1、考点考点6考纲要求考纲要求 理解权利和义务的关系，学会尊理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务重他人的权利，履行自己的义务【考纲解读考纲解读】本考点的内容是全国各地历本考点的内容是全国各地历年命题的重点，考查方式十分灵活，既有年命题的重点，考查方式十分灵活，既有客观题，也有主观题，而且还有一定的难客观题，也有主观题，而且还有一定的难度。度。2014年仍要十分重视，要熟悉公民权年仍要十分重视，要熟悉公民权利与义务的关系，要结合生活实际，联系利与义务的关系，要结合生活实际，联系有重大影响的社会新闻事件去复习和训练。有重大影响的社会新闻事件去复习和训练。一、什么是公民？公民一、什么
2、是公民？公民=人民？人民？具有一国国籍，并根据该国法律规定享有具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。（法律概念）权利和承担义务的人。（法律概念）二、怎样才符合一个合格公民的要求？二、怎样才符合一个合格公民的要求？树立树立国家观念国家观念；培养坚定的培养坚定的民主意识民主意识和良好的和良好的公民意识公民意识 要增强要增强法律意识法律意识，遵守国家法律，遵守国家法律三、公民的基本权利与义务三、公民的基本权利与义务公民公民基本权利基本权利和和基本义务一般权利和一般义务基本义务一般权利和一般义务宪法宪法基本权利基本权利基本义务基本义务普通（一般）法普通（一般）法律律普通权利普通权利普
3、通义务普通义务公民的基本权利公民的基本权利：（主要有以下几类）主要有以下几类）1 1、公民的、公民的平等权利平等权利；2、公民的、公民的政治权利与自由政治权利与自由3、公民的、公民的人身自由权利；人身自由权利；4、公民的、公民的社会生活权利社会生活权利；5、公民的、公民的社会经济权利社会经济权利。1、公民的基本权利有哪些？1、公民的平等权利：、公民的平等权利：法律面前一律平等法律面前一律平等 2、公民的政治权利与自由：、公民的政治权利与自由：选举权和被选举权（选举权和被选举权（18岁以上）岁以上）；言论、；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由出版、集会、结社、游行、示威的自由 3、公民的人
4、身自由权利：、公民的人身自由权利：生命健康权生命健康权人格尊严权人格尊严权住宅不受侵犯权利住宅不受侵犯权利 4、公民的社会生活权利、公民的社会生活权利 宗教信仰自由权利、教育科学文化权利、宗教信仰自由权利、教育科学文化权利、妇女儿童权妇女儿童权 5、公民的社会经济权利、公民的社会经济权利劳动权、劳动者休息权、退休人员的生活保劳动权、劳动者休息权、退休人员的生活保障权、财产权和财产继承障权、财产权和财产继承公民的基本义务公民的基本义务（有三类）（有三类）1、公民对、公民对国家国家履行的义务；履行的义务；2、公民对、公民对社会社会履行的义务；履行的义务；3、公民对、公民对家庭家庭履行的义务；履行的
5、义务；2、公民的基本义务有哪些？1、对国家履行的义务、对国家履行的义务维护国家统一和民族团结（反对台独）维护国家统一和民族团结（反对台独）维护国家安全、荣誉和利益（不泄漏国家机密、不维护国家安全、荣誉和利益（不泄漏国家机密、不说国家坏话、升旗时严肃站立）说国家坏话、升旗时严肃站立）依法服兵役依法服兵役依法纳税依法纳税 2、对社会履行的义务、对社会履行的义务遵守公共秩序（不闯红灯，排队候车）遵守公共秩序（不闯红灯，排队候车）遵守社会公德（不讲粗口，不乱扔垃圾）遵守社会公德（不讲粗口，不乱扔垃圾）爱护公共财产（不搞坏公共电话、电线、路灯）爱护公共财产（不搞坏公共电话、电线、路灯）3、对家庭履行的义
6、务、对家庭履行的义务夫妻实行计划生育夫妻实行计划生育父母抚养教育未成年子女父母抚养教育未成年子女成年子女赡养父母成年子女赡养父母未成年子女孝敬父母未成年子女孝敬父母 李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为为“三好学生三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区
