1、傅雷家书,多角度感知,名著阅读指导课,选择性阅读,一个出色的儿子,傅聪,获得“钢琴诗人”之美名。 “当今世界最伟大的钢琴家之一” 时代周刊,一个爱子心切的父亲,“孩子不向父亲诉苦，向谁诉苦呢？我们不来安慰你，谁来安慰你呢？这次来信所说的痛苦，我都理会，我很同情，我愿意安慰你，鼓励你。”,“孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。但愿你做中国的新中国的钟声，响遍每个人的心。”,“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心吧”,傅雷：著名翻译家、文学评论家,一部不平凡的家书,“这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”,楼适夷（
2、现代作家、翻译家）,初读感知,第一组：读“1954年2月24日信” 第二组：读“1954年8月16日晚信” 第三组：读“1956年1月22日晚信” 第四组：读“1960年8月29日信”,傅雷给儿子提出的建议，涉及到哪些方面？,傅雷给儿子提出的建议，涉及到哪些方面？,生活细节,读书求学,人际交往,感情处理,读书方法有哪些？,傅雷家书书信体作品,选择性阅读,多角度感知,选 择 性 阅 读,兴趣选择,问题选择,目的选择,方法选择,+,傅雷家书选择性阅读卡片一,1954年2月10日信,1954年2月10日信 屋内要些图片，只能拣几张印刷品。北京风沙大，没有玻璃框子，好一些的东西不能挂；黄宾翁的作品，小
3、幅的也有，尽可给你；只是不装框不行。好在你此次留京时期并不长，马虎一下再说。Chopin萧邦肖像是我二十三岁时在巴黎买的，又是浪漫派大画家Delacroix德拉克洛瓦名作的照相；Mozart莫扎特那幅是Paci百器遗物，也是好镌版，都不忍让它们到北京光秃秃的吃灰土，故均不给你。 读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。主要仍须加功夫在乐理方面。外文总是到国外念进步更快。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！望主动向老师说明，至少过二三月方可加快速度。 上海这两天忽然奇暖
4、，东南风加沙土，很像昆明的春天。阿敏和恩德一起跟我念“诗”，敏说你常常背“朝回日日典春衣，每日江头尽醉归”二句，现在他也背得了。我正在预备一样小小的礼物，将来给你带出国的，预料你一定很欢喜。再过一星期是你妈妈的生日，再过一个月是你的生日，想到此不由得悲喜交集。 Hindmith 欣德米特（16941778，德国重要作曲家、音乐理论家）的乐理明日即寄出，窗帘、桌布、琴盖布，都将由妈妈准备齐全，日内寄出。 这几日开始看服尔德的作品，他的故事性不强，全靠文章的若有若无的讽喻。我看了真是栗栗危惧，觉得没能力表达出来。那种风格最好要必姨、钱伯母那一套。我的文字太死板，太“实”，不够俏皮，不够轻灵。,19
5、54年2月10日信 读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。主要仍须加功夫在乐理方面。外文总是到国外念进步更快。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！望主动向老师说明，至少过二三月方可加快速度。 ,傅雷家书选择性阅读卡片一,一开始读俄文勿野心太大，须在乐理方面下功夫。,1954年2月10日信,1954年2月10日信 屋内要些图片，只能拣几张印刷品。北京风沙大，没有玻璃框子，好一些的东西不能挂；黄宾翁的作品，小幅的也有，尽可给你；只是不装框不行。好在你此次留京时期并不长，
