2022年广东省广州市增城区小升初 语文 试卷(含答案).doc

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1、2022年广东省广州市增城区小升初语文试卷一、基础。(25分)1抄写下面的字。腻盲饺袍魏缸搜惯霉迫 2(6分)读拼音,写汉字。凄ling i 思见微知zh 法 tng mo 盾忘乎所y 3判断加点字读音是否正确,全对的打“”,有错的打“”。间断 (jin) 搅和(h) 排山倒海(do) 4判断加点字读音是否正确,全对的打“”,有错的打“”。僻静 (p) 荒芜(w) 无独有偶(u) 5判断加点字读音是否正确,全对的打“”,有错的打“”。瘦削 (xio) 倾(qn)覆 一视同仁(rn) 6判断下列句子用词是否正确,对的打“”,错的打“”。在消防队员极力抢救下,被埋在土堆中的民众终于重见天日。 7判

2、断下列句子用词是否正确,对的打“”,错的打“”。经过激烈的战斗,敌人被解放军全部消灭,真实死得其所。 8判断下列句子用词是否正确,对的打“”,错的打“”。小马的数学成绩一直很好,但令我惊叹的是,他这次竟然不及格。 9(6分)按要求写句子。(1)少先队员挥舞着国旗。(扩写句子) (2)六年级(4)班的同学通过并讨论了“六一”活动计划。(用修改符号修改病句) (3)请从“不可思议”和“五湖四海”中选一个词语写一个句子。 10(5分)阅读下面材料,完成下列题目。 材料1:长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力及身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上

3、讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大。 材料2:长时间盯着屏幕,眨眼的次数会相对减少,眼球缺乏泪液滋润,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。长时间侧躺着玩手机,枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足,会出现眼胀、视物模糊、重影;距离和角度的不当,也会导致视疲劳,还可能造成眼屈光度数发展不平衡。(1)阅读上述材料,下列理解和分析不正确的一项是 。A.长时间使用电脑容易得视疲劳综合症。B.长时间盯着屏幕,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。C.侧躺着玩手机,会造成眼屈光度数发展不平衡。D.持续的重度视疲劳对身心的伤害很大,需要引起

4、我们警惕。(2)请结合这两则材料,给长期使用电脑和手机的人提两点建议? 二、积累(15分)11判断下列词语书写是否正确,正确的后面横线上打“”,有错的后面打“”。(1)书藉 聊天 鞠躬尽瘁 焉知非福 (2)粉碎 搅绊 万象更新 一声不吭 (3)愁怨 骆驼 余音绕粱 热血沸滕 (4)宽慰 殷勤 自愧弗如 死得其所 三、选择题(共1小题,每小题2分,满分2分)12(2分)下列句子与原句相符的一项是()。A劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。B丹阳郭里送行舟,一别新知两地秋。C黄沙百战穿金甲,楼兰不破中不还。D不识庐山真面目,只缘身在此山中。四、填空题(共3小题,每小题8分,满分38分)13(8分)请把

5、诗句补充完整。(1)穷则变, , 。(周易)(2)青,取之于 。(荀子)(3) ,立根原在破岩中。(郑爕竹石)(4)天街小雨润如酥, 。(韩愈早春呈水部张十八员外)14(5分)古诗鉴赏。马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。(1)根据诗歌内容,下列说法不正确的是 。A.这首诗是唐代诗人李贺写的马诗二十三首中的一首,通过咏叹马的命运,表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。B.诗的前两句写的是边塞战场的景色,“大漠”“燕山”,一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。C.第三句开头以“何当“两字作设问,“何当”即“何时将要”,表达出一种遥遥无期的意味,既含无限期盼,又寓无尽无奈。D.诗

6、的前两句写的是边塞战场的景色,后两句点题,表达诗人对马的赞美之情。(2)“大漠沙如雪,燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面,请用自己的话描述出来。 15(25分)阅读。一块玻璃值多少钱早晨,四(2)班班主任孔老师一进教室,就被同学们叽叽喳喳地围着报告:“教室后面朝外的一块窗户玻璃破了。”“好的,我知道了。”孔老师说。孩子们便散到了座位上开始读书,像什么也没有发生一样。紧靠破窗户坐的是王小明同学,他嘟着嘴巴。“王小明,不要紧的,快夏天了,窗户没玻璃还凉快点儿呀。”孔老师安慰王小明。可是,在上午上最后一节课的时候,王小明却撅起了嘴巴。原来,有苍蝇从破窗户里飞了进来,歇在王小明的书本上,时而飞来飞去和

