1、,统编教材二年级下册第八单元,23 祖先的摇篮,板块一 认读生字 理解课题,祖,我会记,祖国 佛祖,“示字旁”的字大多与神仙、祖宗有关。,我们的祖先,婴儿的摇篮,祖先的摇篮,浓绿的树荫 美好的回忆,我会读,浓绿的树荫 美好的回忆,我会记,蓝 篮,湖蓝、浅蓝、天蓝、宝蓝、碧蓝、湛蓝,我会读,赛 塞 寒,比赛、决赛、大赛、竞赛、参赛、赛车,我会读,我会读,蔷薇,我会读,一望无边,一望无边的,掏 摘 逗 逮,我会读,绿蝈蝈 小松鼠,鹊蛋 野果,我会读,掏鹊蛋 摘野果 逗小松鼠 逮绿蝈蝈,板块二 循序渐进 朗读课文,读好短语,摘野果 掏鹊蛋 逗小松鼠 采野蔷薇 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈,“这是多大的摇篮啊！
2、” “啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”,我会读,啊,读好问句,我想 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？,那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？,“这是多大的摇篮啊！” “啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”,我会读,啊,读好诗歌,爷爷说： 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思， 这是多大的摇篮啊！ 那浓浓的树荫 一望无边， 遮住了蓝天。,23 祖先的摇篮,“这是多大的摇篮啊！” “啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”,我会读,啊,读好诗歌,我想 我们的祖先，
3、可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？,那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？,“这是多大的摇篮啊！” “啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”,我会读,啊,读好诗歌,风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好， 又那么遥远 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！,板块三 积累语言 迁移运用,“这是多大的摇篮啊！” “啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”,我会读,啊,读一读,摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈 看夕阳 赏明月 数星星,“这是多大的摇篮啊！” “啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”,我会读,啊,说一说,例：摘野果 摘 摘 摘,例：逮蝈蝈 逮 逮 逮,在 （哪里） （干什么）,“这是多大的摇篮啊！” “啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”,我会读,啊,练一练,我想 我们的祖先， 可曾在 ? 可曾在 ?,那时候， 孩子们也在这里 ？ 也在这里 ?,板块四 观察比较 学写汉字,祖,摘,我会写,掏,粗,滴,淘,换一换，写一写,浓,啊,我会写,农,阿,比一比，写一写,我会写,找一找，写一写,仔细观察，说说这些字的关键笔画。,
