描绘北国雪景。的手法来描绘北国雪景。4 把美景比作少女的衣装，使祖国山河之美在把美景比作少女的衣装，使祖国山河之美在雄壮雄壮之之外又平添几分外又平添几分妖娆可爱妖娆可爱。 诗人究竟是站在哪里？他怎么能够看到这么远，这诗人
7、究竟是站在哪里？他怎么能够看到这么远，这么广阔的景象？么广阔的景象？答疑解惑答疑解惑地理位置地理位置精神胸襟精神胸襟“望望”高高“须须”等到等到实景实景+想象想象“惜惜”包含哪些内容？包含哪些内容？“惜惜”字包含着作者什么感情？字包含着作者什么感情？探究下阕探究下阕 “略输文采略输文采”“”“稍逊风骚稍逊风骚”“”“只识弯弓射大雕只识弯弓射大雕” “惜惜”中含褒，中含褒，肯定肯定这些英雄人物的这些英雄人物的功绩功绩，他们，他们具有雄具有雄才大略，才大略，在中国历史上在中国历史上产生过产生过巨大影响巨大影响； “惜惜”中含贬中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）短于文治的缺点（略输、稍逊、只识），即，即在政治、思想、在政治、思想、文化方面建树不多文化方面建树不多，个人的文学才华也有欠缺，个人的文学才华也有欠缺； “惜惜”中寓志中寓志，“惜惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上级后来居上的的豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信。豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信。艺术特色艺术特色2022-7-4当堂训练当堂训练1.1.整理好这节课的课堂笔记。整理好这节课的课堂笔记。2.2.完成本节课课后作业。完成本节课课后作业。
