1、七年级语文导学案七（ ）班 学号： 姓名：课题再塑生命的人 书写评价：学习目标：1、培养从文中准确获取信息并进行语言概括的能力。2初步思考并体会作者对沙利文老师的敬爱和感激的情谊。知识链接：海伦凯勒，19世纪 美 国盲聋女 作 家、 教育 家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。她被美国时代周刊评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有 假如给我三天光明、我的老师 、 我的生活 等。她19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识。但是她
2、凭着自己的坚毅和努力，不但活了下来，甚至成为一个对整个世界都有影响的人。基础积累： 1、检查预习，扫除阅读障碍。搓捻（ ） 混（ ）为一谈 迁徙（ ） 栖（ ）息 繁衍（ ） 给予( ) 接触（ ） 小憩（ ）2、解释下列词语。企盼：繁衍：迁徙：花团锦簇：美不胜收：不可名状：期期艾艾：小心翼翼：课文探究：1. 在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？ 2. 莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？ 事情： 感受： 质疑问难 阅读推荐： 假如给我三天光明自我练笔：（可以是随文练笔，也可以读后感或新书推荐，二三百字） 答案基础知识；2、解释下列词语。企盼：盼望。繁衍：逐渐增多或增广。迁徙：迁移。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。不可名状：不能够用语言形容。名，说出。期期艾艾：形容口吃。小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。课文探究：1、 在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？不幸 截然不同2、莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？ 事件： 第一次亲密触 给我洋娃娃，教“我”拼写doll 教“我”学会简单的字 教“我”学会区分杯和水 教“我”比较复杂的字 感受：陌生 自豪、高兴 领悟 不耐烦恍然大悟求知欲油然而生 喜悦、幸福
