1、幼儿园卫生保健工作幼儿园卫生保健工作1第1页，共67页。什么是幼儿园卫生保健工作？2第2页，共67页。贯彻贯彻预防为主、保教结合预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。3第3页，共67页。幼儿园卫生保健工作职责幼儿园卫生保健工作职责 按要求配备软硬件（房屋设施、保健人员、制度按要求配备软硬件（房屋设施、保健人员、制度 ）制订制度、计划，定期检查制订制度、计划，定期检查 提供合理膳食提
2、供合理膳食 体格锻炼计划，保证户外活动时间体格锻炼计划，保证户外活动时间 健康检查及管理健康检查及管理 传染病及卫生消毒传染病及卫生消毒 入托查验预防入托查验预防 生长发育监测及五官保健生长发育监测及五官保健 卫生安全管理及防护，工作人员培训卫生安全管理及防护，工作人员培训 健康教育计划健康教育计划 参加例会、接受指导，完成工作记录及数据上报参加例会、接受指导，完成工作记录及数据上报4第4页，共67页。托幼机构保健室设置基本要求托幼机构保健室设置基本要求 托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作；的卫生室或
3、者保健室，具体负责卫生保健工作；保健室不得开展诊疗活动保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设置其配置应当符合保健室设置基本要求。基本要求。托儿所幼儿园卫生保健管理办法托儿所幼儿园卫生保健管理办法第十条第十条 5第5页，共67页。托幼机构保健室设置基本要求托幼机构保健室设置基本要求 房屋设施：房屋设施：保健室房屋面积至少保健室房屋面积至少12m12m2 2以上，有观以上，有观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水或或代用流动水等设施。代用流动水等设施。6第6页，共67页。托幼机构保健室设置基本要求托幼机构保健室设置基本要求 体检设备：体检设备：儿童杠杆式体重
4、儿童杠杆式体重秤、秤、身高坐高计（供身高坐高计（供3 3岁以上儿童岁以上儿童使用）使用）、国际标准视力表或标准、国际标准视力表或标准对数视力表灯箱对数视力表灯箱、体围测量软、体围测量软尺等设备；尺等设备；晨检用品：消毒压舌板、体温晨检用品：消毒压舌板、体温计、手电筒等计、手电筒等 常用消毒用品：消毒液、紫常用消毒用品：消毒液、紫外线消毒灯或其他空气消毒装置外线消毒灯或其他空气消毒装置7第7页，共67页。卫生保健人员要求卫生保健人员要求 人数人数:1:200(:1:200(卫生保健人员：儿童卫生保健人员：儿童)收托收托200200名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员名以下儿童的可配备兼职卫生保健人
5、员 管理办法管理办法中要求中要求 人数人数:1:150资质：资质：医医 师：师：医师执业证书医师执业证书 护护 士：士：护士执业证书护士执业证书 保健员：保健员：应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。病管理和营养膳食管理等技能。8第8页，共67页。卫生保健人员工作职责卫生保健人员工作职责 保障儿童的身心健康，促进儿童全面发展。保障儿童的身心健康，促进儿童全面发展。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，
6、并监督执行协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；负责晨检和健康观察，做好幼儿营养、生长发育的监测和评价；负责晨检和健康观察，做好幼儿营养、生长发育的监测和评价；定期组织幼儿健康体检，做好幼儿健康档案管理；定期组织幼儿健康体检，做好幼儿健康档案管理；密切与当地卫生保健机构的联系，协助做好疾病防控和计划免疫工作；密切与当地卫生保健机构的联系，协助做好疾病防控和计划免疫工作；向幼儿园教职工和家长进行卫生保健宣传和指导；向幼儿园教职工和家长进行卫生保健宣传和指导；妥善管理医疗器械、
7、消毒用具和药品。妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。9第9页，共67页。卫生保健制度卫生保健制度一日生活一日生活膳食管理膳食管理体格锻炼体格锻炼卫生消毒制度卫生消毒制度入园及定期健康检查入园及定期健康检查传染病管理传染病管理常见疾病预防与管理常见疾病预防与管理儿童伤害预防儿童伤害预防健康教育健康教育卫生保健信息管理及信卫生保健信息管理及信息上报息上报传染病、食品安全事故传染病、食品安全事故等突发公共卫生事件应等突发公共卫生事件应急预案。急预案。10第10页，共67页。11第11页，共67页。幼儿园卫生保健工作做什么？你们幼儿园开展了哪些卫生保健工作？12第12页，共67页。卫生保健工作内容卫生保