7、人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？（受教育权、被选举权受教育权、被选举权 、劳动权、荣誉权、劳动权、荣誉权 /受受教育义务、服兵役义务、劳动义务、赡养老人、教育义务、服兵役义务、劳动义务、赡养老人、抚养教育子女。）抚养教育子女。）结合李明享有权利又履行义务的情况下，简要谈谈结合李明享有权利又履行义务的情况下，简要谈谈你对权利义务关系的认识？你对权利义务关系的认识？四、公民的权利和义务的关系四、公民的权利
8、和义务的关系、公民的权利与义务是公民的权利与义务是相互相互依存、密不可分依存、密不可分的。的。公民的权利和义务是公民的权利和义务是统一统一的，具有的，具有一致一致性性具体表现在：具体表现在：、公民的权利与义务是公民的权利与义务是相辅相相辅相成成、互相促进互相促进的。的。、公民的某些权利与义、公民的某些权利与义务是务是相互结合相互结合的。的。为什么公民权利与义务是统一的为什么公民权利与义务是统一的1、公民的权利与义务是、公民的权利与义务是相互依存相互依存、密不可分密不可分的。的。2、公民的权利与义务是、公民的权利与义务是相辅相成相辅相成、互相促进互相促进的。的。3、公民的某些权利与义务是、公民的
9、某些权利与义务是相互结合相互结合的。的。维护权利之尊重他人权利维护权利之尊重他人权利 公民在行使权利时要尊重他人的权利公民在行使权利时要尊重他人的权利情景材料一情景材料一：在一辆旅游车上，旅途的劳累使在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张。张亮不耐烦地说道：亮不耐烦地说道：“言
10、论自由是我的权利，我想言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？怎么说就怎么说，你管得着吗？”情境材料二情境材料二：汽车在继续行驶，张亮四汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的
11、，你管得着吗？管得着吗？”维护权利之依法行使权利维护权利之依法行使权利 情境材料三情境材料三：汽车在继续行驶，突然张亮捂着汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。身。”旅客甲急了红着脸答道：旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜
12、我的身。没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。维护权利之维护权利之依法享有权利依法享有权利即即:依法保护依法保护自己权利自己权利,制止侵权行为。制止侵权行为。情境材料四情境材料四：四个青年围住了旅客甲，局面僵四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派
13、出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。采用合法方式维护权利采用合法方式维护权利五、如何维护权利？五、如何维护权利？A A、依法、依法享有享有权利权利依法保护自己权利依法保护自己权利,制止侵权行为。制止侵权行为。B B、依法、依法行使行使权利权利采用合法方式采用合法方式C C、尊重尊重他人的权利他人的权利在行使和维护自己权利时要尊重和维护在行使和维护自己权利时要尊重和维护他人权利他人权
