1、良乡三中初三语文期中测试一、基础与运用（共15分）1对这副书法作品欣赏，不恰当的一项是（2分）A字体错落有致，收放有度，线条奔放，笔力雄健。B大气磅礴，汪洋恣肆，酣畅淋漓。C起笔为行书，收笔为狂草，反应作者情绪的变化过程。D篆体书写，潇洒飘逸，堪称书法精品。2阅读下面的文字，完成（1）-（2）题。（共4分）2013年9月和10月习近平总书记提出了建设“一带一路”的战略构想。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，它是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。这一跨越时空的宏伟构想
2、，从历史深处走来，_，_，_，_，让古丝绸之路焕发新的生机活力。（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A战略（lu） “近”的笔顺是：B战略（l） “近”的笔顺是：C战略（lu） “近”的笔顺是：D战略（le） “近”的笔顺是：（2）根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想融通古今、连接中外A B C D3中国传统文化源远流长，许多节日风俗往往会成为古诗的重要题材，下列古诗与有关传统节日对应不正确的一项是（2分）A爆竹声中一岁除，春风送暖
3、入屠苏。（春节）B清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）C不应有恨，何事长向别时圆？（中秋节）D不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（重阳节）4恰当地在对联中嵌入人名地名书名是写对联的技巧之一，以下是一位学者阅读三国演义后写的一副对联，在下面横线处填入人名正确的一项是（2分）红面_，黑面_，白面子龙，面面护着刘玄德；奸心_，雄心_，黑心董卓，心心夺取汉江山。A关羽李逵曹操周瑜 B关羽张飞孙权刘备C关羽张飞曹操周瑜 D关羽李逵孙权周瑜5寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事。下列成语不全是从寓言故事中演化而来的一项是（2分）A拔苗助长南辕北辙画蛇添足 B狐假虎威道听途说根深蒂固C守株待兔螳螂捕蝉
4、鹬蚌相争 D滥竽充数刻舟求剑自相矛盾6小说中刻画人物常常从语言、动作、心理、外貌等方面进行描写。下列是范进中举中的一段文字，对范进和胡屠户人物形象分析正确的一项是（2分）【甲】范进即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”【乙】屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣【丙】（胡屠户）又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：姑老爷今非昔比，少不得有人把银
5、子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然!如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才!”【丁】说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了。A【甲】句中范进送给胡屠户银子，称胡屠户为“老爹”，写出了范进知恩图报，知书达理的特点。B【乙】句中“攥”“揣”“缩”几个动词写出了胡屠户拿着银子、装起银子的小心翼翼。C【丙】句中胡屠户表面是骂儿子的，实际是夸自己有眼光，表现了胡屠户趋炎附势、庸俗自私的嘴脸。D【丁】句中“千恩万谢”、“低着头”、“笑眯眯”几个词语，写出了胡屠户态度谦恭、和善慈祥的形象特点。7下列说法正确的一项是（1分）A陈涉世家中的“世家”是三国志中传记的一种，主要记诸候之事。B三国演
6、义是我国第一部长篇章回体小说，描写了宋代末年的历史故事，作者为罗贯中。C孔乙己和藤野先生都是现代著名作家鲁迅所写，前者选自彷徨，后者选自朝花夕拾。D蒹葭选自诗经，诗经是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。二、阅读（18分）（一）填空（10分）8佟麟阁是著名的爱国将领，面对日军对宛平城的攻击，他以“光荣系于一人者轻，而系于国家民族者重。我们军人应该马革裹尸，以死报国”的慷慨之语号召将士与卢沟桥共存亡。佟麟阁将军语含民族浩气，用文天祥的诗句来说，正是“_，_”。9中国古代诗词，有许多以边塞军旅生活为题材的作品：有的描写了奇异的塞外风光，如唐朝的王维使至塞上中的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的
7、反映戍边生活的艰辛，如木兰诗中的“ ，寒光照铁衣” ；有的表达戍边将士的思乡之情，如（朝代）范仲淹渔家傲中的“，” 这些篇章不但在文学意义上非常宝贵，而且在历史意义上也极具价值。10“登高”是古诗中常见的题材：望岳中的杜甫，由泰山的雄奇美丽引发 “_，_”的雄心壮志；登飞来峰中的王安石则由登高后的所见所闻，领悟到“_，_”的人生哲理。看来，自然风景无时无刻不在拨动诗人敏感的心弦。（二）阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第11-13题。（8分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆
8、，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（选自诸葛亮出师表）【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。
9、倾之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。【注释】笃：病重；嗣子：继承人；股肱：胳膊和大腿；敕：告诫，嘱咐（选自陈寿三国志诸葛亮传）11解释下列语句加点词的意思。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙卑鄙：_（2）咸决于亮咸：_12用现代汉语翻译下列语句。（2分）（1）遂许先帝以驱驰翻译：_（2）汝与丞相从事，事之如父翻译：_13【甲】【乙】两文记述了、两件事，足见刘备对诸葛亮的器重。为报先帝之恩，诸葛亮也表达了自己的态度。（用原文回答，用自己的话回答）（4分）三、名著阅读（共5分）14论语言简意赅、意蕴丰富，会给我们很多启迪。
10、比如“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这两句话，教导我们既要善于学习别人的长处，还要发现别人的不足引以为戒，启示我胶要谦虚好学并不断地改善自我。下列语段均摘自论语，请你选择其中一个语段，结合现实生活或者自身经历谈谈你的理解和获得的启示。（4分）（1）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而讷于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（论语学而）（2）子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” （论语学而）（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （论语为政）答：_15鲁迅在无常一文中，通过对_的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。（1分）四、现代文