8、健工作内容一日生活安排一日生活安排 儿童膳食儿童膳食体格锻炼体格锻炼健康检查健康检查4123 卫生与消毒卫生与消毒 513第13页，共67页。卫生保健工作内容卫生保健工作内容传染病的预防与控制传染病的预防与控制 常见病的预防与管理常见病的预防与管理意外伤害预防与措施意外伤害预防与措施健康教育健康教育9678信息收集信息收集 1014第14页，共67页。卫生保健工作卫生保健工作-一日生活安排一日生活安排 安排合理生活的意义安排合理生活的意义 保护儿童神经系统的正常发育保护儿童神经系统的正常发育 保护消化系统的功能保护消化系统的功能 培养良好的生活习惯培养良好的生活习惯 15第15页，共67页。年
9、龄年龄饮食饮食室外室外活动活动时间时间（小时）（小时）睡眠睡眠次数次数（正餐（正餐+点点心）心）正餐正餐间隔时间隔时间间（小时）（小时）日间日间次数次数日间日间时间时间（小时（小时/次次）夜间夜间（小时（小时）3 36 6岁岁 2+1 2+1或或2 23+13+1或或2 23.53.54 4221 12 22.52.58 81010 一日生活时间安排一日生活时间安排 保证儿童每日充足的户外活动时间。保证儿童每日充足的户外活动时间。全日制儿童每日不少于全日制儿童每日不少于2小时，寄宿制儿童不少于小时，寄宿制儿童不少于3小时小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。，寒冷、炎热季节可酌情调整。16第16页，
10、共67页。一日生活安排依据一日生活安排依据 根据不同年龄儿童的根据不同年龄儿童的生理和心理发育的特点生理和心理发育的特点及及规律规律安排；安排；根据根据气候及季节气候及季节作出具体安排；作出具体安排；适当考虑适当考虑家长工作时间和需要家长工作时间和需要，方便家长接送，同，方便家长接送，同时使儿童家庭生活能与园所的生活衔接起来，争取家长时使儿童家庭生活能与园所的生活衔接起来，争取家长配合配合共同遵守生活制度共同遵守生活制度。17第17页，共67页。一日生活安排注意事项一日生活安排注意事项 严格执行一日生活制度，严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况
11、，视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。生活的规律性和稳定性。18第18页，共67页。一日生活安排注意事项一日生活安排注意事项 l 通过一日生活的各个环节，通过一日生活的各个环节，对儿童进行生活护理、卫对儿童进行生活护理、卫生保健及教育工作。生保健及教育工作。l 工作人员要合理分工，并严工作人员要合理分工，并严格执行工作程序及岗位责任格执行工作程序及岗位责任制，以保证生活制度的贯彻制，以保证生活制度的贯彻落实。落实。19第19页，共67页。卫生保健工作卫生保健工作-膳食管理 食堂按照食堂按照餐饮服务许
12、可审查规范餐饮服务许可审查规范建设，建设，必须必须获得获得餐饮服务许可证餐饮服务许可证。园（所）内应设置区域性餐饮具集中清洗消毒间，园（所）内应设置区域性餐饮具集中清洗消毒间，消毒后有保洁存放设施。应当配有食物留样专用消毒后有保洁存放设施。应当配有食物留样专用冰箱，并有专人管理，冰箱，并有专人管理，坚持食物留样48小时。炊事人员与儿童配备比例：提供每日三餐一炊事人员与儿童配备比例：提供每日三餐一点的托幼机构应当达到点的托幼机构应当达到1:50，提供每日一餐二，提供每日一餐二点或二餐一点的点或二餐一点的1:80。20第20页，共67页。制定营养均衡的带量食谱，儿童膳食应当专人负责，工作人员与儿童
13、膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。卫生保健工作卫生保健工作-膳食管理膳食管理21第21页，共67页。对食物的购买、贮存和加工严格把关。儿童食品应当在具有对食物的购买、贮存和加工严格把关。儿童食品应当在具有食品生食品生产许可证产许可证或或食品流通许可证食品流通许可证的单位采购。食品进货前必须采购查验的单位采购。食品进货前必须采购查验及索票索证，托幼机构应建立食品采购和验收记录。与供货商签订食品及索票索证，托幼机构应建立食品采购和验收记录。与供货商签订食品安全协议书。坚持食物留样安全协议书。坚持食物留样4848小时。小时。卫生保健工作内容-膳食管理22
14、第22页，共67页。卫生保健工作卫生保健工作-膳食管理 幼儿园食品安全管理制度汇编幼儿园食品安全管理制度汇编 目目 录录1.从业人员健康管理制度从业人员健康管理制度2.从业人员培训管理制度从业人员培训管理制度3.从业人员个人卫生管理制度从业人员个人卫生管理制度4.从业人员工作服管理制度从业人员工作服管理制度5.食品进货查验记录管理制度食品进货查验记录管理制度6.食品贮存管理制度食品贮存管理制度7.粗加工切配餐饮安全管理制度粗加工切配餐饮安全管理制度8.烹调加工餐饮安全管理制度烹调加工餐饮安全管理制度9.面点加工餐饮安全管理制度面点加工餐饮安全管理制度10.食品留样管理制度食品留样管理制度11.