7、他逗趣儿呢。原来,窗外不远处,就是学校的一个垃圾堆。好不容易挨到下午放学,撅着嘴的王小明回家把这事告诉了妈妈。妈妈立刻安排爸爸的工作:“你拿条烟去一趟孔老师家,让他明儿把小明的座位换一换。”第二天第一节课,王小明和李飞换了座位。和苍蝇做一天朋友的李飞下午回家把这事又说给了爸爸听,在市财政局做局长的爸爸把电话打给了学校的张校长,张校长给孔老师下命令:“把李飞的座位换一换。”这样,第三天时,李娟坐到了破窗户旁,李娟哭哭啼啼地跑回家,心疼孙女的爷爷立刻提着两瓶酒到孔老师家拜访。第四天,张平的妈妈买了水果去了趟孔老师家。第五天,王丽的爸爸挟着“脑白金”上门拜访孔老师。等到第二周的时候,全班54名学生竟

8、然有33名家长用不同方式找了孔老师,希望家里的孩子不要坐在那扇破窗户旁。可是,吴一坐在那地方的时候,窗户却安上了一块亮透透的玻璃。“是谁安上去的?”孔老师问。“是我。花一元二角划了块玻璃安上的。”吴一轻轻地说。下午学校放学后,孔老师留下四(2)班学生召开“一块玻璃值多少钱”的主题班会。同学们不知孔老师葫芦里卖的是啥药,等到孔老师打开两个大盒子时才恍然大悟。两个大盒子里装着满满的礼品,有烟有酒有水果,每件礼品上写着一个学生的名字。“同学们,一块玻璃价值不小哩,这些就是它的价值。”孔老师指着两个大盒子说。“换成钱的话,值三千元左右吧,还要加上几个当官的家长使用权力的价值。可是,它实际的价值是多少?

9、请吴一同学说说。”“一元二角。”一个响亮的声音。“一元两角元只是表面的。我们要知道,一个人的成长过程中,不可能不遇到破了玻璃的窗户的时候,这时,不要只靠爸爸妈妈,靠金钱和权利来解决。更重要的是靠自己,靠自己有时真的很简单。”孔老师又说。孔老师按名字将礼品发给了学生,同学们,提着礼品准备回家后和爸爸妈妈,说说这块玻璃值多少钱哩。(1)联系上下文解释词语。叽叽喳喳: 恍然大悟: (2)请用简洁的语言概括文章的主要内容。 (3)根据文章内容,下列说法正确的是 。A.撅着嘴的王晓明回家把这件事告诉了妈妈,妈妈立刻带着烟去了孔老师家。B一块玻璃的实际价值是三千元左右。C每个人在成长的过程中,都会遇到破了

10、玻璃的窗户的时候。这时,要靠爸爸妈妈来解决。D孔老师按名字把礼品发给学生,是想让学生们明白遇到困难时要想办法靠自己解决。(4)文章第一自然段写到同学们叽叽喳喳地报告:“教室后面朝外的一块窗户玻璃破了”,这句话在文中有什么作用? (5)请根据本文内容发挥想象:当吴一得知明天要坐在那个破窗户边时,他会怎么想呢? (6)班会课结束后,孔老师将礼品发回给了学生,这种做法对吗?你觉得孔老师是一个怎样的人? (7)孔老师说:“一个人的成长过程中,不可能不遇到破了玻璃的窗户的时候。”你认为文中“破了玻璃的窗户”实际上是指什么?请联系实际说说在生活中你是怎样解决“破了玻璃的窗户”这种情况的。 五、习作(30分

11、)16(30分)写一篇习作。 成长路上,有很多人引领着我们成长,有现实生活中的亲人、师长和伙伴。请你选取一个人物,给他(她)写一封信。要求:注意书信的格式;卷面整洁,书写规范,不少于400字。2022年广东省广州市增城区小升初语文试卷参考答案与试题解析一、基础。(25分)1抄写下面的字。腻盲饺袍魏缸搜惯霉迫【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的汉字,将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为:腻 盲 饺 袍 魏 缸 搜 惯 霉 迫2(6分)读拼音,写汉字。凄ling 凉i 哀思见微知zh 著法 tng 庭mo 矛盾忘乎所y 以【分析】看拼音写汉字是低年级语文的一个基