11、阅读（共22分）（一）阅读下面材料，完成第16-17题。（共5分）【材料一】“宜居城市”为国际通用概念，指适宜人类居住和生活的城市，应具备运行安全有序、生活舒适便捷、环境健康宜人、社会友好包容等共性要求。“和谐宜居城市”是在宜居城市基础上更加强调“和谐”。和谐是我国的核心价值理念，也是城市发展的追求，要求城市的政治、经济、社会、文化、环境等各个领域、各种要素保持相互协调。“和谐宜居之都”是在和谐宜居城市基础上更加强调北京的都市特点。北京不同于一般的中小城市，和谐宜居建设应立足于北京超大城市、国家首都等特点，探索北京作为“四个中心”，在资源、环境等条件约束下实现和谐宜居。“国际一流的和谐宜居之都
12、”突出全球视野，要求以“国际一流” 为标准开展和谐宜居之都建设。“国际一流”强调城市的综合发展水平，提升北京在世界范围内的综合认可度。【材料二】北京市统计部门调查显示，2015年，居民对北京“国际一流的和谐宜居之都”建设的总体满意度为 66.7 分。满意水平为“一般”的居民最多，占43.9%；2.4%被访者觉得“非常不满意”。调查显示，近半数居民对城市安全、生活品质、社会和谐三个方面满意程度较高，对生活环境表示满意的比例较低，仅为 33.1%。【材料三】16阅读【材料一】，概括“国际一流的和谐宜居之都”与“宜居城市”的不同之处。（3分）答：_17阅读【材料二】【材料三】，并结合你自己的感受，说
13、说北京距离“国际一流的和谐宜居之都”还有哪些差距。（2分）答：_（二）阅读童真，完成18-20题。（9分）女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，
14、两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头
15、，开心都来不及，哪有时间哭!他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊!黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安，靠近
16、两步，准备随时现身。那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言。此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付，那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。女儿对尴尬的陌
17、生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨
18、天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她，她就会笑的。”我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还是该忧呢？也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题（原文作者：刘继荣，有改动）18初读课文，从“我”的角度梳理概括文章
19、内容，填写下表（4分）地点情节心情街边瓜果店买东西得知女儿人缘好_早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅_女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中_无比欣慰19文中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言”，“我”为什么会“又惊又喜”？（2分）20纵观全文，说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。文章第（13）段提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由，并谈谈你读完此文后的感悟。（3分）（三）阅读君子知“怕”，完成21-23小题（8分）君子知“怕”朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕
20、引发火灾；晚上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏；上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗？个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，
21、用古人的话说，叫“畏法度”；二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗？不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，对过去的苦难和挫折毫不上心，总是好了疮疤忘了疼；有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他们总是居安思危，充满忧患意识。1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三分之一，灾荒一直持续到1852
22、年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕”的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去
23、做君子；一个国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。（文/游宇明，有改动）21本文的中心论点是_。（1分）22请分析第段的论证思路。（4分）23下面的材料如果作为本文的论据，你认为放在哪一段中合适？请说明理由。（3分）【材料】1958年，我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计的我国第一颗原子弹和氢弹分别于1964年和1967年爆炸成功，我国国防自卫武器达到了世界先进水平，中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。五作文：任选一道题（40分）题目一：白鸽在到达它栖息的沙滩之前，要穿越万里重洋；蝉儿在飞上枝头尽情鸣唱之前，要在黑暗的地底默默等待三个春秋；蝴蝶在花丛中翩翩起舞之前，至少要经过四次蜕变。你在成长为今天的你之前，是否也曾经和它们一样，经历过漫长的跋涉，默默的坚守，艰难的改变？但或许正是这些痛苦的过程，让你享受到了成长的喜悦，托起了你梦想的蓝天。请以“我痛苦，我快乐”为题目，写一篇文章。题目二：终于，我找回了_（自信、尊严、快乐、母爱）要求：（1）将所选或所拟题目写在答题卡上；（2）字数在600-800之间；（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