15、餐饮具清洗消毒保洁管理制度餐饮具清洗消毒保洁管理制度12.食品用设备设施管理制度食品用设备设施管理制度13.食品安全检查管理制度食品安全检查管理制度14.食品添加剂管理制度食品添加剂管理制度15.食品添加剂和调味料公示管理制度食品添加剂和调味料公示管理制度16.食品安全事故应急处置预案食品安全事故应急处置预案严格执行食品安全工作要求，严格执行食品安全工作要求，配备食堂从业、管理人员和配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员，制订各食品安全监管人员，制订各岗位工作职责，上岗前应当岗位工作职责，上岗前应当参加食品安全法律法规和儿参加食品安全法律法规和儿童营养等专业知识培训。做童营养等专业知识培训。
16、做好儿童的膳食管理工作，为好儿童的膳食管理工作，为儿童提供符合营养要求的平儿童提供符合营养要求的平衡膳食。衡膳食。23第23页，共67页。卫生保健工作卫生保健工作-体格锻炼体格锻炼做好场地布置和运动器械的准备做好场地布置和运动器械的准备定期进行室内外安全隐患排查。定期进行室内外安全隐患排查。运动场地和运动运动场地和运动器械的清洁、卫生、器械的清洁、卫生、安全安全 日光、空气、水和日光、空气、水和器械，有计划地进器械，有计划地进行行全面了解儿童健全面了解儿童健康状况康状况运动前的准备工作运动前的准备工作运动中注意观察、保护运动中注意观察、保护运动后注意观察运动后注意观察患病儿童：停止患病儿童：停
17、止 恢复期的儿童：调整恢复期的儿童：调整体弱儿童：进程缓慢，时间缩短、仔细观察反应体弱儿童：进程缓慢，时间缩短、仔细观察反应2824第24页，共67页。运动前运动前的保育准备工作：的保育准备工作：1.调整幼儿衣着。调整幼儿衣着。2.了解幼儿的身体状况。了解幼儿的身体状况。3.关注幼儿的情绪关注幼儿的情绪 4.检查活动场地和活动器材是否安全。检查活动场地和活动器材是否安全。2425第25页，共67页。察 幼儿在活动中的脸色、出汗及动作表现情幼儿在活动中的脸色、出汗及动作表现情况，及时调整活动量况，及时调整活动量摸 对于外部表征不明显的幼儿，要经常摸摸对于外部表征不明显的幼儿，要经常摸摸其额头、颈
18、部，采取相应的保育措施其额头、颈部，采取相应的保育措施问 询问幼儿身体情况，掌握幼儿运动量、情询问幼儿身体情况，掌握幼儿运动量、情绪状态、生理和心理需求，如是否需要休绪状态、生理和心理需求，如是否需要休息、小便、喝水等息、小便、喝水等运动中运动中注意观察、保护注意观察、保护保育工作：保育工作：2426第26页，共67页。活动后活动后的保育工作：的保育工作：稳定幼儿情绪：由兴奋转为平和，运动逐步停稳定幼儿情绪：由兴奋转为平和，运动逐步停顿下来（顿下来（防止突然停顿后的晕厥现象防止突然停顿后的晕厥现象）；）；活动后组织幼儿洗手、如厕，鼓励幼儿饮水活动后组织幼儿洗手、如厕，鼓励幼儿饮水；检查活动后的
19、着装。检查活动后的着装。2427第27页，共67页。体格锻炼的注意事项体格锻炼的注意事项 运动系统运动系统 在运动中要培养站、跑、跳正确姿势。在运动中要培养站、跑、跳正确姿势。注意身体各部分全面均衡锻炼，双侧交替、上下交注意身体各部分全面均衡锻炼，双侧交替、上下交替，加强双侧肢体的锻炼，避免单侧、非对称性的替，加强双侧肢体的锻炼，避免单侧、非对称性的项目，避免不恰当的肌肉练习。项目，避免不恰当的肌肉练习。尽量避免在硬地面上跳跃。尽量避免在硬地面上跳跃。不应过早的从事力量性锻炼，会影响下肢的生长发育，不应过早的从事力量性锻炼，会影响下肢的生长发育，导致腿部变形、足弓下降。如举重。导致腿部变形、足