14、利法律法律鼓励鼓励的的积极积极去做去做子子女女有有赡赡养养父父母母的的义义务务 法律法律要求要求的的必须必须去做去做国家法律禁止邪教国家法律禁止邪教 参与邪教活动是违法的参与邪教活动是违法的 法律法律禁止禁止的的坚决不坚决不做做六、如何自觉履行义务？六、如何自觉履行义务？A、法律、法律鼓励鼓励的的积极积极去做去做B、法律、法律要求要求的的必须必须去做去做C、法律、法律禁止禁止的的坚决不坚决不做做【中考真题中考真题】近年来，由于快速、便捷、即时等特近年来，由于快速、便捷、即时等特性，网络已经成为我国公民议政、问政的性，网络已经成为我国公民议政、问政的重要渠道，是当前公民有序政治参与的新重要渠道，
15、是当前公民有序政治参与的新形式。公民有序地参与政治生活，必须坚形式。公民有序地参与政治生活，必须坚持一下原则（持一下原则（）权利与义务相统一权利与义务相统一 公民在法律面前一公民在法律面前一律平等律平等 执法必严、违法必究执法必严、违法必究 以德治国以德治国与依法治国相结合与依法治国相结合A.B.C.D.【中考真题中考真题】微博的传播方式使得每个人都可以成为微博的传播方式使得每个人都可以成为信息发布的源头，同时也就存在信息的真信息发布的源头，同时也就存在信息的真伪问题。为此，公民在使用微博时应该（伪问题。为此，公民在使用微博时应该（）A.加强对微博的实时监控加强对微博的实时监控 B.建立鼓励微
16、博敏感信息举报机制建立鼓励微博敏感信息举报机制 C.严打发布虚假信息的行为严打发布虚假信息的行为 D.坚持权利与义务一致性原则坚持权利与义务一致性原则【中考真题中考真题】“微博微博”在汇集民众智慧的同时，也可在汇集民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。从传播学的角度能成为谣言散布的途径。从传播学的角度看，事件越重要、事实越不清楚，传播得看，事件越重要、事实越不清楚，传播得越快越广，谣言的危害也就越大，公众的越快越广，谣言的危害也就越大，公众的判断力也就越下降。面对网络谣言，正确判断力也就越下降。面对网络谣言，正确的做法是（的做法是（）公民可以交流传播，行使言论自由的权公民可以交流传播，行使
17、言论自由的权利利 大众应避免盲从，要有理性判断大众应避免盲从，要有理性判断 传传媒应承担责任，切断谣言散播的途径媒应承担责任，切断谣言散播的途径 政政府应及时发布信息，让谣言止于公开府应及时发布信息，让谣言止于公开A.B.C.D.【中考真题中考真题】2013年年3月月1日起，日起，深圳经济特区文深圳经济特区文明行为促进条例明行为促进条例开始施行。该条例规定，开始施行。该条例规定，对随地吐痰、乱扔废弃物等十种不文明行对随地吐痰、乱扔废弃物等十种不文明行为依法进行处罚，受处罚者也可申请参加为依法进行处罚，受处罚者也可申请参加社会服务抵扣部分罚款。该条例还提出探社会服务抵扣部分罚款。该条例还提出探索
18、建立文明记录档案。上述规定有利于索建立文明记录档案。上述规定有利于（）树立公民意识树立公民意识 学做合格公民学做合格公民 保护个保护个人隐私人隐私 杜绝不文明行为杜绝不文明行为A.B.C.D.第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争争第第4课抗战胜利后的人民民主运动课抗战胜利后的人民民主运动 栏目链接A主要内容：坚决避免主要内容：坚决避免_，建设独立、，建设独立、自由和富强的新中国；国民党迅速结束自由和富强的新中国；国民党迅速结束“训政训政”，实，实施施“_”；召开政治协商会议；保证人民享有民；召开政治协商会议；保证人民享有民主、自由的权利等。主、自由的权
19、利等。B意义：意义：双十协定双十协定的签订，蒋介石陷入政治的签订，蒋介石陷入政治被动，是人民民主力量的胜利。被动，是人民民主力量的胜利。(3)1946年初重庆政治协商会议的召开。年初重庆政治协商会议的召开。栏目链接内战内战宪政宪政 栏目链接学生反饥饿、学生反饥饿、_运动高涨。运动高涨。贫苦农民的抗征、抗捐、抗租运动迭起。贫苦农民的抗征、抗捐、抗租运动迭起。工人的斗争发展迅速。工人的斗争发展迅速。(3)意义：说明中国共产党领导的反蒋独裁统治斗意义：说明中国共产党领导的反蒋独裁统治斗争的胜利，推动着争的胜利，推动着_的胜利发展。的胜利发展。3民主党派反对国民党独裁统治的斗争。民主党派反对国民党独裁