12、础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为:凉 哀 著庭 矛 以3判断加点字读音是否正确,全对的打“”,有错的打“”。间断 (jin) 搅和(h) 排山倒海(do) 【分析】考查了辨析字音。要注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】“间断”“排山倒海”中加点字读音正确。和:读h时,指平和;和缓。读hu时,指 粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西。故在“搅和”中应读轻声“huo”。故本题应判断“错”。故答案为:4判断加点字读音是否正确,全对

13、的打“”,有错的打“”。僻静 (p) 荒芜(w) 无独有偶(u) 【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】“僻”读“p”;“芜”读“w”;“偶”读“u”。故本题中加点字在词语中的读音都正确。故答案为:5判断加点字读音是否正确,全对的打“”,有错的打“”。瘦削 (xio) 倾(qn)覆 一视同仁(rn) 【分析】考查了辨析读音。要注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】削:读xu时,义同“削(xio)”。专用于复合词。读xio时,指用刀斜

14、着去掉物体的表层或一截。故在“瘦削”中应读“xu”。“倾覆”的“倾”应读“qng”。“一视同仁”的“仁”读音对。故本题应判断“有错”。故答案为:6判断下列句子用词是否正确,对的打“”,错的打“”。在消防队员极力抢救下,被埋在土堆中的民众终于重见天日。 【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解答】“重见天日”比喻摆脱了黑暗的环境,又见到了光明。根据词语意思,结合句子语境,被埋在土堆中的民众被救出来,用“重见天日”很恰当。故答案为:。7判断下列句子用词是否正确,对的打“”,错的打“”。经过激烈的战斗,敌人被解放军全部消灭,真实死得其所

15、。 【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解答】“死得其所”形容死得有意义、有价值。根据词语意思,结合句子语境,形容敌人被解放军全部消灭,用“死得其所”不恰当。故答案为:。8判断下列句子用词是否正确,对的打“”,错的打“”。小马的数学成绩一直很好,但令我惊叹的是,他这次竟然不及格。 【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解答】“惊叹”的意思是惊讶赞叹。根据词语意思,结合句子语境,小马的数学成绩一直很好,但这次竟然不及格,用“惊叹”不恰,可用“惊讶”。故答案为:。9(6

16、分)按要求写句子。(1)少先队员挥舞着国旗。(扩写句子)优秀的少先队员尽情地挥舞着鲜艳的国旗。(2)六年级(4)班的同学通过并讨论了“六一”活动计划。(用修改符号修改病句)六年级(4)班的同学讨论并通过了“六一”活动计划。(3)请从“不可思议”和“五湖四海”中选一个词语写一个句子。他能做出这样的事简直不可思议。【分析】考查了学生扩写句子的能力、造句和修改病句。扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶,也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分,使句子意思表达更加具体,更加生动。【解答】(1)扩句,在句前加“优秀的”,“挥舞”前加“尽情地”,“国旗”前加“鲜艳的”。(2)语序不当,应把“通

17、过”、“讨论”交换位置。(3)选词造句,选取其中一个词语造句即可。故答案为:(1)优秀的少先队员尽情地挥舞着鲜艳的国旗。(2)六年级(4)班的同学讨论并通过了“六一”活动计划。(3)他能做出这样的事简直不可思议。10(5分)阅读下面材料,完成下列题目。 材料1:长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力及身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大。 材料2:长时间盯着屏幕,眨眼的次数会相对减少,眼球缺乏泪液滋润,会引发角膜、结膜干燥,导致

18、干眼症。长时间侧躺着玩手机,枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足,会出现眼胀、视物模糊、重影;距离和角度的不当,也会导致视疲劳,还可能造成眼屈光度数发展不平衡。(1)阅读上述材料,下列理解和分析不正确的一项是 C。A.长时间使用电脑容易得视疲劳综合症。B.长时间盯着屏幕,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。C.侧躺着玩手机,会造成眼屈光度数发展不平衡。D.持续的重度视疲劳对身心的伤害很大,需要引起我们警惕。(2)请结合这两则材料,给长期使用电脑和手机的人提两点建议?连续工作1小时后应当歇息10分鐘上下;平时要加强锻炼,提高身体素质,积极主动参加健身运动。【分析】两则材料分别从长时间使用电脑和长时间盯