20、弓下降。如举重。28第28页，共67页。体格锻炼的注意事项体格锻炼的注意事项心血管和呼吸系统的运动卫生心血管和呼吸系统的运动卫生 避免做过多的屏气静定性运动如拔河。应进行有氧代谢的锻炼，如避免做过多的屏气静定性运动如拔河。应进行有氧代谢的锻炼，如做游戏、跑步、走步等，运动量大小要适宜。做游戏、跑步、走步等，运动量大小要适宜。神经系统的运动卫生神经系统的运动卫生 动静交替，变化刺激点动静交替，变化刺激点 适当的新的刺激起孩子的积极性适当的新的刺激起孩子的积极性不易做复杂精细的技术动作。不易做复杂精细的技术动作。激烈运动后不能立即静止。激烈运动后不能立即静止。饭前、饭后不能做剧烈运动。饭前、饭后不
21、能做剧烈运动。29第29页，共67页。卫生保健工作卫生保健工作-健康检查健康检查30第30页，共67页。儿童健康检查儿童健康检查 是指对散居或托幼机构的集体幼儿，进行定期或不定期的体格检查，系统了解其生长发育和健康状态，早期发现异常，以便及早采取相应措施。31第31页，共67页。卫生保健工作卫生保健工作-健康检查健康检查儿童健康检查儿童健康检查入园所健康检查入园所健康检查晨检及全日观察晨检及全日观察定期健康检查定期健康检查32第32页，共67页。定点机构定点机构发现传染病及其他发现传染病及其他 儿童入园（所）时儿童入园（所）时 妇幼保健机构妇幼保健机构 机构及人员应当取得机构及人员应当取得相应
22、的资格，并接受相应的资格，并接受相关专业技术培训。相关专业技术培训。按照按照 规定的项目开规定的项目开展健康检查，规范填展健康检查，规范填写写“儿童入园（所）健儿童入园（所）健康检查表康检查表 ”不得违反规定擅自变不得违反规定擅自变健康检查项目。健康检查项目。儿童入园（所）体检儿童入园（所）体检中发现疑似传染病者中发现疑似传染病者应当应当“暂缓入园暂缓入园”，及时及时确诊治疗确诊治疗 调查幼儿特殊情况并在调查幼儿特殊情况并在入园后汇总登记入园后汇总登记卫生保健工作卫生保健工作-健康检查健康检查幼儿园应当查验幼儿园应当查验“儿童入儿童入园（所）健康检查表园（所）健康检查表或本或本”、“预防接种预
23、防接种证证”。发现没有预防接种证发现没有预防接种证或未依照国家免疫规或未依照国家免疫规划受种的儿童，应当划受种的儿童，应当在在3030日内向接种单位日内向接种单位或县级疾病预防控制或县级疾病预防控制机构报告，督促儿童机构报告，督促儿童补证或补种，并复验补证或补种，并复验预防接种证。预防接种证。儿童入园健康检查儿童入园健康检查33第33页，共67页。体检报告和预防接种证体检报告和预防接种证 幼儿入园（所）健康检查表幼儿入园（所）健康检查表 34第34页，共67页。体检反馈及时公示存档体检反馈及时公示存档35第35页，共67页。频频 次次 离园离园 3月月定期体格测量：定期体格测量：身高、体重、头
24、围、身高、体重、头围、胸围、坐高、上臂围胸围、坐高、上臂围及皮褶厚度等。其中及皮褶厚度等。其中身高体重为必测项目。身高体重为必测项目。卫生保健工作卫生保健工作-健康检查健康检查 儿童离开园儿童离开园（所）（所）3个月以个月以上需重新按照上需重新按照入园（所）检入园（所）检查项目进行健查项目进行健康检查康检查。儿童定期健康检查儿童定期健康检查检查项目检查项目 3岁以上儿岁以上儿 童童1次次/年年 体格体格测量测量每半年测量每半年测量身高一次、身高一次、每季度测量每季度测量体重、视力体重、视力一次一次36第36页，共67页。37第37页，共67页。38第38页，共67页。儿童健康体检儿童健康体检晨
