2022年初升高数学衔接讲义专题16集合的基本运算(补集与集合的综合应该运算)(学生版).docx

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1、专题18 集合的基本运算(补集与集合的综合应该运算)学习目标1.在具体情境中,了解全集的含义2.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集.3.体会图形对理解抽象概念的作用知识精讲高中必备知识点1:全集文字语言一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集高中必备知识点2:补集文字语言对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集,记作UA符号语言UAx|xU,且xA图形语言知识点拨(1)简单地说,UA是从全集U中取出集合A的全部元素之后,所有剩余的元素组成的集合(2)性质:A(UA)U,

2、A(UA),U(UA)A,UU,UU,U(AB)(UA)(UB),U(AB)(UA)(UB)(3)如图所示的阴影部分是常用到的含有两个集合运算结果的Venn图表示典例剖析高中必会题型1:补集的运算1设全集,求的值2已知全集,如果,则这样的实数 是否存在?若存在,求出,若不存在,说明理由.3已知全集,且,求集合,4设集合,.(1)若,求实数的值;(2)若,求实数的取值集合.5已知集合,集合,(1)若,求实数m的值;(2)若,求实数m的取值范围高中必会题型2:集合的交并、补集的综合运算1已知U=xR|1x7,A=xR|2x5,B=xR|3x7.求:(1)AB;(2)(UA)(UB).2已知集合,或

3、,()求;()求3已知全集.集合,.(1)求;(2)求.4已知全集,集合,集合,(1)求,;(2)求,.5已知全集,集合()求和;()求高中必会题型3:与补集有关的求参数问题1已知集合U=2,1,0,1,2,3,A=1,0,1,B=1,2,则U(AB)=_.2已知集合,则_3已知集合,则_4已知全集,则=_5已知全集,定义,若,则_.对点精练1设集合A=1,2,3,4,B=3,4,5,全集U=AB,则集合U(AB)=( )A1,2,3,5B1,2,3C1,2,5D1,2,3,4,52已知集合MxR|x22x0,U2,1,0,则()A0B1,2C1D1,0,23设全集,集合,则等于( )ABCD

4、4已知全集为实数集,集合,则( )ABCD5已知全集,集合,则( ).ABCD6设U=R,N=x|2x2,M=x|a1xa+1,若UN是UM的真子集,则实数a的取值范围是( )A1a1B1a1C1a1D1a17已知,若,则实数的取值范围为( )AB C D 8设全集,已知集合或,集合,若,则的取值范围为( )ABCD9已知集合,则( )ABCD10设U是全集,是U的三个子集,则阴影部分所示的集合为( )ABCD11已知全集U=R,集合M=x|-1x3,则UM=()Ax|-1x3Bx|-1x3Cx|x3Dx|x-1或x312设集合Mx|1x1Dk213已知集合UR,Ax|1x1,Bx|xa0,若

5、满足,则实数a的取值范围为_.14设全集UMN1,2,3,4,5,MUN2,4,则N_15设集合U1,2,3,4,5,A1,2,3,B2,3,4,则U(AB)_.16已知全集为R,集合MxR|2x2,Px|xa,并且,则实数a的取值范围是_17已知集合U=xZ|-2x10,A=0,1,3,4,8,B=-1,1,4,6,8.求AB,U(AB),A(UB),B(UA).18已知全集,集合,.(1)求;(2)若,求实数的取值范围.19已知全集UR,集合Ax|1x2,Bx|0x3.求:(1)AB;(2)U(AB);(3)A(UB).20已知集合A=x|x2-x-2=0,B=x|x2+mx+m-1=0.(1)当m=1时,求(RB)A;(2)若(RA)B=,求实数m的取值.21全集,对集合A、B定义,定义.若集合,求.22已知集合或,.(1)若,求实数的取值范围;(2)当取使不等式恒成立的的最小值时,求.

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