20、统治的斗争。(1)原因：人民解放战争期间，国民党当局摧残和原因：人民解放战争期间，国民党当局摧残和迫害民主力量。迫害民主力量。反内战反内战人民革命人民革命 栏目链接材料二材料二1947年底到年底到1948年初，中国民主同盟指年初，中国民主同盟指出：出：“在民主运动胜利高潮快要到来的现阶段，中在民主运动胜利高潮快要到来的现阶段，中国已经分成了两个营垒，一方面是反动的营垒，另国已经分成了两个营垒，一方面是反动的营垒，另一方面是革命的营垒；一方面是民主的人民的营垒，一方面是革命的营垒；一方面是民主的人民的营垒，另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个营垒，另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个营垒
21、，就是属于那个营垒。中间的地位是已经不再存在就是属于那个营垒。中间的地位是已经不再存在了。了。”摘编自摘编自中国民主同盟历史文献中国民主同盟历史文献成果：通过了有利于人民的政协协议。协议内容成果：通过了有利于人民的政协协议。协议内容包括改组包括改组_、召开国民大会、实施、召开国民大会、实施_、整编全国军队、制定宪法等。、整编全国军队、制定宪法等。意义：打破了蒋介石一党专政的独裁统治，反映意义：打破了蒋介石一党专政的独裁统治，反映了全国人民实现了全国人民实现_与和平建国的愿望。与和平建国的愿望。3结果：结果：1946年夏，蒋介石挑起内战，争取实现年夏，蒋介石挑起内战，争取实现民主统一、和平建国的
22、努力化为泡影。民主统一、和平建国的努力化为泡影。栏目链接国民政府国民政府和平建国纲领和平建国纲领民主政治民主政治了解抗日战争胜利后人民群众反对国民党独了解抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。治民主化进程中的意义。栏目链接考点二考点二内战爆发后人民民主运动的发展内战爆发后人民民主运动的发展 栏目链接 1抵制国民党的抵制国民党的“制宪制宪”。(1)背景：背景：1946年夏，国民党军队向年夏，国民党军队向_等解放区等解放区大举进攻，全面内战爆发。大举进攻，全面内战爆发。1946年秋，蒋介石召开了国
23、民党一党包办的年秋，蒋介石召开了国民党一党包办的“国民大会国民大会”，制定了，制定了_。它确。它确认了以蒋介石认了以蒋介石_为核心的国家制度。为核心的国家制度。中原中原中华民国宪法中华民国宪法独裁统治独裁统治 栏目链接 栏目链接(1)(1)特点。特点。战后形成两大阵营，国民党坚持内战和独裁，战后形成两大阵营，国民党坚持内战和独裁，中国共产党和民主党派争取和平、民主。中国共产党和民主党派争取和平、民主。斗争焦点围绕和平建国方针，反动派坚持一党斗争焦点围绕和平建国方针，反动派坚持一党专政独裁，人民坚决反对。专政独裁，人民坚决反对。以政治斗争为主要形式如重庆谈判、政协会议以政治斗争为主要形式如重庆谈
24、判、政协会议召开，国民党军事进攻是局部的。召开，国民党军事进攻是局部的。1抗战胜利后国内局势的特点及其形成的原因抗战胜利后国内局势的特点及其形成的原因 栏目链接(4)1949年年9月，在北平召开政协会议。月，在北平召开政协会议。主题：讨论成立新中国的问题。主题：讨论成立新中国的问题。主要成果：通过了具有临时宪法性质的主要成果：通过了具有临时宪法性质的中国中国人民政治协商会议人民政治协商会议_。(5)1949年年10月月1日，中华人民共和国成立，中国日，中华人民共和国成立，中国从此走上了独立、从此走上了独立、_、统一之路。、统一之路。共同纲领共同纲领民主民主 栏目链接解析：解析：第第(1)问民主
