人美版四年级下册《书法》第4课 提土旁-教案、教学设计-市级优课(003).docx

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1、提土旁的教学设计教学目标掌握提土旁的写法,培养学生的书写兴趣,提高审美能力教学重点和难点教学重点:掌握提土旁的写法教学难点:把握好三个笔画的交叉位置,以及横与提之间的距离。教学过程课程导入提醒坐姿、请同学们看视频我们今天要看到的这几个字,都有一个共同的特点,那就是什么旁?(提土旁)这就是我们今天要学习的,提土旁二、探究新知1、介绍偏旁。土旁,是汉字偏旁中常用的偏旁,提土旁和土自的形态有所不同。出示多媒体请同学们仔细观察,你发现,提土旁和土字有哪些不一样的地方?2、读贴(1)作为偏旁,它和土相比:字形变得窄具体笔画(教师板书):横,是一短横,左低右高。竖,从短横右侧穿过,上部出头较多提,提的起笔

2、较低,与竖的交叉点不在正中,而是偏右横与提的倾斜度。(图中的辅助线)。由于这节课我们主要是练习写提土旁,为了大家能写好提土旁,我把它放在米字格的中间来书写。请看屏幕,你了解到了哪些位置信息?我们读贴,除了笔画的长短,粗细,方向,形状,还要读这个偏旁应该们何写回忆:每个笔画都包含这样的四步。(起笔、驻笔、行笔、手笔)仔细观察:切锋右下起笔(注意不要行笔)、驻笔、行笔(向右上角行笔)、收笔刀锋右下起笔,驻笔,边行边提笔,下半部分要略细,手笔切锋起笔(注意起笔要低),驻笔,沿45度角行笔,半行半提跟老师用手指练习一下。观看书写视频3、描红(强调坐姿、握笔、强调运笔、教师巡视并讲评4、临摹(强调坐姿、握笔、强调运笔太平直,没有处理好左伸右缩的关系。所以平时要多加强练习过短,横写得提土旁相对简单,但是,处理不好,容易出现横与提之间距

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