1、 八年级下学期物理期末考试试卷八年级下学期物理期末考试试卷 一、单选题一、单选题 1下列叙述力的作用效果的示例中，与其他不同一项是（ ） A瞄准射击，子弹飞出 B用力蹬车，车加速前进 C用力垫球，球飞出去 D用力拉弓，弓弯了 【答案】D 【解析】【解答】A瞄准射击，子弹飞出，说明力可以改变物体的运动状态； B用力蹬车，车加速前进，说明力可以改变物体的运动状态； C用力垫球，球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态； D用力拉弓，弓弯了，说明力可以改变物体的形状； 综上可知，力的作用效果与其他不同的是 D。 故答案为：D。 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。 （
2、物体形状或体积的改变，叫做形变。 ） 2下列实例中，属于增大压强的是（ ） A坦克装有履带 B铁路的钢轨铺在枕木上 C用较大的力劈开木柴 D取出一些书的书包背起来更舒服 【答案】C 【解析】【解答】解： A、坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故 A 不符合题意 B、铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故 B 不符合题意 C、用较大的力劈开木柴，是在受力面积一定时通过增大压力来增大对木柴的压强，故 C 符合题意 D、取出一些书的书包背起来更舒服，是在受力面积一定时通过减小压力来减小对肩膀的压强，故 D不符合题意 故选 C 【分析】 （1
3、）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小 （2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强 （3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法能把压强知识应用到生活中 3“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（ ） A泥鳅身上的黏液 B壁虎脚上的刷状肉垫 C斑马身上的条纹 D蛇身上的粗糙鳞片 【答案】A 【解析】【解答】A泥鳅身上的粘液，相当于在身上涂了一层润滑油，减小了身体与泥之间的摩擦，便于泥
4、鳅在泥中穿行。A 符合题意。 B壁虎身上的刷状肉垫，增加壁虎脚面的粗糙程度，增加了其与墙壁之间的摩擦，便于其再墙壁上行走。B 不符合题意。 C斑马身上的条纹，是一种保护色，是为了防止被其他肉食动物发现。C 不符合题意。 D蛇身上的鳞片，增加了皮肤的硬度，是为了保护其在爬行时，不被划伤。D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。 （5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车） 。 4小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别是 甲
5、、乙，鸡蛋所受的浮力分别为 F甲、F乙，则下列关系正确的是（ ） AF甲=F乙 ； 甲乙 BF甲=F乙；甲=乙 CF甲=F乙；甲乙 DF甲F乙；甲乙 【答案】C 【解析】【解答】鸡蛋在甲盐水中悬浮，所以鸡蛋的密度等于甲盐水的密度；在乙盐水中漂浮，所以，鸡蛋的密度小于乙盐水的密度，即 甲乙 鸡蛋在甲中悬浮，所以此时浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，所以，在甲和乙中所受浮力相等，即 F甲=F乙 C 符合题意。 故答案为：C。 【分析】物体的浮沉条件：当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上。当物体漂浮在液
6、面上时，物体所受浮力与重力相等。物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于重力。 5下列过程中，机械能增大的是（ ） A火箭加速升空 B热气球匀速下落 C用弓将箭水平射出 D火车沿水平方向减速进站 【答案】A 【解析】【解答】A火箭加速上升，质量不变，其速度变大，故动能增大，由于高度升高，重力势能增大，故机械能增大。A 符合题意； B热气球匀速下落，动能不变，由于高度减小，故重力势能减小，故机械能减小。B 不符合题意； C用弓将箭水平射出，箭在飞行过程中受到空气阻力，速度减小，动能减小；同时在前进过程中高度逐渐降低，重力势能减小，故机械能减小。C 不符合题意； D火车沿水平方向减速进站过程中，质量不变
7、，速度减小，所以动能减小；质量不变，高度不变，所以重力势能不变。因为动能减小、重力势能不变，所以机械能减小。D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。注意分析能量转化时，就看什么能量减少了，什么能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量。 6如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（ ） A甲图省力，机械效率一样大 B甲图省力，机械效率甲图大 C乙图省力，机械效率乙图大 D乙图省力，机械效率一样大 【答案】A 【解析