25、党派的政治主张的变化，主要问民主党派的政治主张的变化，主要从材料一和材料二的比较中去寻找，由主张改良、从材料一和材料二的比较中去寻找，由主张改良、走中间道路到主张革命、放弃中间道路。第走中间道路到主张革命、放弃中间道路。第(2)问政问政治主张变化的原因，要能从材料一和材料二提供的治主张变化的原因，要能从材料一和材料二提供的时间上下工夫琢磨，从时间上下工夫琢磨，从1946年到年到1947年底以及年底以及1948年初中国社会形势发生了哪些变化，民主党派本身年初中国社会形势发生了哪些变化，民主党派本身又有什么变化，循此思路去思考，组织答案。又有什么变化，循此思路去思考，组织答案。考点一考点一内战爆发
26、前争取和平民主的斗争内战爆发前争取和平民主的斗争 1背景。背景。(1)抗战胜利后，国民党坚持抗战胜利后，国民党坚持_的方针，的方针，阴谋发动新的大规模内战，以消灭人民革命力量。阴谋发动新的大规模内战，以消灭人民革命力量。(2)抗战胜利后，人民抗战胜利后，人民“_、反对内战、反对内战”。2主要表现。主要表现。(1)中共中央提出中共中央提出“和平、和平、_、团结、团结”的口号。的口号。栏目链接独裁和内战独裁和内战要求和平要求和平民主民主 栏目链接(1)含义：指全面内战爆发后，中共领导国统区人含义：指全面内战爆发后，中共领导国统区人民掀起的反对国民党独裁、内战、卖国政策的人民民民掀起的反对国民党独裁
27、、内战、卖国政策的人民民主运动。它是针对解放区军民反对国民党军事进攻的主运动。它是针对解放区军民反对国民党军事进攻的战线而言的，称为战线而言的，称为“第二条战线第二条战线”。(2)特点：这次运动主要发生在特点：这次运动主要发生在1946年冬到年冬到1947年年5月，各阶层人士广泛参加，斗争形式以合法斗争为月，各阶层人士广泛参加，斗争形式以合法斗争为主，并有武装起义的方式。在运动中逐步形成了人民主，并有武装起义的方式。在运动中逐步形成了人民民主统一战线，沉重地打击了国民党的反动统治，但民主统一战线，沉重地打击了国民党的反动统治，但最后被国民党镇压。最后被国民党镇压。2第二条战线的含义、特点及意义
28、第二条战线的含义、特点及意义 栏目链接(2)重庆谈判。重庆谈判。主要目的。主要目的。A蒋介石：以谈判换取准备内战的时间。蒋介石：以谈判换取准备内战的时间。B中共：尽力争取中共：尽力争取_，揭露美蒋反动，揭露美蒋反动派假和平的阴谋。派假和平的阴谋。成果：国共双方签署会谈纪要，即成果：国共双方签署会谈纪要，即_。栏目链接和平建国和平建国双十协定双十协定温馨提示：温馨提示：抗日战争胜利后，中共主张推抗日战争胜利后，中共主张推翻国民党一党专政，建立民主联合政府和新翻国民党一党专政，建立民主联合政府和新民主主义国家；民主党派主张在中国建立资民主主义国家；民主党派主张在中国建立资产阶级共和国。产阶级共和国
29、。栏目链接 栏目链接(3)意义：中国共产党的正确领导是其形成和意义：中国共产党的正确领导是其形成和发展的根本保证；以学生为先锋，各阶层人民的发展的根本保证；以学生为先锋，各阶层人民的积极参加是其形成和发展的重要力量。第二条战积极参加是其形成和发展的重要力量。第二条战线与第一条战线的人民解放战争相互呼应、配合，线与第一条战线的人民解放战争相互呼应、配合，使蒋介石政府处在全国各阶层人民的政治包围之使蒋介石政府处在全国各阶层人民的政治包围之中，加速了它的灭亡。中，加速了它的灭亡。考查角度考查角度 各民主党派争取民主的斗争各民主党派争取民主的斗争 栏目链接阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一194
30、6年，中国民主建国会主张：年，中国民主建国会主张：“建设建设一种新资本主义的经济和新民主主义的政治，而其斗一种新资本主义的经济和新民主主义的政治，而其斗争方法和态度又是和平的、渐进的，在本质上面是改争方法和态度又是和平的、渐进的，在本质上面是改良的良的”，“走向改良进步的道路，坚决反对保守反动走向改良进步的道路，坚决反对保守反动的道路，也不愿走向暴力革命的道路的道路，也不愿走向暴力革命的道路”。这一主张得。这一主张得到了多数党派的赞成。到了多数党派的赞成。摘编自摘编自中国现代史资料简编中国现代史资料简编 栏目链接(2)概况：中国共产党和各民主党派坚决反对，并概况：中国共产党和各民主党派坚决反对
