1、山行人 教 版 三 年 级 语 文 上 册 课 件目录1学习目标3课文解读2字词学习4延伸拓展01学习目标这节课我们学习一首诗，看看大家能体会到什么。这节课我们学习一首诗，看看大家能体会到什么。导入新课导入新课02学习背景 杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。他的诗歌以七杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。他的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。其诗英发俊爽，言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。其诗英发俊爽，多描写经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称多描写经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小小杜杜”，与李商隐并称，与李商隐并称“小李杜小李杜”。诗人简介诗人简介003课文解读山行山行远上寒山石径斜，远上寒山
2、石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。题目是什么意思？题目是什么意思？在山中行走。在山中行走。理解古诗理解古诗0你从你从“寒寒”“”“斜斜”“”“远远”分别体会到什么？分别体会到什么？远上寒山石径斜远上寒山石径斜寒山：深秋时寒山：深秋时节的山。节的山。径：路。径：路。理解古诗理解古诗0 这句诗描绘了怎样的情景？这句诗描绘了怎样的情景？白云生处有人家白云生处有人家 “生生”“”“有人家有人家”分别说明了什么？分别说明了什么？理解古诗理解古诗0 “坐坐”字在这句诗中是什么意思？和现在的字在这句诗中是什么意思？和现在的“坐坐”的意思一
3、样吗？的意思一样吗？停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚 这句诗中的这句诗中的“晚晚”字用得无比精妙，你体会到了字用得无比精妙，你体会到了什么含义？什么含义？理解古诗理解古诗 霜叶红于二月花霜叶红于二月花 这句诗是什么意思？这句诗是什么意思？这是全诗的中心句，前三句的描写都这是全诗的中心句，前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。是在为这句铺垫和烘托。理解古诗理解古诗0 自由诵读古诗，交流讨论：自由诵读古诗，交流讨论：诗人在山上行走的时候，看到了什么景物？诗人在山上行走的时候，看到了什么景物？在这些景物中，诗人最钟情于哪种景物？从诗句在这些景物中，诗人最钟情于哪种景物？从诗句的哪些地方可以看出来？的哪些地
4、方可以看出来？从这首诗中可以体会到诗人的什么思想感情？从这首诗中可以体会到诗人的什么思想感情？0山行山行远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。再次有感情地朗读古诗，背诵古诗。再次有感情地朗读古诗，背诵古诗。004延伸拓展 完成下列练习。完成下列练习。1 1、先解释、先解释“坐坐”字的意思，再解释诗句的意思。字的意思，再解释诗句的意思。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2 2、根据古诗内容填空。、根据古诗内容填空。山行山行的作者是的作者是_，这首诗描写的是，这首诗描写的是_季的景季的景色，表达了诗人色，表达了诗人_的思想感情。的思想感情。山行人 教 版 三 年 级 语 文 上 册 课 件
