1、小学三年级下册书法第八课 撇折练习一、教学内容：三年级下册书法第27页30页。二、教学目的：1、认识撇折的形态，掌握其正确的书写方法。2、掌握撇折与汉字组合的规律。三、教学重难点：重点：掌握撇折的正确书写方法。难点：撇和横相连处的折角。教学准备：多媒体课件四、教学过程：（一）组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。（二）动画激趣，引入新课1、播放动画王羲之吃墨，学生边看边思考：观看了这个故事，你知道了什么？2、引出课题，出示课题。（三）指导读贴，学写笔画1、读贴（1）（课件出示“至”）,引导学生观察。（2）出示读贴内容，明白读贴要求和内容。（3）小组读贴。2、交流（1）小组代表汇报读贴情况。（2）全
2、班交流，补充。3、分析笔画（1）（出示课件）引导学生观察“撇折”。（2）介绍“撇折”的写法。4、教师示范教师在台上示范，请学生书空。5、学生书写，教师提醒正确姿势（四）汉字的书写1、学习“至” 的写法（1）（出示“至”）引导学生观察。（2）小组讨论：怎样写好这个字。（3）全班交流。（4）教师范写，小结写法。（5）学生练习书写，教师巡视。（6）展评（学生展示作品，抽同学给自己评价）。2、学“致”的写法。（1）（出示“至”和“致”）引导学生观察比较。（2）教师示范写法。（3）学生练习书写。（4）展评。3、学习“细”和“丝”。（1）（出示汉字）指导观察。（2）练习书写，教师巡视指导。（3）展评。（五）拓展1、引导学生说：还有哪些运用书法来装点我们的生活？2、（出示生活中的书法）学生用书法自主设计。（六）小结这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 板书：撇 折 练 习 方向观察 长短 形状 轻重 分析 怎样去写
