高中数学衔接课强基计划之第16章三角形的“四心”(学生试卷).pdf

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1、 强基计划之强基计划之第第 16 章章:三角形的“四心”三角形的“四心” 一、初中知识回顾一、初中知识回顾 1、重心:三角形的三条中线交点、重心:三角形的三条中线交点 2、外心:是三角形三边中垂线的交点、外心:是三角形三边中垂线的交点 3、内心:是三角形的三内角平分线的交点、内心:是三角形的三内角平分线的交点 4、垂心:是三角形三条高的交点、垂心:是三角形三条高的交点 二、二、高中知识高中知识衔接衔接 1、重心:它到顶点的距离等于它到对边中点的距离的、重心:它到顶点的距离等于它到对边中点的距离的 2 倍,重心和三顶点的连线将倍,重心和三顶点的连线将ABC 的的面积三等分,重心一定在三角形内部面

2、积三等分,重心一定在三角形内部 2、外心:它到各顶点的距离相等,锐角三角形的外心在三角形内,直角三角形的外心是斜边、外心:它到各顶点的距离相等,锐角三角形的外心在三角形内,直角三角形的外心是斜边的中点,钝角三角形的外心在三角形外的中点,钝角三角形的外心在三角形外 3、内心:它到三边的距离相等,内心一定在三角形内、内心:它到三边的距离相等,内心一定在三角形内 4、垂心:垂心和三角形的三个顶点,三条高的垂足组成六组四点共圆,锐角三角形的垂心在、垂心:垂心和三角形的三个顶点,三条高的垂足组成六组四点共圆,锐角三角形的垂心在三角形内,直角三角形的垂心为直角顶点,钝角三角形的垂心在三角形外三角形内,直角

3、三角形的垂心为直角顶点,钝角三角形的垂心在三角形外 三、潜能挖掘三、潜能挖掘 1已知已知:D、E、F 分别为分别为ABC三边三边 BC、CA、AB 的中点,求证的中点,求证:AD、BE、CF 交于一交于一点,且都被该点分成点,且都被该点分成 2:1 2已知已知:O 为为ABC的重心和内心的重心和内心,求证求证:ABC为等边三角形为等边三角形 3已知三角形的三边长分别为已知三角形的三边长分别为 5,12,13,则其垂心到外心的距离为,则其垂心到外心的距离为 ,重心到垂心的距,重心到垂心的距离为离为 4已知三角形的三边长为已知三角形的三边长为 5,12,13,则其内切圆的半径,则其内切圆的半径r

4、5在在ABC 中,中,A 是钝角,是钝角,O 是垂心,是垂心,AOBC,则,则 cos(OBCOCB) 6在三角形内部,到三角形三边距离相等的点是在三角形内部,到三角形三边距离相等的点是( ) A三条中线的交点三条中线的交点 B三条高线交点三条高线交点 C三个内角平分线交点三个内角平分线交点 D三边垂直平分三边垂直平分线交点线交点 7如图,点如图,点 G 是是ABC 的重心,的重心,AG 的延长线交的延长线交 BC 于点于点 D,过点,过点 G 作作 GEBC 交交 AC 于点于点E,如果,如果 BC6,那么线段,那么线段 GE 的长为的长为_ 8已知点已知点 G 是是ABC 的重心,的重心,

5、AG8,那么点,那么点 G 与边与边 BC 中点之间的距离是中点之间的距离是_ 9如图,等腰直角如图,等腰直角ABC的中线的中线AE、CF相交于点相交于点G,若斜边,若斜边AB的长为的长为4 2,则线段,则线段 AG的长为的长为_ 10如图,在如图,在ABC中,中,90ACB,BE平分平分ABC,DEAB于于D,如果,如果3cmAC ,那么,那么AEDE等于等于_cm 11ABC中,点中,点O是是ABC内一点且到内一点且到ABC三边的距离相等,三边的距离相等,40A ,则,则BOC_ 12如图,锐角如图,锐角ABC 的垂心为的垂心为 H,三条高的垂足分别为,三条高的垂足分别为 D、E、F,则,

6、则 H 是是DEF的的 13如图,如图,D 是是ABC 的边的边 BC 上任一点,点上任一点,点 E、F 分别是分别是ABD 和和ACD 的重心连结的重心连结 EF交交 AD 于于 G 点,则点,则 DG:GA 14设设ABC 的重心为的重心为 G,GA32,22GB,2GC,则,则ABCS 15若若 H 为为ABC 的重心,的重心,AHBC,则,则BAC 的度数是的度数是( ) A、45 B、30 C、30或或 150 D、45或或 135 16已知平行四边形已知平行四边形 ABCD 中,中,E 是是 AB 的中点,的中点,AB10,AC9,DE12,求平行四边形,求平行四边形ABCD 的面积的面积 6、分析:设、分析:设 AC 交交 DE 于于 G,可推出,可推出 G 为为ABD 的重心,的重心,EGA90,故可求出,故可求出EGAS及及SABCD A F B D C E H A B C E G F M D N

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