19、着屏幕对眼睛造成的伤害进行了阐述,通过阅读材料可以知道,长时间看电子产品,对眼睛的危害非常大。【解答】(1)考查对材料内容的掌握。通过阅读材料内容可知,长时间使用电脑容易得视疲劳综合症,长时间盯着屏幕,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。长时间侧躺着玩手机,枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足,会出现眼胀、视物模糊、重影;距离和角度的不当,也会导致视疲劳,还可能造成眼屈光度数发展不平衡。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大,需要引起我们警惕。选项A、B、D理解和分析正确,选项C理解和分析不正确。故选C。(2)考查拓展能力。长期使用电脑和手机对我们的眼睛伤害极大,结合材料内容,我想给长期使用电脑和手机的人

20、提两点建议:连续工作1小时后应当歇息10分鐘上下;平时要加强锻炼,提高身体素质,积极主动参加健身运动。故答案为:(1)C;(2)连续工作1小时后应当歇息10分鐘上下;平时要加强锻炼,提高身体素质,积极主动参加健身运动。二、积累(15分)11判断下列词语书写是否正确,正确的后面横线上打“”,有错的后面打“”。(1)书藉 聊天 鞠躬尽瘁 焉知非福 (2)粉碎 搅绊 万象更新 一声不吭 (3)愁怨 骆驼 余音绕粱 热血沸滕 (4)宽慰 殷勤 自愧弗如 死得其所 【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意

21、平时正确书写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】(1)有误,书籍:装订成册的著作。故“书藉”中的“藉”应改为“籍”。(2)有误,搅拌:用棍子等在混合物中转动、和弄,使均匀均匀。故“搅绊”中的“绊”应改为“拌”。(3)有误,余音绕梁:唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美,给人留下深刻印象。故“余音绕粱”中的“粱”应改为“梁”。热血沸腾:比喻情绪高涨、激动。故“热血沸滕”中的“滕”应改为“腾”。(4)正确。故答案为:(1);(2);(3);(4)。三、选择题(共1小题,每小题2分,满分2分)12(2分)下列句子与原句相符的一项是()。A劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。B丹阳郭里送

22、行舟,一别新知两地秋。C黄沙百战穿金甲,楼兰不破中不还。D不识庐山真面目,只缘身在此山中。【分析】考查了课文的背诵。根据课文做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。【解答】A.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”出自唐代王维的送元二使安西。与原句不相符。B.“丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋”出自唐代严维的丹阳送韦参军。与原句不相符。C.“黄沙百战穿金甲,楼兰不破中不还”出自王昌龄的从军行七首。与原句不相符。D.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的题西林壁。与原句相符。故选:D。四、填空题(共3小题,每小题8分,满分38分)13(8分)请把诗句补充完整。(1)穷则

23、变,变则通,通则久。(周易)(2)青,取之于蓝,而青于蓝。(荀子)(3)咬定青山不放松,立根原在破岩中。(郑爕竹石)(4)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)【分析】本题考查诗歌默写和名言警句。解答本题,需要回顾诗歌内容,理解名言警句的含义,再结合题目提示补充填空。【解答】(1)“穷则变,变则通,通则久”意思是事物发展到了极点,就应该发生变化,如此才会让事物的发展不受阻塞,事物才能得以不断发展。(2)选自荀子。(3)出自清代郑燮的竹石。(4)出自唐代韩愈的早春呈水部张十八员外。故答案为:(1)变则通 通则久;(2)蓝,而青于蓝;(3)咬定青山不放松;(4)草色遥看近却无

24、。14(5分)古诗鉴赏。马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。(1)根据诗歌内容,下列说法不正确的是 D。A.这首诗是唐代诗人李贺写的马诗二十三首中的一首,通过咏叹马的命运,表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。B.诗的前两句写的是边塞战场的景色,“大漠”“燕山”,一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。C.第三句开头以“何当“两字作设问,“何当”即“何时将要”,表达出一种遥遥无期的意味,既含无限期盼,又寓无尽无奈。D.诗的前两句写的是边塞战场的景色,后两句点题,表达诗人对马的赞美之情。(2)“大漠沙如雪,燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面,请用自己的话描述出来。塞外大沙漠里,黄

