济南的冬天学案【学习目标】1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2.理解通过比较的写法突出事物的特点。3.潜移默化热爱祖国河山的感情。【课前预习】1、熟读课文2、济南的冬天有什么特点?【学习过程】1.一篇文章总会有一个核心思想,而文章的总的感情爆发都会在哪里?当然这篇文章也不例外,老舍最后发表什么样的感慨? 2.奇怪了,我们的题目是什么济南的冬天,结尾却说冬天的济南,作者为什么这么写?能否把题目换成冬天的济南,以便点题? 3.老舍对于济南的感情究竟怎样? 4.那老舍眼中第二故乡的冬有什么特点,其间又蕴含着怎样的情感呢? 速读课文,思考济南的冬天总的特点是什么?并说说自己的理由。 5.济南的冬天真的如此温晴吗,在百度百科“济南”词条中有对该地冬季气候的介绍,“常受北方冷空气侵袭,寒冷晴朗,雨雪稀少,多偏北风。”晴朗是真的,温暖倒不见得。文本与现实之间形成了一定的反差,说明“温晴”是老舍对济南冬天的主观体验,是带有感情色彩的。那么这是一种怎样的感情? 6.作者抓住什么来表现济南冬天“温晴”这个特点的? 作者说:“最妙的是下点小雪呀。”请说说这句话里作者是抓住什么字来写的? 7.一个老城,有山有水,上面写了山美,那水呢?(速读课文,小组讨论) 8.绿的精神怎么理解? 9.大家觉得空灵的蓝水晶这个比喻怎么样,试着赏析下? 10.课后仿照文章的写法写故乡的冬天