1、影像编辑人美版 高中 美术课 第十四课 一、结合影片、情景导入同学们，首先我们来欣赏一段视频，看一看是不是很熟悉呢？然而又有一些不同？你看出来什么了吗？你看，这个是我们学校去年师生运动会的视频，有没有看到我们班级的运动员呢？这个视频展示了去年我们学校运动会的场景和运动员的风采，还有我们班同学的呐喊助威。是不是让你回忆到了去年的运动会了呢？谁来跟我们分享一下？好，这位举手的同学，请你来说。这位同学回忆到了我们班同学接力赛的情景，我们班获胜后大家喜悦的抱在一起。还有这位同学，你请说。他说他参加了跳远，而且还拿到了第一名！我们大家给他鼓掌。这些美好的瞬间，我们也可以像这个视频一样把他存留下来。让我们
2、一起走进今天的课程迷幻的数码影像工厂。二、自主探索、交流讨论如何存留下我们曾经美好的会议呢？该怎么去保存这些回忆呢？请同学们分小组交流讨论，然后一起分享你们的看法吧。老师看到了这一组同学讨论的热火朝天，大家都非常积极，那我们有请他们来分享一下吧。这组同学结合课文的学习，说首先要拍摄精彩的瞬间，然后可以使用Premiere pro来编辑视频。他们还说了要使用photoshop 来处理我们拍摄到了精彩图片。第二组同学呢？他们说到了会声会影软件来编辑影像，要把所有精彩的一瞬组合在一起，制造出激情澎湃的效果，非常的富有感染力。第三组同学也一直在举手，请你们说说，怎么去保存精彩的回忆呢？他们呀联系到了综
3、艺节目中的视频，说要在精彩的瞬间中穿插一部分动画形象，制作更多的欢声笑语。恩，听了每个组的发言，老师看到了你们对待学习的认真态度，能从不同角度去解决问题，而且非常具有创造力，老师相信你们都可以做出令人期待的作品。首先呢，我们来一起看一看怎么去使用会声会影这样一个软件来制作精彩的视频。三、熟悉软件、教师展示老师这里有一份母亲节的视频材料，已经拷贝到大家电脑的桌面。首先我们打开会声会影，新建一个项目，通过捕获项目，从桌面把视频开场的地方导入。老师把母亲收到一大束花的照片作为片头，用艺术字说明这是母亲节的视频。接着以故事板的方式剪辑视频，剪辑视频时候最常用的手法是“蒙太奇”：原为法语，是建筑学用语，
4、意思是构成，装配，将电影中一系列不同地点和不同距离，不同的角度拍摄的镜头组合在一起构成内容更丰富的作品。比如，老师从整个视频中选取和剪辑了几个镜头：几个小学生在母亲节和妈妈一起在小溪边坐着，依偎在妈妈身边，在公园的草地上，母亲和孩子一起在放风筝，同时还有一个妈妈在收到康乃馨后开心的笑脸，这些或长或短的镜头组合在一起，形成了一个快乐的场景。此时，老师在里面加入背景音乐，在轻轻的钢琴声中，将大家带入到回忆的时光中。同时，我们还可以使用时间轴的方式来修整视频，还可以添加字幕，解说，增加转角动作，进行话音的合成，加入流行元素。最终，我们把声音，图片，视频，字幕组合成了一个完整的视频文件，我们可以保存为
5、多种视频格式，并且和分享和欣赏啦。四、创作表现、体验成功看着老师的视频制作完成了，你们是不是也想赶快试一试呢，课前老师安排大家按小组采集了一些素材，现在到了大家做出精彩视频的时候啦，你们能完成么？老师看到第一组的同学，他们在讨论怎么做出一份班级春游的视频， 第二组的同学他们要制作一个植树节的视频。还有第三组同学呢？他们在讨论制作一个游乐园的视频。同学们的讨论都完成啦，我们一起来分析一下你们的合作方法和创意吧。第一组同学说他们每人都分配了不同的角色，有负责修整照片的，有负责剪辑和修整视频的，有负责配字幕的，还有负责背景音乐的，还有一个专门负责协调的，分工非常的明确，而且也非常的专业呀。他们打算把
6、我们班级今年春游的许多场景聚集起来，通过悠扬的小提琴把大家带回到春游的欢乐时光中。第二组同学呢。他们说他们的作品主要以内容丰富为主，收集大家植树的场景，还会穿插一些环境恶化的提醒，同时用音乐和动画配合，宣传和鼓励同学们植树和保护环境，这组同学的用心真是非常可贵。第三组的同学呀，他们以照片为主，搭上了一些小视屏，音乐会会安排的比较激情，还有游乐场过上车的尖叫声，是不是已经把你吸引到游乐场去了呢？五、展示评价、交流分享同学们的分享都完成啦，我们一起来创作吧。老师看到游乐场的这组同学在图片上画了一些欢乐的嘴脸，非常具有创意呢。各小组都完成了作品啦，我们一起来办一个观影展吧。请同学们同时作为评委，观察
7、和思考这些作品有哪些值得我们吸取的地方呢？看完了三组同学的作品，请你们来分享一下你们对他们作品的看法吧。好你来说，他说春游的视频节奏非常欢快，图片展示了大家集体游玩时的场景，视频中还有打水仗的场景呢，不仅如此，还把春天的魅力展示了出来，他非常喜欢。这位后面的同学你说。你比较喜欢游乐场的视频，看到摩天轮下面的合影想起了以前去游玩时候的时光，尤其是视频中过山车的尖叫声，让你身临其境。这位同学，请你说说看。你很欣赏植树节的视频，除了音乐非常震撼，还看到了祖国各地人们都在努力种树的情景，受到了感动和鼓舞。同时，也看到了环境的恶劣，觉得视频起到了很多的宣传作用。同学们评价的都很好，掌握了视频的编辑和创作，我们就不仅可以制作娱乐视频，家庭视频，我们还可以针对一些社会问题制作一些宣传视频，充分发挥一下我们作为祖国小小主人翁的精神。六、课后拓展、深化情感 欢乐的时光很快就过去了，这一节课中我们学习了视频编辑的技巧和方法，也制作了很多富有意义的视频，老师不仅看到了大家的努力，也被大家满满的创作热情打动，我们今年的运动会很快就要开始啦，同学们可以在本届运动会的时候收集素材，制作出我们的班级运动会纪录片，并相互交流分享，从而创作出更棒的视频作品。
