1、小伙伴小伙伴选自人民音乐出版社高中音乐鉴赏第十三节师：go，go，go，ale，ale，ale师：同学们好，刚才我看到很多同学在进教室的时候跟着背景音乐唱起来了，这首歌曲带给你怎样的感受？师：节奏强烈、热情奔放、富有感染力。这是什么歌曲？师：嗯，你知道它的歌名吗？你说。师：The Cup of Life生命之杯。情境导入这首歌曲因为被用作世界杯的主题曲而被大家所熟知。那你们知道这首歌曲来自哪个地区的音乐吗？它具有哪个地区的音乐特征？师：实际上答案就是拉丁美洲。今天我们就来了解一下拉丁美洲的音乐文化。引出课题快速回忆一下我们在地理课上都学过关于拉丁美洲的哪些知识？（板书题目）你说说。师：你说到了
2、它的一个总的区域，具体还有哪些主要的国家呢？巴西、阿根廷、墨西哥，看来大家普遍对足球很感兴趣啊。还有其它补充的吗？你来说。师：你是从人文方面来阐述的，拉丁美洲除了原住的印第安人，还有大量的入侵进来的欧洲白人和贩卖的黑人奴隶，从而导致了那里的文化多样性，对音乐的影响也是如此，拉丁美洲音乐就是印第安音乐、欧洲音乐、黑人音乐的结合，除此之外，墨西哥的民歌、巴西的桑巴、古巴的伦巴还有阿根廷的探戈都是非常有代表性的音乐文化。通过视频初步了解探戈下面我们先来了解一下阿根廷的探戈，先来观赏一段探戈舞蹈视频。（板书）师：用一个词来形容一下你对探戈的印象！师：严肃，没有表情；奔放，动作尺度非常大；深沉，这个词好
3、，给人内心这样的感觉。同学们这些词都形容的非常恰当。为什么探戈舞会给人这些感觉呢？介绍探戈的起源这要追溯到19世纪，当时阿根廷经济困难、社会动荡、民不聊生，因而民间的音乐也变得充满伤感、哀怨的情绪。当时在欧洲主要流行以“走步”为主的小步舞和“转圈”为主的华尔兹，西班牙入侵之后，人们将这两种舞姿结合，并加入了一些新颖的程式和花样，形成了我们现在欣赏的阿根廷探戈，深沉、含蓄、洒脱。带着任务聆听下面我们来欣赏一首非常非常著名的探戈舞曲小伙伴。（板书）大家一边欣赏，一边分组完成大屏幕上出示的这几个任务，一组是节奏、节拍，二组是速度、力度，三组是旋律，四组是演奏乐器，我们分别从这几个方面感受一下音乐风格
4、。师：嗯，好，我们一组的同学拍个代表来说一下音乐在节奏、节拍方面都有哪些特点？师：我们总结一下他的答案，节拍的强弱感十分明显，节奏方面多使用切分节奏型。（板书）我们跟着音乐再来验证一下！327#50343#2333160343#23师：二组同学派个代表来分享一下你们的研究成果。师：那这样的速度、力度带给你怎样的感受？师：沉稳有力的中速，是探戈音乐最显著的特点。第三组来说说旋律有什么特点？师：很多临时变化音，跨度非常大，有多大？327#50343#2333160343#23有七、八度的大跳，变化音之间是怎样的关系呢？327#50343#2333160343#23，我们称这样的旋律为半音级进。好，
5、四组的答案是怎样的？你来说。师：嗯，真不错，他们组几乎已经找出了所有的演奏乐器，就差一样吉他。我们再仔细听一小段。师：听出来了吗？由于吉他的音响较小，听的不是很明显。但是吉他在探戈音乐中占有十分重要的地位。探戈的伴奏乐器相对来说比较固定，首先必不可少的就是六角手风琴，刚才同学们听出来是手风琴，比较接近，六角手风琴的音色更加深沉低哑一些；然后还有小提琴、低音提琴和吉他，近代的探戈音乐也有时以钢琴代替吉他。刚才我们一开始观看的那段探戈里面就使用了钢琴伴奏。师：除了伴奏乐器以外，在探戈音乐中对节奏型也是有着特殊的要求，最基本的就是我们刚才总结到的切分音型，另外常见的还有附点节奏型。我在PPT上列出了
6、比较典型的四条节奏型，我们一起来读一遍：学习探戈节奏型a. X XXX XXXXXb. 00XXX X Xc. XXXXX XXXX d. X XXX X XXXX 师：接下来我们以小组为单位，用敲桌子的方式从这几条节奏选择你认为最合适的，为这首小伙伴来伴奏，要注意根据音乐的发展变换不同的节奏。开始练习！为乐曲伴奏师：好，同学们，刚才看到大家都准备的差不多了，哪一组先来展示一下！师：不错，这组同学选择的节奏非常恰当！来你们组试试！师：鼓掌！特别有表现力！今天大家表现的非常积极，最后奖励大家看个电影！什么电影呢？拓展：观看闻香识女人说到探戈音乐，除了这首经典的小伙伴，还有一首非常非常著名的一步之遥，它出自电影闻香识女人，我们来欣赏一下！师：由于时间关系，我们今天就看到这里，感兴趣的同学可以课后抽时间观看。下次我们继续了解拉丁美洲的其他音乐文化，今天的课就上到这里，下课！