25、沙在月光的映照下犹如皑皑白雪,月亮高悬在燕山上,恰似一把弯刀。【分析】马诗是唐代诗人李贺创作的一首五言绝句。这首诗用比兴手法,通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。诗的前两句通过平沙如雪,新月似钩的描写,展现出一派宁静旷远的场景;后两句想象跨马奔驰,强烈传出企盼建功立业而不被赏识之意,而且富有唱叹的意味。译文: 平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头,让我在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?【解答】(1)考查了对诗歌内容的理解。A、B、C正确。D.有误,诗的前两句写的是边塞战

26、场的景色,后两句点题,表达诗人企盼建功立业而不被赏识之意。故选D。(2)考查学生对重点诗句的理解。学生要明确描绘某句诗的画面,一定要在正确翻译的基础上加上合理的想象与描写。结合诗歌内容和译文,这句诗描绘出一片悲凉肃杀的边疆战场景色:塞外大沙漠里,黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪,月亮高悬在燕山上,恰似一把弯刀。故答案为:(1)D;(2)塞外大沙漠里,黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪,月亮高悬在燕山上,恰似一把弯刀。15(25分)阅读。一块玻璃值多少钱早晨,四(2)班班主任孔老师一进教室,就被同学们叽叽喳喳地围着报告:“教室后面朝外的一块窗户玻璃破了。”“好的,我知道了。”孔老师说。孩子们便散到了座

27、位上开始读书,像什么也没有发生一样。紧靠破窗户坐的是王小明同学,他嘟着嘴巴。“王小明,不要紧的,快夏天了,窗户没玻璃还凉快点儿呀。”孔老师安慰王小明。可是,在上午上最后一节课的时候,王小明却撅起了嘴巴。原来,有苍蝇从破窗户里飞了进来,歇在王小明的书本上,时而飞来飞去和他逗趣儿呢。原来,窗外不远处,就是学校的一个垃圾堆。好不容易挨到下午放学,撅着嘴的王小明回家把这事告诉了妈妈。妈妈立刻安排爸爸的工作:“你拿条烟去一趟孔老师家,让他明儿把小明的座位换一换。”第二天第一节课,王小明和李飞换了座位。和苍蝇做一天朋友的李飞下午回家把这事又说给了爸爸听,在市财政局做局长的爸爸把电话打给了学校的张校长,张校

28、长给孔老师下命令:“把李飞的座位换一换。”这样,第三天时,李娟坐到了破窗户旁,李娟哭哭啼啼地跑回家,心疼孙女的爷爷立刻提着两瓶酒到孔老师家拜访。第四天,张平的妈妈买了水果去了趟孔老师家。第五天,王丽的爸爸挟着“脑白金”上门拜访孔老师。等到第二周的时候,全班54名学生竟然有33名家长用不同方式找了孔老师,希望家里的孩子不要坐在那扇破窗户旁。可是,吴一坐在那地方的时候,窗户却安上了一块亮透透的玻璃。“是谁安上去的?”孔老师问。“是我。花一元二角划了块玻璃安上的。”吴一轻轻地说。下午学校放学后,孔老师留下四(2)班学生召开“一块玻璃值多少钱”的主题班会。同学们不知孔老师葫芦里卖的是啥药,等到孔老师打

29、开两个大盒子时才恍然大悟。两个大盒子里装着满满的礼品,有烟有酒有水果,每件礼品上写着一个学生的名字。“同学们,一块玻璃价值不小哩,这些就是它的价值。”孔老师指着两个大盒子说。“换成钱的话,值三千元左右吧,还要加上几个当官的家长使用权力的价值。可是,它实际的价值是多少?请吴一同学说说。”“一元二角。”一个响亮的声音。“一元两角元只是表面的。我们要知道,一个人的成长过程中,不可能不遇到破了玻璃的窗户的时候,这时,不要只靠爸爸妈妈,靠金钱和权利来解决。更重要的是靠自己,靠自己有时真的很简单。”孔老师又说。孔老师按名字将礼品发给了学生,同学们,提着礼品准备回家后和爸爸妈妈,说说这块玻璃值多少钱哩。(1