6、马虎一下再说。Chopin萧邦肖像是我二十三岁时在巴黎买的，又是浪漫派大画家Delacroix德拉克洛瓦名作的照相；Mozart莫扎特那幅是Paci百器遗物，也是好镌版，都不忍让它们到北京光秃秃的吃灰土，故均不给你。 ,傅雷家书选择性阅读卡片一,一开始读俄文勿野心太大，须在乐理方面下功夫。,1954年2月10日信,Chopin肖邦肖像是我二十三岁时在巴黎买的Mazart 莫扎特那幅是paci 百器遗物，也是好镌板，都不忍让它们到北京光秃秃的吃灰土，故均不给你。,这句话采用了拟人的修辞手法，说明北京的风沙大，照应了开头，表达了作者对艺术品的崇敬和喜爱之情。,傅雷家书选择性阅读卡片二,1954年2
7、月10日信,屋内要些图片，只能拣几张印刷品。北京风沙大，没有玻璃框子，好一些的东西不能挂；黄宾翁的作品，小幅的也有，尽可给你；只是不装框不行。好在你此次留京时期并不长，马虎一下再说。Chopin萧邦肖像是我二十三岁时在巴黎买的，又是浪漫派大画家Delacroix德拉克洛瓦名作的照相；Mozart莫扎特那幅是Paci百器遗物，也是好镌版，都不忍让它们到北京光秃秃的吃灰土，故均不给你。 上海这两天忽然奇暖，东南风加沙土，很像昆明的春天。阿敏和恩德一起跟我念“诗”，敏说你常常背“朝回日日典春衣，每日江头尽醉归”二句，现在他也背得了。我正在预备一样小小的礼物，将来给你带出国的，预料你一定很欢喜。再过一
8、星期是你妈妈的生日，再过一个月是你的生日，想到此不由得悲喜交集。 Hindmith 欣德米特（16941778，德国重要作曲家、音乐理论家）的乐理明日即寄出，窗帘、桌布、琴盖布，都将由妈妈准备齐全，日内寄出。 这几日开始看服尔德的作品，他的故事性不强，全靠文章的若有若无的讽喻。我看了真是栗栗危惧，觉得没能力表达出来。那种风格最好要必姨、钱伯母那一套。我的文字太死板，太“实”，不够俏皮，不够轻灵。,傅雷家书选择性阅读卡片二,1.作者给傅聪寄些图画印刷品、乐理和生活用品 。2.阿敏与恩德跟作者一起念书。3.作者给傅聪预备了出国的礼物 。,1954年2月10日信,我看了真是栗栗危惧，觉得没能力表达出
9、来我的文字太死板，太“实”，不够俏皮，不够轻灵。,堂堂翻译家觉得自己没能力表达伏尔泰的作品，文字死板，可见作者是一个十分谦虚、严谨的人。,傅雷家书选择性阅读卡片三,1.到别人家做客要脱掉围巾和大衣。2.不要把手放在衣袋里。3.跟长辈说话时手要垂直，人要立直。4.吃饭不拿刀叉时要平放在桌面上。5.出台行礼或谢幕，面部表情要温和。,1954年8月16日信,总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的。,年轻留学时的傅雷肯定是个风度翩翩的君子，穿着西服，打着领结，带着圆框眼镜，手中拿着一卷书。傅雷有怎样的留学经历呢？,傅雷家书选择性阅读
10、卡片四,1.因年事尚少出国在即，对待男女之情更要谨慎。 2.即使谈恋爱，也要把“学问、艺术、真理”放在第一位，“爱情”放在第二位。,1954年3月24日上午信,我绝不是看了来信，夸张你的苦闷，因而着急；但我知道你多少是有苦闷的，我随便和你谈谈，也许能帮助你廓清一些心情。,这是一个非常细心的父亲，能读出孩子的苦闷，主动跟孩子谈，这样能让孩子把自己当成信任的朋友，消除隔阂。,实 践 用“选择性阅读卡”挑读和精读 1954年8月11日午前信 1963年6月2日晚信,展 示 每组选派一位同学上台展示自己的读书卡。,课后运用“选择性阅读卡”，利用三周时间继续阅读傅雷家书。 阅读实践月度任务： 1.每天利用课前5分钟进行随机抽检，点到名的同学请展示当天的阅读卡。 2.组长定期组织组员交流最感兴趣（或印象深刻）的章节。 3.组长定期收集组员在阅读过程中遇到的疑难，组织小组探究、交流。 4.通读全书后，成立阅读小组，讨论、选择研读的专题，围绕专题进行研读，并完成制作手抄报的任务。 附参考专题： 专题一：傅雷的教子之道 专题二：父子情深 专题三：傅雷的人格魅力 专题四：傅雷家书的艺术特色 附手抄报制作要求： 版面整洁，字体规范；插图合理，构思新颖；版式多样化，内容切合研读专题。,课后阅读任务：,