25、检及全日观察晨检及全日观察39第39页，共67页。只晨检只晨检晨检加收药晨检加收药教师教师在教在教室门室门口晨口晨检检晨检谁来做，查什么？40第40页，共67页。五防：五防：根据当地儿童传染病流行情况对易感儿童进行重根据当地儿童传染病流行情况对易感儿童进行重点检查点检查晨检查什么晨检查什么 三摸：三摸：通过手摸儿童额部及手通过手摸儿童额部及手心，判断儿童是否有发热；对可心，判断儿童是否有发热；对可疑发热的儿童测量体温疑发热的儿童测量体温一一问：问：询问家长，了解儿童离园询问家长，了解儿童离园时的健康状况。内容包括：精神、时的健康状况。内容包括：精神、食欲、睡眠、大小便、有无咳嗽、食欲、睡眠、大
26、小便、有无咳嗽、流鼻涕等症状流鼻涕等症状-二看：二看：儿童是否精神活波、面色是否儿童是否精神活波、面色是否正常、有无流泪、结膜充血、流鼻涕，正常、有无流泪、结膜充血、流鼻涕，注意皮肤有无皮疹（面、额、耳后、颈注意皮肤有无皮疹（面、额、耳后、颈部）或划伤部）或划伤-四查：四查：检查儿童是否携带可创伤性的玩检查儿童是否携带可创伤性的玩物（石子、小刀、玻璃片等）物（石子、小刀、玻璃片等）晨间检查晨间检查41第41页，共67页。晨间检查流程晨间检查流程患病儿童应当离园（所）休息治疗。如患病儿童应当离园（所）休息治疗。如果接受家长委托喂药时，应当做好药果接受家长委托喂药时，应当做好药品交接和登记，并请家
27、长签字确认。品交接和登记，并请家长签字确认。缺勤幼儿电话随访追查，登记缺勤原缺勤幼儿电话随访追查，登记缺勤原因。因。将所有的情况进行将所有的情况进行分析分析，判断是否，判断是否正常正常 Click to add Title对有传染病或疑对有传染病或疑似传染病儿童，似传染病儿童，由家长带到医疗由家长带到医疗机构确诊。做好机构确诊。做好传染病登记传染病登记 明确传染病疫情报告人，明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或疑似发现传染病病人或疑似传染病人要早报告、早传染病人要早报告、早治疗，相关班级要重点治疗，相关班级要重点消毒管理。消毒管理。42第42页，共67页。相关记录材料相关记录材料43第43页
28、，共67页。全日观察全日观察 保健员午、晚巡视保健员午、晚巡视2次，了解儿童情况，次，了解儿童情况，及时做好巡查记录及时做好巡查记录保教人员、班级教师、保育员对儿保教人员、班级教师、保育员对儿童进行全日观察童进行全日观察:饮食、睡眠、大小便、精神、情绪，饮食、睡眠、大小便、精神、情绪，做好记录做好记录发现患病儿童，及时与家长联发现患病儿童，及时与家长联系，及时到医院就诊系，及时到医院就诊 要了解儿童缺勤原因，如系传染病，应对接要了解儿童缺勤原因，如系传染病，应对接触者采取预防措施；接触物要彻底消毒触者采取预防措施；接触物要彻底消毒44第44页，共67页。全日观察记录全日观察记录45第45页，共
29、67页。卫生保健工作卫生保健工作-健康检查健康检查 上岗前必须取得上岗前必须取得托托幼机构工作人员健康幼机构工作人员健康合格证合格证炊事人员须炊事人员须取得取得食品从业人员食品从业人员健康证健康证精神病患者或者精神病患者或者有精神病史者不有精神病史者不得在托幼机构工得在托幼机构工作。作。按照按照管理办管理办法法规定的项规定的项目每年进行目每年进行1次健康检查次健康检查下列症状或疾病者须离下列症状或疾病者须离岗，治愈后取得岗，治愈后取得“托幼托幼机构工作人员健康合格机构工作人员健康合格证证”后，方可回园（所）后，方可回园（所）工作工作 体检过程中发现异常者，体检过程中发现异常者，由体检的医疗卫生
