1、 一同携手&共同培育 目录02引导培养好习惯03新学期重点01班级情况分析04给家长的建议01班级情况分析 班级情况分析 25人20人本班级由45名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生25人，女生20人。同学们个个都有鲜明的个性。班级情况分析 语文优秀数学优秀英语优秀常识优秀上年度成绩较过去比较有所进步，班级内各科成绩优秀者较以往人数增多，有80%名学生平均成绩在80分以上，70%在90分以上，30%达到95分以上。80%70%30%班级情况分析 当前一些不良的现象1学习方法不科学，学习主动性还存在一些问题 2部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总
2、上不去。3不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！班级情况分析 当前一些不良的现象4孩子的一些良好习惯没有形成，自信心严重不足 5个别同学上课不够专心，甚至说闲话或搞小动作，完全不顾老师所讲的内容6有些同学没有按时完成作业或作业马虎，作业差错多7同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让02引导培养好习惯 引导培养好习惯 当前是培养孩子学习能力的关键期当前是培养优良品德和社会评价能力的重要期当前是培养孩子情绪控制能力的关键期当前是小学教育的重要转折期当前是良好学习习惯定型和培养的 最后关键期当前是培养孩子好习惯的重点时期 培养好习惯的正确态度 潜移默化的榜样教育目标明确的训练教育主动参与的体验教育日常生
3、活中的细节教育改变自己，什么时候都不晚坏习惯，害人害己，贻误前程 引导培养好习惯 好习惯一：乐于倾听姿势（正确）细心（听清）文静（去除杂念）耐心（听懂）虚心（尊敬说者）思考（为什么）引导培养好习惯 好习惯二：出色完成任务做事、写作业考查配合力和执行力调整心态努力去做讲究方法 问题：抵触+贪玩+懒散+困难+没有责任感 对策：激励+严格+指导 引导培养好习惯 好习惯三：文明守规心中有爱+崇拜榜样+自尊自控文明守规的表现：守纪守规，尊长爱幼，诚实正直，感谢感恩，自爱自护，不乱丢乱扔，不乱说乱动，不疯狂打闹，不撒谎耍赖，不涉险。问题：多动失控没有团队意识+模仿崇拜恶习陋习者+家长放纵失去教养 对策：严
4、格要求+示范引导 引导培养好习惯 好习惯四：及时改错羞耻心+诚实认错+承担责任低级错误重犯不改，会导致犯重大错误，会断送孩子的将来问题：多动任性+家长放纵（帮助欺瞒）+不知羞耻对策：心理暗示+学会尊重（自己和他人）+自我惩罚（写反思作文、不要零花钱）03新学期班级工作重点 新学期班级工作重点 加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范安全常识。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提
5、醒学生注意安全。新学期班级工作重点 做好转化潜能生的工作采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。45%90%80%平均成绩增长率不断增加04给家长的建议 给家长的建议 四不要三不比不比聪明比勤奋不比阔气比志气不比基础比进步不要粗鲁要文明不要虚夸要行动不要斗气要和气 给家长的建议 每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感把你的时间留一点给孩子 关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业，在学
6、校表现好不好，不是让你教，而是给他一种引导督促。真正关心孩子的学习 给家长的建议 仔细检查书写是否认真判断其态度03认真督促按时保质完成作业。书面、实践性作业，如查找资料，手工操作，小实验，调查报告等02热情支持安静的环境，物质的支持01 给家长的建议 不要在孩子面前议论老师，有不同意见私下单独交流 午休保证睡眠,不能看电视；注意个人卫生 晚上观看一些新闻,科教片比较有益 周六周日多户外活动，游戏少玩。给家长的建议 希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子学有目标 提前预习 完成作业 及时复习认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔为了共同目标 谢谢您的参与
