1、发现与探索课时备课纸课题易拉罐金属画制作共 1_课时第 _1_课时教学目标向学生介绍易拉罐金属画的背景等的基本知识了解易拉罐金属画的制作过程。陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提高他们的动手能力。教学重难点线条的勾勒和压制教具准备 易拉罐、复写纸、卡通画、圆头笔、筷子、剪刀教学过程设计：一、关于易拉罐金属画。1、什么是易拉罐画？用饮料、啤酒等易拉罐拼接起来做成的栩栩如生、凹凸有致、立体感强的特种工艺品画。2、铝皮的特点：铝皮薄而匀，较之纸张，它有诸多的优越性：韧性好，抗拉力强，视觉上光洁度好，加工时可塑性强，还可反复使用，具有金属特有的“现代气息”，更不必“雕”（挖）去或“塑”（添）上半点材
2、料，做起容易，成功率很高。二、作品欣赏1、肢体残疾人陈雁洲作品：2、学生作品展示三、工具准备1、易拉罐。2、一幅图案。3、复写纸。4、圆珠笔（圆头）。5、剪刀。6、多功能胶。7、衬纸（一般用黑色）四、技法介绍1、点：就是用圆珠笔之类的笔端（不能尖锐）的铝皮上根据所需按出的凹点（画的正面按下）或凸点（在画面的反面按成）。2、线：用圆珠笔之类的笔端在铝皮上根据需要划出来的凹线或凸线（线是主要的造型手法，如：直、曲、折、长、短等线）。3、面：是用接触面较大的扁而方（不带尖棱角）的物体或粗而圆滑的笔杆在所需面积范围内进行滑磨（如塑造海豚的立体就适用粗而圆滑的笔杆）。4、肌理：根据画面所需，用各种物体来
3、摁印，所出现的各种效果（如塑造鱼鳞效果，就可用圆珠笔芯的杆端斜印出弧线，既自然又均匀）。五、制作过程：1、取材：在易拉罐的盖颈部钻一小孔，用剪刀沿顶缘剪去顶盖，再如法沿底缘剪去底部，然后按罐身缝合线剪开，一张32开大小的铝皮就可获得（如图）。2、拓印底图：先设计出精美的图画作为底图（图1），然后把底图用复写纸拓印在易拉罐片的正面。3、描刻：把已拓印好的易拉罐平放在一本旧书上（图3），用圆珠笔按复印的线条把图描刻一遍。描刻力量要适中，以金属上能辨认出为好（图4）4、成型：把描刻好的底图进行挤压、划刻成型。应根据底图的要求，需要凸起的部分，把金属片反面朝上平放在旧书上，依迹，用笔、笔尖对画面进行挤
4、压、划刻（图5）。要凹陷的部分，再用上面的方法对金属片的正面图形进行挤压划刻（图6）。操作用力要适度，表面不能有明显的挤压、划刻痕迹。力量过大会使金属表面破裂，过轻则达不到画面的立体效果。5、清洗：成型后，用清洁剂对画画进行洗刷，清除污迹，使画面干净6、修剪着色：用剪刀把易拉罐片的成型画面剪下来（图8），无法剪的部位可用刻刀雕刻，并对画面进行修整。再根据底稿的要求，把部分图形用胶拼接在一起，构成一幅完整的画（图9）。接着，根据需要用颜料着色。一般利用易拉罐的本色最好。7、装裱：对画面进行整体、全方位的检查、修整，使画面更加完善。然后思考应衬在什么材料上，什么色彩最合适，再用胶平整地粘贴在衬纸（衬布）上，还可以装进镜框里。一幅精美的易拉罐金属画浮雕作品就完成了。板书设计： 作业设计：
