1、坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业病危害与防治2022年职业病防治法宣传周 2 0 2 2 年 职 业 病 预 防 知 识 培 训 演讲人：XXX时间：202X.X坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX1职业病危害防治基本知识2职业病现状、典型案例3职业病预防
2、和控制目录CONTENT坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业病危害防治基本知识第一章坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业卫生基本概念：职业卫生是研究人类从事各种职业劳动过程中的卫生问题，它以职工的健康在职业活动过程中免受有害因素侵害为目的，其中包括劳动环境
3、对劳动者健康的影响以及防止职业性危害的对策。坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业危害概述：职业病危害因素按其来源分类：生产工艺过程中产生的危害因素劳动过程中的危害因素生产环境中的危害因素定义：在生产工作过程及其环境中产生或存在的对职工的健康、安全和作业能力产生有害作用并导致疾病的因素，称为职业危害因素。坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深
4、化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX生产工艺过程中产生的危害因素有：化学因素l 有毒物质：如铅、苯、汞、氯、一氧化碳等；l 生产性粉尘：如矽尘、煤尘、有机粉尘等；物理因素l 异常气象条件：如高温、高湿、低温；l 异常气压：如高气压、低气压；l 噪声、振动l 非电离辐射：如可见光、紫外线、红外线、激光等；l 电离辐射：如X射线、射线等。化学因素l 如附着于皮毛上的炭疽杆菌、蔗渣上的霉菌等。 坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验
5、，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX劳动过程中的危害因素有：劳动组织和制度不合理，劳动作息制度不合理，延长职工作业时间等；1精神（心理）紧张；2劳动强度过大或生产定额不当，如安排的作业与劳动者生理状况不相适应等；3个别器官或系统过度紧张，如视力紧张等。4坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX生产环境中的危害因素有： 自然环境中的因素，如炎热季节的太阳辐射； 厂房建筑或布局不合理，如有毒工段与无毒工段安排在一个车间； 缺少必要的
6、防护设施； d) 采光照明不合理。坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业病防治法规定 职业病职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职
7、业病坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业病坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX关于职业病我们需要了解什么问题？l 影响职业病发生的因素l 职业病具有的特性l 界定法定职业病的基本条件坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际
8、改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX影响职业病发生的因素 生产过程和作业环境 个体的特性差异 有害因素的本身的性质 有害因素作用于人体的量01020304坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业病具有的特性 危害因素的隐匿性容易与一般疾病混淆的混同性 发病过程的累积性010203坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验
9、，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX界定法定职业病的基本条件 在职业活动中产生劳动者与用人单位形成劳动关系列入国家职业病名单接触职业危害因素，两者之间构成因果关系01020304坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业病现状典型案例第二章坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果
10、LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX我国职业病发病现状l 尘肺 71%l 慢性中毒9% l 急性中毒11% l 其它职业病9% 我国职业病发病的特点l 职业病危害人数多，患病数量大；l 职业病危害分布行业广，中小企业危害严重；l 职业病危害流动性大、危害转移严重；l 一些职业性病损尚未纳入法律保护范畴。坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX案例一、张海
11、超开胸验肺坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX案例一、深圳“尘肺门”事件他们来自湖南省张家界市桑植县，曾在深圳大大小小各个工地，从事风钻爆破的建筑工种，却没有包括劳动合同在内的任何劳动证明。时至今日，当他们的肺部出现不同程度的病症而要求做尘肺病鉴定并索赔时，遭到了拒绝。为此，他们奔走上访数月。与他们有着同样命运的共149人，被称为深圳 “尘肺门”事件。坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际
12、改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业病预防和控制第三章坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX1、尘肺病的预防和控制粉尘的危害：粉尘的危害主要表现在对人体健康和安全生产两大方面。表现在：引起职业病（轻者会患呼吸道炎症、皮肤病，重者会患尘肺病）如：全身中毒性、局部刺激性、变态反应性、致癌性、尘肺。某些粉尘（如煤尘等）在一定条件下可以爆炸。污染
13、工作场所降低工作场所能见度，增加工伤事故的发生。坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX粉尘的控制措施组织管理措施（加强组织管理是做好防尘工作的关键）l 加强领导：“三同时”；制度健全等。l 加强防尘教育和维护管理：防尘设施由专人管理，定期维修。l 工程防护：技术革新、湿法防尘、密闭尘源、通风除尘等。卫生保健措施l 个体防护：佩戴防尘护具，专人专用，正确使用和维护。l 上岗前、在岗期间及离职前职业健康体检。 坚持创新导向，进一步深化
14、改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX粉尘的防治措施1. 减尘2. 降尘3. 通风除尘4. 个体防护坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX预防尘肺“8字”策略：l革：技术革新l水：湿式作业l密：密闭尘源l风：通风除尘l护：加强个人防护l管：加强粉尘及尘肺病人的管理l教：加强宣传教育l查：对作
15、业环境进行监测 坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX如何选用防尘口罩（面罩）：第一是口罩要能有效的阻止粉尘进入呼吸道第二是适合性第三是佩戴舒适010203坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX使用前使用后防尘半面罩坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设
16、的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHXl 戴防尘口罩用于防毒（）l 戴纱布口罩用于防尘（）l 戴防毒面罩用于防尘（）使用防护口罩常见的错误：坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX2、噪声的危害及防护：噪声的危害：坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创
17、新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX降噪措施1、控制噪声源2、个体防护降噪声的方法：隔声控制声源隔离护耳器在强噪声环境中工作的人员，要合理选择和利用个人防护器材，如耳塞、耳罩等。正确使用和选择个人防护用品！坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHXl 用单手拇指、食指和中指来回转动整体压搓耳塞，越细越好。l 将耳塞塞入耳道并置于合适的位置l 将耳塞塞入且尚未完全膨胀时，用食指
18、摁住耳塞底部10秒，至耳塞膨胀贴紧耳道内壁，防止弹出。 正确使用防护耳塞：坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX公司作业场所警示标识当心中毒当心腐蚀当心触电当心电离辐射当心坠落当心机械伤人当心爆炸当心烫伤坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX公司作业场所警示标识必须戴
19、安全帽必须戴防护眼镜必须戴护耳器必须戴防尘口罩必须戴防毒面具必须戴防护手套必须穿防护鞋必须穿防护服坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX公司作业场所警示标识必须系安全带 必须穿工作服严禁烟火禁止入内禁止启动禁止攀爬坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX坚持创新导向，进一步深化改革，既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际改革新成果LHJ+FHX职业病危害与防治2022年职业病防治法宣传周 2 0 2 2 年 职 业 病 预 防 知 识 培 训 演讲人：XXX时间：202X.X
