1、班级 姓名 座位号 密封线2017年下九年级语文期中测试卷（时间：129分钟 满分：150分）题 次一二三四五六总 分得 分一. 语言的积累与运用（20分）1、下列字词注音完全正确的一项是（ ）（2分）A寒伧chen 醇厚chn霓裳n shang 荻花d B誊写tng 踱步d 契约qi 琐屑xiC迷惘wng 曳屋y 颤栗zhn 神妪q D屏息bng 沟壑h 清洌li 颓然tu2、在下列词语中错别字（4个）的下面画横线，再把正确的字写在括号里。（4分） 自惭形秽 峰回路转 声名狼籍 明辨事非 凶神恶煞 彬彬有理 面面相觑 走头无路 毫不吝啬 悲天悯人 （ ） （ ） （ ） （ ）3、 下列选项
2、中加点词的用法与“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一项是（ ）2分A、 一狼径去，其一犬坐于前。 B、然则北通巫峡，南极潇湘。C、而不知太守之乐其乐也。 D、群臣吏民能面刺寡人之过者。 4、 认真回忆琵琶行，对“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”分析有误的一项（ ）A、 与开头一段写写到的“夜”、“船”、“月”相呼应。B、 衬托琵琶女技艺高超，烘托悲凉的气氛。C、 在写弹琵琶与琵琶女自述之间宕开一笔写环境，使行文既有波澜，又层次分明D、 用夜静和月色惨淡来烘托琵琶女身世的凄凉。5、下面句子没有语病的一项是（ ）。 （2分） A夏天的青岛，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B我们一定要发扬和继承
3、世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。 C他奋不顾身抢救落水儿童的先进事迹，我们听后非常感动，真是骇人听闻。 D我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。6、下列表述有错误的是（ ）（2分） A、莫泊桑是项链的作者，法国批判现实主义小说家。他与俄国的托尔斯泰，美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 B、主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的诗人是唐代现实主义诗人白居易。与元稹书是他的诗论纲领。 C、唐宋八大家包括：三苏（苏轼、苏辙、苏洵）、王安石、曾巩、韩愈、柳宗元、欧阳修。 D、语文中主要修辞手法有以下：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓(寄托)，
4、互文、设问、引用、反问、顶真等。“主人下马客在船”运用了互文的修辞手法。7、概括下面语段的主要信息。(15字以内）（3分） 2007年5月25日，教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍，2005年一项针对38万多名学生的监测显示，7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出7厘米、10厘 米。但是，学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量，2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升；乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降，如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3
5、.7厘米、3.9厘米。 你概括的主要信息是：8、假如你所在的班级中，某同学身患重病住院，病痛的折磨和家庭经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表，到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？（3分） 2、 文学常识及古诗文背诵默写（11分） 9、假如生活欺骗了你， !忧郁的日子里需要镇静， 。 10、李白： ，醉杀洞庭秋。孟浩然： ，徒有羡鱼情。11、范仲淹的岳阳楼记中赞颂滕子京功绩的句子是 ， ； 欧阳修的醉翁亭记中，描写山间之朝暮的句子是 ， 。12、 ，李凭中国弹箜篌。13、琵琶行中形容乐声粗重的语句： 形容乐声流畅的语句： 三、古诗文阅读（5分）登岳
6、阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。14、这首诗中写景的是哪几句？这几句诗有什么特点？请作简要分析。（2分）答：15、对这首诗的理解不正确的一项是（ ）（3分）A首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。B颔联写洞庭湖的阔大，意境宏丽。C颈联是诗歌主旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。D尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。四、. 课内古文阅读与感悟（20分） 甲文（1） 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，
7、满目萧然，感极而悲者矣。 （2）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷 ；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （3）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 乙文（4）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然
8、而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （5） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ，太守也。16、第（5）段中空缺的原句是：（2分） ， 17、下列句子朗读节奏划分有误的是（ ）（2分） A、滕子京/谪守/巴陵郡 B、游人/去而禽鸟乐也 C、处/江湖之远，则/忧其君 D、然而/禽鸟/知/山林之乐，而/不知/人之乐18、解释下列加线的字：（4分） A、有亭翼然临于泉上者（ ） B、至若春和景
9、明（ ） C、则有去国怀乡 （ ） D、而或长烟一空 （ ）19、翻译下列句子：（6分） （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （2）不以物喜，不以己悲。 （3） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 20、选出下列加点词意义相同的一项（ ）（2分） 、太守谓谁？ 谓安陵君曰 B、射者中，弈者胜。 使弈秋诲二人弈 C、泉香而酒洌 朝而往，暮而归 D、京中有善口技者 择其善者而从之21、请说说“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。（4分） 四、阅读与理解：（34分）氦-3 人类未来的新能
10、源 氦3是一种清洁、安全和高效率的核融合发电燃料。开发利用月球土壤中的氦-3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一。 氦3是氦的同位素，含有两个质子和一个中子。它有许多特殊的性质。根据稀释制冷理论，当氦3和氦4以一定的比例相混合后，温度可以降低到无限接近绝对零度。在温度达到2.18k以下的时候，液体状态的氦-3还会出现“超流”现象，即没有粘滞性，它甚至可以从盛放的杯子中“爬”出去。然而，当前氦3最被人重视的特性还是它作为能源的潜力。氦3可以和氢的同位素发生核聚变反应，但是与一般的核聚变反应不同，氦3在聚变过程中不产生中子，所以放射性小，而且反应过程易于控制，既环保又安全，但是地球上氦3的储量
11、总共不超过几百公斤，难以满足人类的需要。科学家发现，虽然地球上氦3的储量非常少，但是在月球上，它的储量却是非常可观的。 氦大部分集中在颗粒小于50微米的富含钛铁矿的月壤中。估计整个月球可提供71.5万吨氦3。这些氦3所能产生的电能，相当于1985年美国发电量的4万倍，考虑到月壤的开采、排气、同位素分离和运回地球的成本，氦3的能源偿还比估计可达250。这个偿还比和铀235生产核燃料（偿还比约20）及地球上煤矿开采（偿还不约16）相比，是相当有利的。此外，从月壤中提取1吨氦3，还可以得到约6300吨的氢、70吨的氮和1600吨碳。这些副产品对维持月球永久基地来说，也是必要的。俄罗斯科学家加利莫夫认
