五年级综合实践活动课走进春天课前歌声：课前三分钟：一、 引发学生交流（1）讲解今日课上“自主学习单”（2）在上次的主题确立课上，我们共同讨论确立了五个研究小组，来相互介绍一下。 知春小组、探春小组、赏春小组、颂春小组、护春小组二、交流研究成果（各研究小组上台展示，教师只做适当的点拨与评价）分组汇报，展示成果1、知春、探春小组联合汇报。一场以“春天的知识”为主题的知识竞答，有请主持人上场。（1） 知春小组和探春小组以“开心词典”的形式联合汇报（2） 两组的自由汇报2、 赏春小组汇报3、 颂春小组汇报 吟诵赞美春天的古诗4、 护春小组汇报二、 采访花絮不同研究小组成员间可以就自己感兴趣、不理解的汇报成果现场相互采访。并把新生成的问题，作为下次研究的课题。三、 互动评价、取长补短各组汇报结束之后，给出一定的时间，组织学生根据评价表开展小组评价，之后反馈评价结果，阐述评价理由。四、 拓展延伸、情感升华师：这一次走进春天综合实践活动开展的很成功，同学们都能用自己喜欢的方式搜集整理资料，充分发挥合作精神，从而提高了实践能力，表达能力，与人合作交流的能力。更可喜的是你们学会了相互欣赏。老师也望在今后我们的综合实践活动能计划的更周密、更详细。使活动开展的更成功，更有意义。