8、】【解答】甲图可知，n=3，则 s=3h，因为摩擦力可以忽略不计，所以拉力 机械效率 乙图可知，n=2，则 s=2h，因为摩擦力可以忽略不计，所以拉力 机械效率 由此可知 F1F2，1=2 所以甲图省力，机械效率一样大。 故答案为：A。 【分析】拉力端移动的距离 s=nh，因摩擦力可以忽略不计，根据 F= （G物+G动）求拉力的大小；利用 求机械效率大小，通过比较得出答案。 二、填空题二、填空题 7汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具 的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到 的缘故 【答案】惯性；摩擦力 【解析】【解答】汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运
9、动，是因为汽车有惯性汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力力可以改变物体的运动状态 【分析】物体的惯性使物体保持原有状态不变；力可以改变物体的运动状态。 8登山运动员的脚用力向后蹬地时人就会向前动，是因为 ，登山运动员到达山顶时会感到呼吸困难，原因是大气压随高度的增加而 （选填“变大”“变小”或“不变”）的缘故。 【答案】物体间力的作用是相互的；变小 【解析】【解答】 登山运动员的脚用力向后蹬时，脚给地面一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面给脚一个向前的力，所以运动员就会向前动。 因为海拔越高大气压越小，所以到达山顶后，运动员感到呼吸困难。 【分析】力是物体对物体的作用，
10、物体间力的作用是相互的；大气压强随海拔高度的升高而减小。 9三峡船闸是当今世界上最大的船闸，它是利用 的原理来建造的。潜水艇下潜过程中（忽略潜水艇体积的变化） ，所受海水的浮力 。 （选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】连通器；不变 【解析】【解答】船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成，若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游，分析可知，船闸是利用连通器原理工作的。 潜水器在上浮且未浮出水面过程中，排开海水的体积不变，海水的密度不变，
11、由 可知，潜水器受到的浮力不变。 【分析】上端开口、下部相连通的容器叫连通器，连通器中的同种液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。 潜水器在上浮且未浮出水面过程中，潜水器排开海水的体积不变，海水的密度不变，利用 F浮=液gV排分析浮力的变化 10为抗击新冠肺炎疫情，小明自制了一种喷雾器给教室喷洒消毒剂，如图所示。当推拉活塞时，管口的空气流速增大，管口处的压强 （选填“增大”或“减小”） ；瓶中的液体就在 的作用下顺着吸管被压上去，随流动的空气而喷成雾状。 【答案】减小；瓶内气压 【解析】【解答】 根据流体压强和流速的关系可知，当推拉活塞时，管口处的空气速度增大，压强减小，此处压强小于容器内液
12、面上方气体压强。 瓶中的液体在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，顺着吸管被压上去，随流动的空气而喷成雾状。 【分析】流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 11一个重 5N 的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为 N，它排开水的体积为 m3。 （g=10N/kg） 【答案】5；5104 【解析】【解答】木块漂浮在水面上，受到的浮力等于自身的重力，大小为 F浮=G木=5N 木块排开水的体积为 【分析】利用漂浮条件求木块受到的浮力，再利用阿基米德原理求排开水的体积。 12如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。铡刀实质上是一种 （选填“省力”或“费力”）杠杆
13、，甘蔗放在 （选填“a”或“b”）点更易被切断。 【答案】省力；a 【解析】【解答】铡刀在使用时动力臂大于阻力臂，实质上是一种省力杠杆。 甘蔗放在在 a 点比 b 点时的阻力臂更小，根据杠杆的平衡条件可知，动力会越小，更易被切断。 【分析】对于杠杆类型的判断可从动力臂与阻力臂的大小关系上入手；在阻力不变的情况下，减小阻力臂，能减小动力。 13如图所示，容器中装有水，水=1.0103kg/m3，水对容器底部 B 处的压强是 ；已知容器的底面积为 4103m2，则水对容器底的压力为 N。 【答案】3500Pa；14 【解析】【解答】水对容器底 B 处的压强 p=gh=1.0103kg/m310N/