12、为，每年人类只需发射2到3艘载重100吨的宇宙飞船，从月球上运回的氦3即可供全人类作为替代能源使用1年，而它的运输费用只相当于目前核能发电的几十分之一。据加利莫夫介绍，如果人类目前就开始着手实施从月球开采氦3的计划，大约30年到40年后，人类将实现月球氦3的实地开采并将其运回地面，该计划总似的费用将在2500亿到3000亿美元之间。 从20世纪90年代开始，包括中国、以色列、日本、印度等国家在内，人类掀起了新一轮的探月高潮，在这次探月高潮中，氦3成为世人瞩目的目标。我国“嫦娥一号”探月卫星搭载的探月仪器2004年4月开始初样研制，其中探测月球土壤厚度与元素含量是该探月仪器工作的重要内容。氦3作
13、为最有潜力的新能源，已经成为世界各国能源研究的重要课题。22、为什么说“开发利用月球土壤中的氦3将是人类能源危机的极具潜力的途径之一”？（3分）答： 23、本文作者在神奇的氦3一文中曾说：“科学家通过分析从月球上带回来的月壤样品估算，在上亿年的时间里，太阳风为月球带去大约5亿吨氦3。”这与本文第段开头画线句所介绍的内容是否矛盾？为什么？（3分） 答： 24、文中大量使用了列数字的说明方法，试举出一例并说明其作用。（3分） 答： 25、下列说法符合原文意思的一项是 （ ）（3分） A、氦3是含有两个质子和一个中子的氦的同位素（元素），同时它也是一种清洁、安全和高效的核融合发电燃料（物质）。 B、
14、作为未来新能源的氦3，在其聚变过程中不易产生中子并且放射性小，所以它将是一种环保型的新能源。 C、从月壤中提取氦3所得到的副产品可以满足月球永久基地生产和生活的需要。 D、由我国“嫦娥一号”探月卫星搭载发射的探月仪器目前已进入对月球土壤厚度与元素含量的初步探测阶段。最美的姿态 张鸣 阅读与不阅读，出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似錦， 一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。 一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求 精神并从精神上获得偷悦的动物，
15、这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。 另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己 的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。 人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由 于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不 同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚 豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到 了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻读书
16、渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心 灵宛如秋天雨+的池塘，逐渐充盈。 读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯 而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新 生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些 以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了 一下时，你会觉得这些先生真是很有 神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。 人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型
17、台这一切场所， 都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。26、本文阐述的主要观点是 （2分）27、阅读两段，说说读书有哪些好处？（4分）答 ： 28、文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。（4分）答： 孤独的老乡 夏 阳 我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。 第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。 我作为广场的巡逻人员，截住小
18、吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。” “我是问你来天安门广场想干吗？” “没干吗呀。” “老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？” “我我在找人。” “找谁？” “找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。” 我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。 天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。 夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公
19、交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。 小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。 有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。” “相邻那个县也是老乡啊。” 他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。 小吴找到按
20、照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。 这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。 小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“
21、你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。” 我欣慰地笑了，说；“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”29、根据文意，用简洁的语言填写下面表格。（2分）情节主要事件开端小吴找老乡被盘问。发展（1） 高潮（2） 结局小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入。30、结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）他眼里汪着泪，点点头。答： （2）我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。答： 31、第段画线句运用了什么描写方法？表
22、现了人物怎样的心理？（3分）小吴的身体晃了一下。答： 32、联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。（3分）答： 五、作文（60分） 阅读材料，按要求作文。 材料一：小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家，却因为自己来时耐不住饥饿，把那路两旁本稀疏的小草连根吃掉了，所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话：那就是留给后来者的希望，更是留给自己的后路啊。 材料二：菜根谭中有这样一句话：“径路窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”说的是，在经过狭窄的道路时，要留一步让别人过得去；在享受甘美滋味时，要分一些给别人品尝。 要求：根据上述两则材料，结合你的理解和感悟，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。但 内容一定要具体、生动、感人，反对盗版。不得出现真实姓名。题目命得好、书写工整各加2分，注意格式，正确使用标点。第 9 页 共 9 页