30、机构通由体检的医疗卫生机构通知托幼机构的患病工作人知托幼机构的患病工作人员到相关专科进行复查员到相关专科进行复查和和确诊，并追访诊治结果。确诊，并追访诊治结果。发热、腹泻等症状；发热、腹泻等症状；流感、活动性肺结核等流感、活动性肺结核等 呼吸呼吸道传染性疾病；道传染性疾病；痢疾、伤寒、甲型病毒痢疾、伤寒、甲型病毒 性性肝炎、戊型病毒性肝炎肝炎、戊型病毒性肝炎 等消等消化道传染性疾病；化道传染性疾病；淋病、梅毒、滴虫性阴淋病、梅毒、滴虫性阴 道炎、道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。化脓性或者渗出性皮肤病等。工作人员健康检查工作人员健康检查46第46页，共67页。卫生保健工作卫生保健工作-卫生与消毒
31、卫生与消毒 个人卫生个人卫生 环境卫生环境卫生预防性消毒预防性消毒47第47页，共67页。卫生与消毒卫生与消毒-环境卫生环境卫生 设备设备 标准标准卫生洁卫生洁具具 床上床上用品用品 有防蚊、蝇、鼠、有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒虫及防暑和防寒设备，并放置在设备，并放置在儿童接触不到的儿童接触不到的地方。集中消毒地方。集中消毒应在儿童离园应在儿童离园（所）后进行。（所）后进行。保持室内空气清保持室内空气清新、阳光充足。新、阳光充足。采取湿式清扫方采取湿式清扫方式清洁地面。厕式清洁地面。厕所做到清洁通风、所做到清洁通风、无异味，每日定无异味，每日定时打扫，保持地时打扫，保持地面干燥。便器每面干燥
32、。便器每次用后及时清洗次用后及时清洗干净干净 各班专用专放并各班专用专放并有标记。抹布用有标记。抹布用后及时清洗干净，后及时清洗干净，晾晒、干燥后存晾晒、干燥后存放；拖布清洗后放；拖布清洗后应当晾晒或控干应当晾晒或控干后存放后存放。枕席、凉席枕席、凉席每日用温水每日用温水擦拭，被褥擦拭，被褥每月曝晒每月曝晒1 12 2次，床上用次，床上用品每月清洗品每月清洗1 12 2次。次。保持玩具、图保持玩具、图书表面的清洁书表面的清洁卫生，每周至卫生，每周至少进行少进行1次玩具次玩具清洗，每清洗，每2周图周图书翻晒书翻晒1次。次。48第48页，共67页。环境卫生环境卫生 每班有独立的厕所、盥洗室。每班厕
33、所内设有污水池，盥每班有独立的厕所、盥洗室。每班厕所内设有污水池，盥洗室内有洗涤池。洗室内有洗涤池。盥洗室内有流动水洗手装置盥洗室内有流动水洗手装置，水龙头数量和间距设置合理。，水龙头数量和间距设置合理。（水龙头不少于（水龙头不少于5-6）49第49页，共67页。卫生与消毒卫生与消毒-个人卫生 儿童日常生活用品儿童日常生活用品专人专用，保持清专人专用，保持清洁。要求每人每日洁。要求每人每日1 1巾巾1 1杯专用，每人杯专用，每人1 1床位床位1 1被被 饭前便后应当用肥皂、饭前便后应当用肥皂、流动水洗手，早晚洗流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、做到勤
34、洗头洗澡换衣、勤剪指（趾）甲，保勤剪指（趾）甲，保持服装整洁持服装整洁。应当保持仪表整洁，应当保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指，不上班时不戴戒指，不留长指甲；不在园留长指甲；不在园（所）内吸烟（所）内吸烟 日常生日常生活用品活用品工作工作人员人员 卫生卫生习惯习惯 50第50页，共67页。个人卫生个人卫生保证儿童每人每日保证儿童每人每日1巾巾1杯专用杯专用,不流于形式。不流于形式。51第51页，共67页。个人卫生个人卫生 每班应当有专用的儿童水杯架、饮水设施及毛巾架，标识清每班应当有专用