14、kg35102m=3500Pa 由 知道，水对容器底的压力 F=pS=3500Pa4103m2=14N 【分析】利用公式 p=gh 可求水对容器底部的压强，再利用 F=pS 求水对容器底的压力。 14如图所示。甲图中水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，其 Ft 和 vt 图象分别如图乙和图丙所示。由图象可知，9s12s 内，推力对物体做功 J；此段时间推力做功的功率为 W。 【答案】18；6 【解析】【解答】由丙图知，9s12s 内，物体做匀速运动，且 由乙图知，9s12s 内的推力 则 9s12s 内推力 F 做功 此段时间推力做功的功率 【分析】首先从速度图象中得出 9s-12
15、s 物体匀速直线运动，然后对应的从 F-t 图象中得出推力，利用计算公式 W=Fs=Fvt 计算做的功；根据 P= 得出此段时间推力做功的功率。 15为了探究液体压强与液体密度的关系。小明同学用水和盐水。利用图中所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜的压强，则隔板 （选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。 【答案】小于；右 【解析】【解答】由图知道，橡皮膜向左凸出，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强小于隔板右侧的液体对橡皮膜压强。 根据 p=gh 知道，在深度 h 相同时，由于右侧液体的压强大，右侧液体的密
16、度大，所以，隔板右侧的液体是盐水。 【分析】根据橡皮膜凸出的朝向可判断液体产生的压强大小，结合 p=gh 分析。 三、实验题三、实验题 16小明同学在家里用肥皂和平铺在水平桌面上的海绵等一些实验器材做了探究“影响压力作用效果因素”的实验。如图所示，小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，他经过观察、分析、论证得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。他的实验结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。 【答案】错误；没有控制压力相同 【解析】【解答】将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的。 【分析】探究压力作用效果与受力面积
17、的关系，应控制压力不变，据此分析答题。 17小红和小龙在研究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，所选器材：长木板、木块、弹簧测力计、砝码各一个，把长木板放在水平桌面上，依次进行实验，具体操作如下： （1）如图甲所示，小红用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为 N； （2）如图乙所示，小红将砝码放在木块上。用弹簧测力计水平拉动弹簧测力计的示数如图所示。比较图甲、乙两次实验得出结论 ； （3）如图丙所示，小龙也用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做直线运动，在乙、丙两次实验中，木块所受的摩擦力分别为 f乙、f丙，则其大小关系为 f乙 f丙。 （选填“
18、大于”“小于”或“等于”） 【答案】（1）2.2 （2）接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）大于 【解析】【解答】 （1）图甲中测力计分度值为 0.2N，弹簧测力计的示数为 2.2N。 （2）图乙中，小红将砝码放在木块上，此时和图甲相比压力变大，而接触面的粗糙程度不变，测力计示数为 2.6N，即滑动摩擦力大小为 2.6N，故得出的结论是：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）图丙与图甲比较，压力和接触面的粗糙程度都没变，所以滑动摩擦力不变，即 f丙=2.2N，由图乙知木块受到的滑动摩擦力 f乙=2.6N，故 f乙f丙。 【分析】 （1）根据测力计分度值读数
19、。 （2）对比图甲乙中相同的量和变化的量，因木块在长木板上做匀速直线运动，故物体在水平方向上受到的拉力与物体受到的摩擦力为平衡力，据此分析得出结论。 （3）分别读数乙、丙两次实验中测力计示数，根据二力平衡的条件分析。 18在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验过程如图 16 所示，其中弹簧测力计示数的大小关系是： ， .水的密度用 表示。 （1）比较 两图可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 （2）比较丙、丁两图可知，浮力的大小跟 有关。 （3）分析甲、丙两图可得，物体浸没在水中时受到的浮力 ， 物体的密度 。 （4）深入分析丙、丁两图，比较水对烧杯底的压强 和某液体对烧杯底的
