部编版七年级初一语文上册《春》第2课时练习及答案(校内公开课定稿).docx

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七年级语文训练案七( )班 学号: 姓名: 课题春 第2课时 书写评价: 1春描绘了哪几幅图?是按照怎样的顺序来写的?2.阅读文段,回答问题。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。用三个词概括春雨的特点,体现这三个词的句子分别是A B D 写春雨“像牛毛,像花针,像细丝”,牛毛、花针、细丝的共同点都很细,但也有不同点,请你说说它们的不同点是什么?雨中的自然景物,只写植物,只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词不一样,为什么?细雨“密密地斜织着”,“斜织”用得好,为什么?“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。”所用的修辞方法是_。参考答案1.提示:五幅图:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。绘景先总写,后分写;分写时由远而近,由大而小。围绕“春”写各种景物,采用横式结构的方法把各幅图景组合成篇,犹如长卷,把一幅幅彩色工笔画逐步展示在人们眼前。2. 绵长、细密、轻盈 细密、晶莹、绵长 动静结合 不说春风,却已含蓄地写出了春风 拟人

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