35、的儿童水杯架、饮水设施及毛巾架，标识清楚，毛巾间距合理。楚，毛巾间距合理。儿童有安全、卫生、独自使用的床位和被褥。儿童有安全、卫生、独自使用的床位和被褥。52第52页，共67页。活动室卧活动室卧室室 应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风风2次，每次至少次，每次至少1015分钟。在不适宜开窗通风时，每分钟。在不适宜开窗通风时，每日应当采取其他方法对室内空气消毒日应当采取其他方法对室内空气消毒2次次餐具 餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝牛奶餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及
36、时清洗消毒。反复使用等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次次公共设施 门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒面每日消毒1次。坐便器每次使用后及时冲洗，次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒接触皮肤部位及时消毒卫生与消毒卫生与消毒-预防性消毒预防性消毒 53第53页，共67页。保育工作中的清洁与处理保育工作中的清洁与处理 l 物体表面与地面：湿式清洁为主，每日次；物体表面与地面：湿式清洁为主，每日次；l 清洁用具必须分区使用：教室、寝室与
37、卫生间抹布、拖布分开使清洁用具必须分区使用：教室、寝室与卫生间抹布、拖布分开使用与管理，杜绝用与管理，杜绝“一把墩布四处拖，几块抹布到处抹一把墩布四处拖，几块抹布到处抹”，“细细菌大搬家菌大搬家”的清洁方式。的清洁方式。l 清洁消毒应该有秩序、不遗漏、清洁消毒应该有秩序、不遗漏、“”字形进行，一块区域用一面抹字形进行，一块区域用一面抹布一次擦完，不宜反复擦拭无序进行。布一次擦完，不宜反复擦拭无序进行。l 清洁、干燥是基本要求清洁、干燥是基本要求54第54页，共67页。清洁用具的管理清洁用具的管理 不同区域应分别设置专用拖（抹）不同区域应分别设置专用拖（抹）布，标记明确，分开清洗，布，标记明确，
38、分开清洗，定期消定期消毒，不得混用；毒，不得混用；可按颜色进行区域划分和管理，或可按颜色进行区域划分和管理，或是文字标示；是文字标示；分区悬挂晾干。分区悬挂晾干。55第55页，共67页。清洁用具的管理清洁用具的管理 消毒物品使用：查看产品有效期、使用范围、配制方法消毒物品使用：查看产品有效期、使用范围、配制方法与使用注意事项。与使用注意事项。储存要远离幼儿储存要远离幼儿 注意个人防护注意个人防护 及时清理消毒剂残留及时清理消毒剂残留56第56页，共67页。制度上墙加以提醒制度上墙加以提醒57第57页，共67页。日常工作日常工作58第58页，共67页。空气消毒空气消毒-开窗通风开窗通风空气开窗通
39、风每日至少空气开窗通风每日至少2次；每次至少次；每次至少1015分钟分钟在外界温度适宜、空气质量较好、保障安全性的条件下，应在外界温度适宜、空气质量较好、保障安全性的条件下，应采取全天开窗通风的方式。采取全天开窗通风的方式。在通风良好的情况下，通风在通风良好的情况下，通风30分钟，可使室内空气中细菌是减分钟，可使室内空气中细菌是减77.3%79.3%定时打开门窗自然通风，可有效改善室内空气质量定时打开门窗自然通风，可有效改善室内空气质量-空气污染严重，不宜采用自然通风方法空气污染严重，不宜采用自然通风方法不适宜情况不适宜情况59第59页，共67页。空气消毒空气消毒-紫外线消毒紫外线消毒-采用紫
40、外线杀菌灯进行照射消毒每日采用紫外线杀菌灯进行照射消毒每日1 1次，每次持续次，每次持续照射照射时间时间6060分钟分钟。-.应使用移动式紫外线杀菌灯。按照每立方米应使用移动式紫外线杀菌灯。按照每立方米1.51.5瓦瓦计算紫外计算紫外线杀菌灯管需要量线杀菌灯管需要量。-禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。使用紫外线灯直接照射消毒，人不得在室内。使用紫外线灯直接照射消毒，人不得在室内。不得采用反向式紫外线杀菌灯不得采用反向式紫外线杀菌灯 ，应使用无臭氧式紫外线杀菌灯。，应使用无臭氧式紫外线杀菌灯。频次和时间频次和时间强强 度度注意事项注意事项60第60页，共67页。紫外线