30、)联系上下文解释词语。叽叽喳喳:文中是指同学们你一言我一语地向孔老师报告玻璃破了的事。恍然大悟:文中是指同学们突然明白了老师为什么要开这次班会。(2)请用简洁的语言概括文章的主要内容。本文主要讲了四(2)班教室后面一块玻璃破了,家长为了不让自己的孩子靠破窗户坐,想了各种办法,最后吴一同学花了1.2元安上了玻璃,孔老师为此开了一次主题班会。告诉我们在成长过程中遇到困难,要自己想办法解决。(3)根据文章内容,下列说法正确的是 D。A.撅着嘴的王晓明回家把这件事告诉了妈妈,妈妈立刻带着烟去了孔老师家。B一块玻璃的实际价值是三千元左右。C每个人在成长的过程中,都会遇到破了玻璃的窗户的时候。这时,要靠爸

31、爸妈妈来解决。D孔老师按名字把礼品发给学生,是想让学生们明白遇到困难时要想办法靠自己解决。(4)文章第一自然段写到同学们叽叽喳喳地报告:“教室后面朝外的一块窗户玻璃破了”,这句话在文中有什么作用?这句话在文中的作用:结构上起到引出下文、点题的作用。内容上交代了家长们给孔老师送礼品的起因。(5)请根据本文内容发挥想象:当吴一得知明天要坐在那个破窗户边时,他会怎么想呢?哎,明天我就得被讨厌的苍蝇骚扰了,怎么办呢?嗯,有了,我今天放学就去划一块玻璃,明天安上去就可以了。(6)班会课结束后,孔老师将礼品发回给了学生,这种做法对吗?你觉得孔老师是一个怎样的人?孔老师这种做法是对的。我觉得孔老师是一位无私

32、、不贪财、有教育智慧的好老师。(7)孔老师说:“一个人的成长过程中,不可能不遇到破了玻璃的窗户的时候。”你认为文中“破了玻璃的窗户”实际上是指什么?请联系实际说说在生活中你是怎样解决“破了玻璃的窗户”这种情况的。实际上是指生活中遇到的困难或麻烦。如:我不喜欢与调气包做同桌,我可以利用淘气包的爱好与他达成协议,帮助或支持他,但是一定得遵守纪律,这样岂不一举两得。【分析】本文记叙了四(2)班教室后面朝外的一块窗户玻璃破了,坐在破玻璃旁边的同学或家长通过各种方式调换了座位,而吴一同学坐在破窗户旁时,花了一元二角钱换了一块崭新的玻璃的事,通过这件事告诉我们一个人的成长过程中,不可能不遇到破了玻璃的窗户

33、的时候,这时,不要只靠爸爸妈妈,靠金钱和权利来解决。更重要的是靠自己,靠自己有时真的很简单的道理。【解答】(1)本题考查了词语的理解。理解词语的本义,再结合文章的情境理解出文中义。“叽叽喳喳“意思是形容声音杂乱细碎,在文中指同学们你一言我一语地向孔老师报告玻璃破了的事。”恍然大悟“意思是一下子明白觉悟过来,在文中指同学们突然明白了老师为什么要开这次班会。(2)本题考查了概括内容的能力。记叙文概括内容的方法,找出六要素,组织语言,做到表意明确,语言连贯。示例:四(2)班同学不愿坐在破窗户旁,通过各种方式调换座位,而吴一同学花了一元二角钱安上一块崭新玻璃,结果同学们受到启发。(3)本题考查了分析理

34、解内容的能力。阅读第5自然段可知A项错误,是爸爸带着烟去孔老师家,而不是妈妈;阅读“它实际的价值是多少?请吴一同学说说。一元二角。一个响亮的声音。”可知,实际价值是一元二角,因此B项错误;阅读第17自然段可知,遇到破了玻璃的窗户的时候,要靠自己解决,因此C项错误;D项正确;故选D。(4)本题考查了句子的作用。确定句子位置,从结构与内容方面理解句子作用即可。本句位于开头,开头的句子在结构上有引起下文、点明主题的作用,从内容上交代了家长们送礼品给老师的起因。(5)本题考查了情景写话的能力。结合文章的主旨与事情的发展趋势发挥想象,做到合情合理,表达清晰有条理即可。示例:哎,明天我就得被讨厌的苍蝇骚扰