20、压强 的大小关系，则 。 【答案】（1）乙、丙 （2）液体密度 （3）； （4）大于（或） 【解析】【解答】(1)要探究浮力的大小跟物体排开液体体积的关系，需保证液体密度相同、物体排开液体体积的大小不等，故可以选择乙、丙两图中的实验进行探究。(2)丙、丁两图中，物体排开液体的体积相等，液体的密度不等，故答案为：择丙、丁两图中的实验，可以探究浮力的大小跟液体密度大小的关系。(3)利用“称重法”可得物体浸没在水中时受到的浮力 根据物体受到有浮力，可计算出物体的体积 甲图中，弹簧测力计的数值等于物体重力大小，故物体的质量 由密度公式可得物体的密度 (4)因为 ，由“称重法”可得物体在水中和未知液体中
21、所受浮力的大小关系 根据丙、丁两图可判断出物体排开水和排开未知液体的体积大小相等 由“阿基米德”原理可得液体的密度 由三式可得 又因为丙、丁两图中，杯底所处深度相等，故由液体内部压强的公式 可得 【分析】 （1） （2）阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法，F浮=液gV排，液是液体的密度，V排使物体排开水的体积； （3）求解浮力的大小，可以利用称重法求解，利用密度公式求解液体的密度即可； （4）求解液体内部的压强，利用公式 pgh，其中 是液体的密度，h 是深度。 19如图所示，甲是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上
22、。乙是探究“阻力对运动物体的影响的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题。 （1）甲实验中，通过观察 可以判断钢球动能的大小。本实验探究的是能大小与 的关系。 （2）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会 。 【答案】（1）木块移动的距离；速度 （2）做匀速直线运动 【解析】【解答】 （1）甲图实验中不同动能的小球撞击木块时，木块移动的距离不同，所以是通过观察木块移动的距离来判断钢球动能大小的，运用了转换法。 实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，钢球到达水平面的速度不同，动能的大小不同，所以是为了探究
23、动能与速度的关系。 （2）在乙实验中，小车运动的速度越来越慢，是因为小车受到阻力作用；据牛顿第一定律知，若物体在不受任何外力时，总是保持静止或匀速直线运动状态，故乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会做匀速直线运动。 【分析】 （1）探究“动能的大小与什么因素有关”时，钢球动能的大小是通过钢球对外做功的多少来体现，实验中通过观察木块被钢球推开的距离反映做功的多少，这种研究问题的方法叫转换法；动能的大小与质量、速度有关。 （2）力是改变物体运动状态的原因；乙实验中阻力越小，小车运动的距离越远，可以进行科学推理：当阻力为零时小车会沿水平面匀速直线运动下去。 20如图所示，在“探
24、究杠杆平衡条件”的实验中。 （1）杠杆在如图甲的位置静止时， （选填“是”或“不是”）平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 移动。 （选填“左”或“右”） （2）把质量分布均匀的杠杆中点作为支点，其目的是消除 对实验的影响； （3）如图乙所示，是已经平衡的杠杆，若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码，杠杆会失去平衡，那么只需将 （选填下列序号） ，杠杆就会重新平衡： 左侧钩码向左移动 4 个格 右侧钩码向左移动 2 个格 平衡螺母向左适当调节 （4）小明改用弹簧测力计做实验，如图丙所示。使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数 1N（选填“大于、“小于”或“等于”） 。 （每
25、个钩码 0.5N） 【答案】（1）是；右 （2）杠杆自重 （3） （4）大于 【解析】【解答】 （1）杠杆在如图甲的位置静止时，是处于平衡状态。 为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端螺母向右边旋一些，这样做的目的是方便测量力臂大小。 （2）把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响。 （3）设每个钩码重为 G，杠杆每格长为 L。 左侧钩码向左移动 4 个格，则有 故不符合题意； 右侧钩码向左移动 2 个格，则有 故符合题意； 在实验中不能调节平衡螺母，故不符合题意。 （4）根据杠杆的平衡条件，有 解得 由图可知拉力的力臂小于 8L，所以 【分析】 （1）
26、杠杆平衡状态：静止或匀速转动；为了便于直接测量力臂大小，应调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动。 （2）杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究。 （3）设每个钩码重为 G，杠杆每格长为 L，根据杠杆平衡条件进行分析。 （4）由杠杆平衡条件分析答题。 四、计算题四、计算题 21放在水平桌面上的玻璃杯，质量为 0.4kg。与桌面的接触面积为 210-3m2。 求： （1）玻璃杯受到的重力； （2）玻璃杯对桌面的压强。 （ g 取 10N/kg） 【答案】（1）解：玻璃杯的重力 答：玻璃杯受到的重力为 ； （2）解：玻璃杯对桌面的压力等于杯的重力 玻璃杯对