41、灯管使用注意事项紫外线灯管使用注意事项-每天监测灯管应用时间，照射累计时间，使用每天监测灯管应用时间，照射累计时间，使用人签名；每周用人签名；每周用95酒精擦拭酒精擦拭1次，每半年监测次，每半年监测灯管照射强度灯管照射强度1次。次。-紫外线冷光灯管的使用寿命为紫外线冷光灯管的使用寿命为1000小时小时,既累计工作既累计工作时间时间,超过超过1000小时或接近小时或接近1000小时或灯管两边发红，小时或灯管两边发红，应立即更换灯管。应立即更换灯管。61第61页，共67页。消毒记录消毒记录62第62页，共67页。根据不同季节、疾病流行根据不同季节、疾病流行 等情况制订全年健康教育工作计划等情况制订
42、全年健康教育工作计划健康教育内容健康教育内容 膳食营养膳食营养 心理卫生心理卫生 疾病预防疾病预防 儿童安全儿童安全良好行为习惯的培养良好行为习惯的培养 健康教育的形式健康教育的形式 健康教育课堂健康教育课堂发放健康教育资料发放健康教育资料宣传专栏宣传专栏咨询指导咨询指导家长开放日家长开放日 教育对象及途径教育对象及途径 每季度对保教人员每季度对保教人员开展开展1次健康讲座次健康讲座每学期至少举办每学期至少举办1次家长讲座次家长讲座每班有健康教育图每班有健康教育图书，并组织儿童开书，并组织儿童开展健康教育活动展健康教育活动 做好健康教育记录，做好健康教育记录，定期评估健康教育效果定期评估健康教
43、育效果 卫生保健工作卫生保健工作-健康教育健康教育63第63页，共67页。幼儿园应当建立健康档案幼儿园应当建立健康档案包括：幼儿园卫生保健制度保健医或兼职保健医的毕包括：幼儿园卫生保健制度保健医或兼职保健医的毕业证、培训证明，幼儿园工作人员健康合格证、儿童业证、培训证明，幼儿园工作人员健康合格证、儿童入园（所）健康检查表、儿童健康检查表或手册、预入园（所）健康检查表、儿童健康检查表或手册、预防接种查验登记表。防接种查验登记表。卫生保健工作卫生保健工作-信息收集信息收集64第64页，共67页。幼儿园应当对卫生保健工作进行记录幼儿园应当对卫生保健工作进行记录 包括：出勤、晨午检及全日健康观察或交接
44、班记录、包括：出勤、晨午检及全日健康观察或交接班记录、幼儿带药家长委托登记表、缺勤幼儿登记表、膳食管幼儿带药家长委托登记表、缺勤幼儿登记表、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录。和健康教育等记录。卫生保健工作卫生保健工作-信息收集信息收集65第65页，共67页。卫生保健工作卫生保健工作-信息收集信息收集 工作记录和健康档案应当真实、工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰，碳素笔填写。完整、字迹清晰，碳素笔填写。工作记录应当及时归档，至少工作记录应当及时归档，至少保存保存3 3年。年。定期对儿童出勤、健康检查、膳食定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。分析，掌握儿童健康及营养状况。有条件的托幼机构可应用计算有条件的托幼机构可应用计算机软件对儿童体格发育评价、机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。进行管理。66第66页，共67页。谢谢大家！67第67页，共67页。