31、，并拒绝参加拒绝参加“国民大会国民大会”。(3)意义：蒋介石政府在政治上陷入空前孤立。意义：蒋介石政府在政治上陷入空前孤立。2中共领导的国统区的人民民主运动。中共领导的国统区的人民民主运动。(1)背景：国民党制造了一系列镇压民主运动的暴背景：国民党制造了一系列镇压民主运动的暴行。行。(影响较大的有影响较大的有“_”、“下关惨下关惨案案”、“_”)。(2)概况：概况：“一二一二一一”血案血案李闻血案李闻血案 栏目链接(2)表现：表现：1948年初，年初，_、章伯钧等人在、章伯钧等人在香港改组香港改组_，并宣布与南京反动独裁，并宣布与南京反动独裁政府彻底决裂。政府彻底决裂。4推翻国民党的反动统治，
32、建立新中国。推翻国民党的反动统治，建立新中国。(1)经过经过“_”，国民党军队的主力基本被，国民党军队的主力基本被消灭。消灭。(2)1949年年4月月23日，人民解放军占领日，人民解放军占领_，统，统治中国治中国22年的国民政府垮台。年的国民政府垮台。(3)1 9 4 8 年年 4 月月 3 0 日，中 共 中 央 颁 布日，中 共 中 央 颁 布_口号，号召各民主党派迅速召开政口号，号召各民主党派迅速召开政治协商会议成立治协商会议成立_。沈钧儒沈钧儒中国民主同盟中国民主同盟三大战役三大战役南京南京五一国际劳动节五一国际劳动节联合政府联合政府 栏目链接 温馨提示：温馨提示：中共争取民主斗争胜利
33、的原因在于中共争取民主斗争胜利的原因在于它代表中国人民和整个中华民族的根本利益，制定它代表中国人民和整个中华民族的根本利益，制定了正确的路线、方针、政策。同时说明中国走社会了正确的路线、方针、政策。同时说明中国走社会主义道路是近代中国历史发展的必然结果，是中国主义道路是近代中国历史发展的必然结果，是中国人民的必然选择。人民的必然选择。栏目链接民主党派、中间人士异常活跃，积极参加各民主党派、中间人士异常活跃，积极参加各项政治活动，并提出独立的主张。项政治活动，并提出独立的主张。(2)原因。原因。与当时国际形势有关，战后世界政治格局发与当时国际形势有关，战后世界政治格局发生了根本的变化，形成美苏两
34、极格局。美国将中国生了根本的变化，形成美苏两极格局。美国将中国作为其前哨阵地极力扶植蒋介石；另一方面，美国作为其前哨阵地极力扶植蒋介石；另一方面，美国在华扩大势力尚需要一定时间。战后和平、民主成在华扩大势力尚需要一定时间。战后和平、民主成为世界潮流，各国人民的斗争也对中国产生了一定为世界潮流，各国人民的斗争也对中国产生了一定的积极影响。的积极影响。栏目链接由当时国内形势决定，国民党反动派战后力由当时国内形势决定，国民党反动派战后力量膨胀，其内战和独裁的方针已定，但尚未做量膨胀，其内战和独裁的方针已定，但尚未做好战争准备。战后人民武装力量壮大，并且人好战争准备。战后人民武装力量壮大，并且人民觉悟
35、提高，国内力量均衡对当时反动派发动民觉悟提高，国内力量均衡对当时反动派发动战争暂时起到了制止作用。战争暂时起到了制止作用。栏目链接 栏目链接请回答：请回答：(1)根据材料一、材料二，指出民主党派的政治根据材料一、材料二，指出民主党派的政治主张发生了哪些变化。主张发生了哪些变化。(2)说明民主党派的政治主张发生变化的原因。说明民主党派的政治主张发生变化的原因。栏目链接答案：答案：(1)从主张走中间道路，到承认中间道路失从主张走中间道路，到承认中间道路失败；从主张和平改良，到反对国民党的独裁统治，败；从主张和平改良，到反对国民党的独裁统治，支持中国共产党的革命主张。支持中国共产党的革命主张。(2)民主党派没有实现其主张的条件；国民党统民主党派没有实现其主张的条件；国民党统治集团坚持独裁内战，对民主党派实行政治迫害；治集团坚持独裁内战，对民主党派实行政治迫害；解放战争进入战略反攻阶段，受中国共产党新民主解放战争进入战略反攻阶段，受中国共产党新民主主义的思想影响和统一战线政策的推动。主义的思想影响和统一战线政策的推动。