27、桌面的压强 答：玻璃杯对桌面的压强为 。 【解析】【分析】 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为 G=mg； （2）处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式 p=F/S 求解物体产生的压强，其中 F 是压力，S 是受力面积。 22如图所示，用 400N 的拉力 F，将重为 900N 的木箱匀速提升 1m，求： （1）拉力所做的功； （2）该滑轮组的机械效率 【答案】（1）解：由图可知，n=3，则绳子的自由端移动的距离，拉力 F 做的总功为：； 答：拉力所做的功 1200J； （2）解：对滑轮组做的有用功为：，滑轮组的机械效率为
28、答：滑轮组的机械效率是 75% 【解析】【分析】 （1）根据 s=nh 求出绳子自由端移动的距离，再根据 W=Fs 求出拉力所做的功。 （2）对物体所做功为有用功，可根据 W=Gh 求出；利用 = 求出机械效率。 五、简答题五、简答题 23如图所示，在茫茫雪原上；步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么? 【答案】解：重力基本相同的步行的人和滑雪者，对雪的压力基本相同，由于滑雪者脚踏滑雪板，增大了受力面积，根据影响压力作用效果的因素受力面积和压力大小；受力面积越大，压力作用效果（压强） 越小，故滑雪者不会陷下去。 【解析】【分析】减小压强有三种方法：一是当压力一定时，增加受力面
29、积；二是当受力面积一定时，减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积。同理，增大压强也有三种方法。 24请从能量转化的角度解释骑自行车下坡时，即使不踩车的脚踏板，车也会越来越快。 【答案】解：当人骑自行车下坡时，质量不变，高度变小，故其重力势能减小；减小的重力势能转化为自行车和人的动能，则人和自行车的动能增大，所以车的速度越来越快。 【解析】【分析】动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。 25如图所示是一个指甲剪示意图，联系你实际使用指甲剪剪指甲时对它的应用及观察，说说指甲
30、剪应用了哪些物理知识？（两条即可） 【答案】解：ABC在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；OBD、OED 的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； 钳口很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 钳柄上表面粗糙，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。 【解析】【分析】 （1）杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆。 （2）增大压强的方法有：在压力不变的情况下，减小受力面积；在受力面积不变的情况下，增大压力。 （3）增大摩擦的方法有：在压力不变的情况
31、下，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度不变的情况下，减小压力。 六、作图题六、作图题 26如图所示，是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图 （不考虑空气阻力） 【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】福娃踢出去的足球能够向前飞行是因为足球具有惯性，此时如不考虑空气阻力，足球只受到重力作用，过球心作竖直向下的重力如图所示： 【分析】物体受到的重力竖直向下。 27如图，杠杆的 N 端挂一重物，在 M 点施加一个最小的动力使杠杆平衡，请画出最小的动力 F。 【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】当动力 F 的方向垂直 OM 的连线时，动力 F 的力臂最大，根据杠杆的平衡条件可知，动力 F 最小，所作的图如下图所示。 【分析】根据杠杆平衡的条件，=在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。 28工人师傅站在地上把货物提起，如图所示，请画出绳子的绕线方式。 【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】根据题意知道，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳，如下图 【分析】省力多少和绳子的绕法，决定滑轮组的使用效果，要向下拉物体向上移动，则应从定滑轮开始绕。