35、了,怎么办呢?嗯,有了,我今天放学就去划一块玻璃,明天安上去就可以了。(6)本题考查了分析人物形象的能力。从主题班会的内容来看,孔老师让同学们体验发生在自己身边的事,领悟如何处理事情的方法,表现了孔老师的教育智慧;从孔老师归还礼品的行为看,孔老师不贪财,无私的高贵品质。(7)本题考查了句子的含义与语言表达能力。“破了玻璃的窗户”指的是生活中遇到的困难或麻烦。示例:我不喜欢与调气包做同桌,我可以利用淘气包的爱好与他达成协议,帮助或支持他,但是一定得遵守纪律,这样岂不一举两得。故答案为:(1)叽叽喳喳:文中是指同学们你一言我一语地向孔老师报告玻璃破了的事。恍然大悟:文中是指同学们突然明白了老师为什

36、么要开这次班会。(2)本文主要讲了四(2)班教室后面一块玻璃破了,家长为了不让自己的孩子靠破窗户坐,想了各种办法,最后吴一同学花了1.2元安上了玻璃,孔老师为此开了一次主题班会。告诉我们在成长过程中遇到困难,要自己想办法解决。(3)D;(4)这句话在文中的作用:结构上起到引出下文、点题的作用。内容上交代了家长们给孔老师送礼品的起因。(5)示例:哎,明天我就得被讨厌的苍蝇骚扰了,怎么办呢?嗯,有了,我今天放学就去划一块玻璃,明天安上去就可以了。(6)孔老师这种做法是对的。我觉得孔老师是一位无私、不贪财、有教育智慧的好老师。(7)“破了玻璃的窗户”实际上是指生活中遇到的困难或麻烦。我不喜欢与调气包

37、做同桌,我可以利用淘气包的爱好与他达成协议,帮助或支持他,但是一定得遵守纪律,这样岂不一举两得。五、习作(30分)16(30分)写一篇习作。 成长路上,有很多人引领着我们成长,有现实生活中的亲人、师长和伙伴。请你选取一个人物,给他(她)写一封信。要求:注意书信的格式;卷面整洁,书写规范,不少于400字。【分析】本题为自命题的写人的作文,要求选取一个引领你成长的人,以书信的形式写一篇作文。成长路上,有很多人引领着我们成长,有现实生活中的亲人、师长和伙伴。你首先会想到谁呢?他的闪光点是什么?在记忆中把他搜寻出来。明确写些什么,然后选择一两件能体现他(她)的闪光点的事写下来。注意详略,适当的运用修辞

38、方法和人物描写方法。【解答】范文:给爸爸的一封信爸爸: 您好! 您知道吗?每个人的心中都会有自己学习的榜样,我也不例外,我心中的榜样就是您我亲爱的爸爸。 您是个老师,妈妈因为工作的缘故经常不在家,所以很多家务活和教育我的工作就落在了您身上。我经常看到夜幕下您坐在书桌上批改作业,批阅试卷。 您做事非常认真仔细。记得夏天的时候,给我房间装门帘,您按说明书装上去了,可是总有那么一点点缝,合不拢,弄了好久还是不见效,妈妈和我都有些乏了,都说算了吧,一点点也没多大关系,不会影响效果的,可是您却不以为然,把塑料螺丝一个一个取下来,把门帘摆在门上看了又看,比了又比,然后再一个一个装上去,过了好一会儿终于完美地粘在门上了,非常的漂亮。看着无缝的门帘,我和妈妈都竖起了大拇指。 您不但做事认真,而且对我的教育更是耐心。每次做作业,碰上做不出来的题总是细细地给我讲解,一步一步地演算给我看,直到我弄懂为止。 我您就是这样一个人,做什么事都那么仔细,那么认真,对我总是那么耐心,那么宽容。我要向您学习,改掉粗心大意,做事毛毛躁躁的坏毛病,争取做您和妈妈的好女儿,老师的好学生。 祝您:身体健康!万事如意!您的女儿:小红6月28日

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