部编版八年级初二语文上册《昆明的雨》课件(组内磨课).pptx

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1、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。【唐】【唐】张志和张志和好雨知时节,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。【唐】【唐】杜甫杜甫七八个星天外,两三点雨山前。七八个星天外,两三点雨山前。【宋】【宋】辛弃疾辛弃疾南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。【唐】【唐】杜牧杜牧16 16 昆明的雨昆明的雨RR八年级上册八年级上册1.1.品味文章淡而有味的语言。品味文章淡而有味的语言。2.2.体会作者的喜爱怀念之情。体会作者的喜爱怀念之情。学习目标学习目标走近作者走近作者作者作者 汪曾祺汪曾祺 生卒年生卒年 1920199719201997 籍贯籍贯江苏

2、高邮江苏高邮评价评价 中国当代作家、散文家、戏剧家,京派作中国当代作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物。被誉为家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫夫”代表代表作品作品 短篇小说短篇小说受戒受戒大淖记事大淖记事,小说集小说集邂逅集邂逅集晚饭花集晚饭花集,散文集散文集逝水逝水人间草木人间草木,京剧京剧范进中举范进中举等等字词积累字词积累鲜腴腴()缅缅甸()牛肝肝菌()釉釉()密匝匝匝()y yminminyuyuzzjn 1.1.昆明的雨季给作者的总体印象是什么?昆明的雨季给作者的总体印象是

3、什么?2.2.昆明的雨给作者很多美好的回忆,他想到昆明的雨给作者很多美好的回忆,他想到哪些景、物、事、人呢?哪些景、物、事、人呢?当你读他的散文时,就好像在听一位老人唠着家当你读他的散文时,就好像在听一位老人唠着家常,慢慢悠悠,不急不躁,平平常常,但是你如常,慢慢悠悠,不急不躁,平平常常,但是你如果仅是这样理解他的散文时,那就肤浅了。他的果仅是这样理解他的散文时,那就肤浅了。他的文字,拆开来看,每一句都很平淡,放在一起,文字,拆开来看,每一句都很平淡,放在一起,就很有味道。就很有味道。王安忆评汪曾祺散文王安忆评汪曾祺散文 请大家分组阅读请大家分组阅读710710小节,找寻文字小节,找寻文字之美

4、,体会之美,体会“淡而有味淡而有味”的文字。的文字。要求:要求:1 1、小组合作朗读相关语句、小组合作朗读相关语句 2 2、小组代表分享讨论结果、小组代表分享讨论结果 3 3、其他小组补充或质疑、其他小组补充或质疑选词填空:选词填空:唉、啊、哇、咦、哼唉、啊、哇、咦、哼1 1、真叫人怀疑:(、真叫人怀疑:()这东西也能吃?!)这东西也能吃?!2 2、入口便会使你张目结舌:(、入口便会使你张目结舌:()/()这东西)这东西这么好吃?!这么好吃?!昆明的雨昆明的雨齐:我想念,昆明的雨。男:我想念,雨中倒挂着能开花的仙人掌;我想念 味道鲜美种类繁多的菌子;女:我想念,那空气中柔和的吆喝声;我想念,带

5、着雨珠、暖暖的缅桂花;齐:我想念,昆明的雨。想念那里的人,想念那天的情味,想念那里的风土人情拓展延伸:用淡而有味的文字写出启东特色的食物。“如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿,它们很温暖,我注视它们很多很多日子了。它儿,它们很温暖,我注视它们很多很多日子了。它们开得不茂盛,想起来什么就说什么,没有话说时,们开得不茂盛,想起来什么就说什么,没有话说时,尽管长着碧叶。你说我在做梦吗?人生如梦,我投尽管长着碧叶。你说我在做梦吗?人生如梦,我投入的却是真情。世界先爱了我,我不能不爱它。入的却是真情。世界先爱了我,我不能不爱它。汪曾祺人间草木汪曾祺人间草木 推荐阅读:人间草木故乡的食物推荐阅读:人间草木故乡的食物推荐阅读推荐阅读

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