1、小伙伴课型：欣赏课课时：1课时教学目标：1、情感、态度与价值观目标感受拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。2、过程与方法目标通过听、唱、动等不同形式，加深对拉美音乐的理解并会用简单的肢体语言表现拉美歌舞。3、知识与技能目标初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。教学重点：对拉丁美洲音乐有初步的印象，熟悉探戈音乐的特点。教学难点：感受并能分辨拉丁美洲音乐的三种风格特征。教学准备：课件教学过程：一、情境导入1、播放歌曲生命之杯，激发课堂氛围。2、引出课题拉丁美洲音乐3、整体介绍拉丁美洲（地域、人文、音乐三个方面）二、欣赏小伙伴1、观看探戈的舞蹈视频，体会探戈风格。2、教师介绍探戈的起
2、源。3、聆听小伙伴，分四组完成任务。一组：节奏、节拍特点二组：速度、力度特点三组：旋律特点四组：使用哪些演奏乐器4、总结答案并边听边验证节奏、节拍特点节拍的强弱感十分明显，节奏方面多使用切分节奏型。速度、力度特点沉稳的中速、中强的力度旋律特点七、八度大跳与半音级进并存演奏乐器六角手风琴、小提琴、低音提琴、吉他三、学习探戈常见节奏1、四人一小组练习节奏：a. X XXX XXXXXb. 00XXX X Xc. XXXXX XXXX d. X XXX X XXXX 2、播放乐曲一步之遥，自主尝试用以上节奏型为乐曲打节奏。3、观看电影闻香识女人中的探戈片段。四、欣赏告别1、初听，感受歌曲的情绪、旋律、节奏等特点。2、复听，听演奏乐器的音响效果。3、教师介绍秘鲁排箫、盖那笛、恰朗戈。五、欣赏美丽的小天使1、初听西班牙文版本，感受其风格特色。2、复听中文版本，跟音乐轻声哼唱。3、教师介绍墨西哥歌舞曲“松”。4、拓展欣赏墨西哥民歌鸽子拉库卡拉查。六、总结1、拉丁美洲音乐分类印第安人音乐：秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚拉丁美洲民间音乐：阿根廷、墨西哥、乌拉圭非洲美洲音乐：加勒比海地区、巴西2、搜集八首拉丁美洲音乐，并将国家、曲名、其它备注记录在表格中。国别曲名备注
